第七十三章 等待“開獎”

　　村里的小學(xué)—白河小學(xué)，邊上有一棵大榕樹。

　　蔣非上小學(xué)時，村里人就說這棵榕樹已經(jīng)有百年了。

　　這棵榕樹根大須密，樹身粗壯，需要五六人合抱環(huán)住樹身，樹冠枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。

　　它粗壯的樹身一半在學(xué)校內(nèi)，一半在學(xué)校外。

　　學(xué)校的一扇圍墻剛好要在榕樹上穿過，為了不破壞它，便讓它的樹身成了圍墻的一部分。

　　在學(xué)校里的那側(cè)榕樹，發(fā)展受到了限制。

　　為了不讓它的枝干伸進教室，看到有“越線”的樹枝，便會進行一番修剪，不能盡情生長，有些可惜了。

　　蔣非帶著星星走了過去，還沒走到，小朋友們的嬉笑聲已經(jīng)傳了過來。

　　他們在榕樹下的陰涼處打彈珠。

　　“星星，快過來玩?！毖奂獾陌茁冻龘]了兩下手，大聲喊道。

　　“爸爸，我玩去了。”

　　星星說完，迫不及待跑了過去，搖得兜里的玻璃彈珠叮當(dāng)叮當(dāng)響。

　　星星一過去，馬上加入了戰(zhàn)局。

　　蔣非站在邊上看了一會，這么多年過去了，孩子們打彈珠的玩法還是他小時候玩過的那套。

　　他們在地上畫了一個圓圈，參加者每人出幾粒彈珠放到圈內(nèi)。

　　另外，每個人還各自拿出一個容易分辨的彈珠當(dāng)作母彈。

　　然后在距離圓圈二三十厘米的地方畫一條直線。

　　他們要站在直線后方，將自己的母彈向圓圈中的彈珠彈去。

　　彈珠彈出之后的規(guī)則就有些復(fù)雜了。

　　具體可分為母彈沒有進到圓圈內(nèi)。

　　母彈進到圓圈內(nèi)而沒有打出彈珠，母彈進到圓圈內(nèi)且打出了彈珠。

　　母彈進到圓圈內(nèi)打中了別人的母彈。

　　母彈在圓圈外打中了別人的母彈……

　　每一種情況，都有對應(yīng)的獎勵或者懲罰。

　　運氣好的話，不只可以吃下對方的母彈，還可以贏得對方在這局里獲得的所有彈珠。

　　星星對后面的一串規(guī)則有些懵，她就記住了用自己的母彈打出圈內(nèi)的彈珠，那彈珠就是自己的了。

　　更重要的是自己的母彈不能留在圈內(nèi)讓別人打中。

　　星星匍匐式地趴在地上，打彈珠的手勢非常標(biāo)準(zhǔn)。

　　白露在一旁鴨子坐，一開心就哈哈哈地大笑。

　　阿曉被淘汰出局了，輸?shù)袅藥最w彈珠，正從兜里掏出一把來，有普通的玻璃彈珠，也有瓷珠，還有全透明的。

　　普通的玻璃彈珠，里面會有一些小氣泡。

　　有的里面則是嵌入各種圖案，有類似樹葉花瓣的，也有如彎月般的，也有數(shù)條彩線的，往往在陽光照射下就折射出繽紛的光澤。

　　瓷珠，陶瓷做的球，球體是白色的，不透明，外面畫著彩色的小花紋，看上去要高檔一些，也叫做“奶油彈珠”。

　　瓷珠相對貴一點，蔣非上小學(xué)那會，一毛錢能買三顆普通的玻璃彈珠，買瓷珠，一毛錢只有一顆。

　　還有一種全透明的，彈珠里什么圖案都沒有，他們并不太喜歡，更愛那種五顏六色，花花綠綠的。

　　那時擁有十個以上玻璃彈珠就算富了，能呼朋引伴玩上一天，直到各自的老媽隔著大老遠傳話喊他們回家吃飯。

　　蔣非三四年級寫作文，題目是“我的夢想”。

　　他寫的是:我的夢想是擁有一大盒五顏六色的玻璃彈珠......巴拉巴拉說了一大堆。

　　他第一次覺得作文可以寫得這么流暢。

　　不用絞盡腦汁湊數(shù)字了，甚至寫完后還有點意猶未盡。

　　語文老師怎么說的，他忘了，只記得老師回家時順路家訪了一下，把作文拿給他爸媽看了。

　　反正當(dāng)天晚上，他就享受了一頓爸媽“愛的教育”，印象深刻到多年過去都還記得。

　　......

　　菜園子里的菜多到吃都吃不完，陳小梅摘了一大把長豆角回來，準(zhǔn)備曬成豇豆干，可以保存一年都不會壞。

　　蔣非回到家時，她正坐在門前挑選，去掉有蟲眼的、顏色發(fā)黃的、摸上去軟的，再折掉豆角的兩頭。

　　豆角直接曬是很難曬干的，一定要先焯水，不用完全煮熟，一般六成熟就差不多了，撈出來放到冷水中過涼。

　　焯水煮過的豆角表面變軟，水分容易滲透出來，曬干會快很多，基本三四天能曬好。

　　“小非，你在山上有空割一些雞屎藤回來煲湯啊，還有五指毛桃，看到也挖一些回來?！标愋∶诽ь^對兒子說道。

　　雞屎藤，因為聞起來有一股雞屎的臭味而叫這個名字，但用來煲湯很好喝。

　　不僅不臭，還很香。

　　學(xué)名叫做雞矢藤，一種多年生草質(zhì)藤本。

　　“行啊，我知道哪里有，等會上山去割?！笔Y非說道。

　　到了山上，蔣非進小木屋拿了把鐮刀，扛了把鋤頭出門。

　　之前搭建鵪鶉舍和小木屋時，為了清理周邊的荊棘、雜草等，這些工具都拿了上來。

　　他徑直朝長著雞矢藤的地方走去。

　　雞矢藤攀援著大樹生長，藤蔓密密地交織在一起。

　　蔣非扯著它的藤蔓，拉出一大截，拿著鐮刀一砍，隨便往塑料袋里一塞，七拱八拱地，撐得滿袋子都是。

　　一只老母雞在不遠處的草叢里覓食，蔣非初看時并不覺得有什么不對。

　　等拿了鐮刀準(zhǔn)備離開，他又回頭看了它一眼。

　　不對啊，這只老母雞是孵出第一窩小雞的那只，它已經(jīng)不帶崽了。

　　他昨天才把它拎下山，放回家里養(yǎng)的。

　　怎么又上來了？

　　晚上再把它帶下去試一次，不行就在家里關(guān)它幾天。

　　總是跑上山來，到了下蛋的時候，不知道會把蛋下到哪里去。

　　五指毛桃用來煲湯的部分是它的根，所以每次挖五指毛桃都是連根拔起。

　　這種挖掘方式，導(dǎo)致山上的野生五指毛桃越來越少了，一些地方有好些年頭沒有看到它們的身影了。

　　市場上很難買到真正野生的五指毛桃根，多數(shù)是種植的冒充的。

　　蔣非挖了三棵五指毛桃，看著天色不早了，裝袋回去撿蛋喂鵪鶉了。

　　山上有很多野花，有些認(rèn)識，有些不認(rèn)識，但都開得極好，隨著清風(fēng)搖晃，在太陽下漾著輕盈的光。

　　蔣非一路看樹、看花、看鳥、看云，慢悠悠地回到小木屋。

　　【熟悉虎山的動植物，進度50%，獲得積分+3】

　　養(yǎng)殖系統(tǒng)的頁面上跳出了新的信息，蔣非一看，趕緊調(diào)出之前的任務(wù)頁面。

　　【任務(wù)名稱:人與自然和諧共生】

　　【任務(wù)要求:探索人與自然，獲得10積分?！?p>　　【任務(wù)獎勵:？？？】

　　【溫馨提示:你暫時不能查看任務(wù)獎勵哦，請盡快獲取10積分，加油吧！】

　　+1、+4、+2、+3，蔣非數(shù)了一下，他終于獲得10積分了。

　　雖說這個任務(wù)獎勵很大概率跟養(yǎng)殖沒什么關(guān)系，但到了“開獎”的時刻，他還是很激動和期待。