野外對抗第三天上午10:00
“這可能是這一次的最后一場戰(zhàn)斗了，大家都要打起精神，發(fā)揮出全部的實力來！”4班班長宋山回頭對4班的學(xué)生說道。
“我們也不要落后了，大家加油！”陳云輕也這樣加油到。
最近一次刷新的數(shù)據(jù)無疑是與之前的一模一樣：學(xué)生會：--人；1班：--人；2班：30人；3班：23人；4班：29人；5班：35人；6班：--人。
學(xué)生會、1班和6班的情況仍然不明朗，而其他四個班級的數(shù)據(jù)均沒有任何變化。在等待的過程中，凌妍也有嘗試過將領(lǐng)導(dǎo)牌交給陳云輕然后拿著他的領(lǐng)導(dǎo)牌，很遺憾的是在又一次刷新的時候并沒有出現(xiàn)班級人數(shù)隱藏的情況。看來校方這邊也是考慮過了類似的情況，于是設(shè)定只有符合“持有者被其他班級的人淘汰而丟失領(lǐng)導(dǎo)牌”的情形才會隱藏剩余人數(shù)，單純地將領(lǐng)導(dǎo)牌移交是完全沒有作用的。
昨天，也就是第二天的下午2、3、4班的班干部聚集在一起開展了一次有關(guān)最后一次作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)的會議，討論最后一天的方案。在估算戰(zhàn)力的時候，凌妍是按照最壞的結(jié)果來預(yù)測的，也就是6班的戰(zhàn)力保存完好，除了班長小隊的5人左右被淘汰之外，其余45人全部存活。而1班剩余人數(shù)也是最后一次刷新時候的47人。這樣算來，2、3、4班聯(lián)軍的人數(shù)為82，5、6班的人數(shù)之和為80，雙方差距不大。1班和學(xué)生會加起來又差不多有70人左右，如果他們也聯(lián)合起來的話就將形成一個三國局面。但是自己這邊手中持有著五塊領(lǐng)導(dǎo)牌，很可能會成為其他勢力集中攻擊的目標(biāo)。
“明天我們會被其余的人一起進(jìn)攻，但是也并不絕對，因為以學(xué)生會的個性，為了證明他們的實力，應(yīng)該是不屑于和我們年級的其他班級聯(lián)手的，哪怕是1班。也就是說，他們和1班聯(lián)合進(jìn)攻我們的可能性不大?！绷桢治龅馈?p> “嗯，可是我們的人數(shù)也僅僅能與5、6班的聯(lián)軍差不多，如果他們有1班的助力的話就不好辦了?！?p> “不，我覺得1班也不會輕易出手。得知學(xué)生會在暗處尋找著機(jī)會的他們一定不會冒著降低自身戰(zhàn)力的風(fēng)險來參與圍剿我們?！绷桢赋觥?p> “除非是在考試結(jié)束前的最后時刻，也就是后天早上7點之前?！标愒戚p點了點頭說道。
“這樣的話，我們就更不需要發(fā)動進(jìn)攻了，我們手握這么多的領(lǐng)導(dǎo)牌，一直拖下去也是對我們有利，如果就這么結(jié)束的話即使他們積分牌再多都不會被計入成績，我們只需要憑借手頭的這些領(lǐng)導(dǎo)牌加上淘汰積分就可以穩(wěn)贏?！?p> “說是這么說，但是他們肯定會來進(jìn)攻我們的，為了防止意外，我覺得將領(lǐng)導(dǎo)牌分散開比較好，這樣一來我們的陣型就可以分散開來靈活應(yīng)對了，而不是必須采取包圍防守領(lǐng)導(dǎo)牌的戰(zhàn)術(shù)。”4班的一個班委提議道。
“這種事情知道的人越少越好，我覺得由班長們自行將手上的領(lǐng)導(dǎo)牌分散就好了，我們4班就藏好我們的領(lǐng)導(dǎo)牌，你們2、3班還拿著學(xué)生會的牌子，這在混戰(zhàn)中與炸彈無異。”4班班長宋山說。
“好，那就這樣。”凌妍和陳云輕都表示贊同。
現(xiàn)在，2、3、4班的聯(lián)盟占據(jù)了4號與5號區(qū)域的中間，這里比較開闊，方便觀察與撤退，也可以隨時進(jìn)入雨林參與戰(zhàn)斗。他們的陣型擺成了“器”字形，總體分成四個隊伍分散開進(jìn)行防守，由2、3班的學(xué)生擔(dān)任前鋒，4班的學(xué)生在后面兩個方陣中負(fù)責(zé)觀察與策應(yīng)，防止對方從意想不到的地方出擊。班長們在中間指揮與收集其他方陣傳來的信息，其他班委分別帶隊統(tǒng)率那幾只隊伍。
時間一分一秒過去，眼看著剛剛過正午12點，地圖上表示的5、6班以及他們手中的1班領(lǐng)導(dǎo)牌位置都沒有發(fā)生變化。
就在這時，有新的情況出現(xiàn)了。
“發(fā)現(xiàn)一個小隊在偷偷靠近！不，兩個……不，是三個小隊，共計十人左右！班級情況不清楚，他們遮擋了袖標(biāo)！”四個隊伍中由鄭傲虎帶著的隊伍發(fā)現(xiàn)了有其他班級的成員在靠近，并且將這一情況傳給了凌妍他們。
這個時候偷偷靠近的，一定不懷好意！凌妍和陳云輕進(jìn)行了一個眼神交流就判斷出這一情況，這個時候決策就極為重要了，因為不管是全軍出擊還是派遣小隊都有危險。派遣小隊可能是調(diào)虎離山，全軍出擊可能會被埋伏。思前想后，最終凌妍他們還是決定就派鄭傲虎和他的小隊去擊潰那些小隊。
“切記不可戀戰(zhàn)，如果發(fā)現(xiàn)情況不對趕緊撤回來！如果超過半個小時你們還沒追到或者打贏，那就直接回來！”凌妍有些猶豫，因為如果派鄭傲虎去，以他的火爆脾氣來看，遭到埋伏說不定會一時沖動血拼到底。但凌妍更擔(dān)心如果不讓鄭傲虎帶隊的話萬一真遭到埋伏就可能連信息都傳不出來就全滅了，他的話如果不敵也有可能逃得出來或者請求支援。
“好?！编嵃粱⒈隳θ琳频貛ш牫霭l(fā)了?！罢嬗悬c擔(dān)心他啊?！绷桢X得不是很放心?！拔覀儸F(xiàn)在除了相信他們，也沒別的辦法了吧。不過我覺得我們大部隊慢慢跟在他們后面一段距離之外似乎是一個更好的選擇，畢竟咱們也沒別的目標(biāo)。”
凌妍覺得這個建議不錯，于是和大部隊一起緩慢邁入了雨林之中。
不遠(yuǎn)處，看到了這一切的一個身影知道事情在朝著自己計劃的方向發(fā)展。
馬上就要到半個小時的約定時間了，凌妍卻看到了前方慌慌張張，丟盔卸甲一般跑回來的同學(xué)，頓時心中一驚。
“我們遭到了伏擊，鄭傲虎他們已經(jīng)在一邊后撤一邊還擊了，但是應(yīng)該撐不了多久了！”來人連忙說道。
“對方有多少人？是哪個班級的？距離有多遠(yuǎn)？”陳云輕的嘴像連珠炮一樣，快速提出問題。
“沒太看清具體人數(shù)，至少也有三十人左右，好在我們還基本沒有出現(xiàn)大規(guī)模減血甚至是被淘汰的情況。距離不是很遠(yuǎn)，就在前面幾公里的距離！”
“那既然這樣，我們就直接過去和他們匯合吧，希望還來得及。”凌妍提議到。
突然，陳云輕沒頭沒腦地對傳話的同學(xué)問了一句：“你現(xiàn)在還有多少血？”
那同學(xué)也愣了一下，不過還是確認(rèn)了一下之后回答道：“……滿血，可能是因為我跑得比較快吧，對方?jīng)]怎么射擊我。”
陳云輕卻搖了搖頭說道：“不行，對方看起來只是在用追趕的方式拖延時間。按理說如果對方設(shè)計了有三十人以上的包圍圈，鄭傲虎小隊對上他們應(yīng)該是沒有機(jī)會邊打邊撤、還能這么順利地傳出消息來的。我覺得對面是騙打，也就是---圍點打援！”
凌妍也反應(yīng)了過來，確實疑點還是很明顯的。但是她的調(diào)整速度也很快，分析道：“既然是這樣的話對方就應(yīng)該是1班或者學(xué)生會組織的小隊，目的就是引出咱們的一部分戰(zhàn)力然后截斷后路。5、6班他們半個小時前刷新的位置還沒有這么靠近，距離咱們至少有30公里，也就是一整個區(qū)域的距離，他們肯定是來不及趕過來的。”
“那如果他們也是將領(lǐng)導(dǎo)牌故意放在駐守同學(xué)的手里，班長帶著大部隊早就準(zhǔn)備沖過來了呢？”4班班長宋山問道。
凌妍立刻否定道：“不會的，在外面還隱藏著1班、學(xué)生會隊伍的情況下，將領(lǐng)導(dǎo)牌與主力分離無異于玩火，一旦被他們的偵察看到主力出擊領(lǐng)導(dǎo)牌駐守的情況，領(lǐng)導(dǎo)牌肯定保不住，5、6班沒有這么笨?，F(xiàn)在的問題是在明知有埋伏的情況下，還要不要去救鄭傲虎他們?！闭f完，凌妍把目光投向陳云輕。
不料，陳云輕一臉正經(jīng)地說道：“那我們就果斷采取‘壁虎斷尾’的策略了！”
他這回答直接把凌妍嚇了一跳。凌妍自認(rèn)還是了解陳云輕的，他是個為了同伴可以犧牲自己的人，現(xiàn)在他居然說出“壁虎斷尾”？
“說了你也不信吧，其實我覺得我們大部隊一起出擊沒什么問題。”
凌妍只想一巴掌打在他的身上。不過想了想現(xiàn)在是緊急情況，還是作罷。
“其實我覺得我們也可以利用對方的想法采取反包圍的方法，具體來講就是把領(lǐng)導(dǎo)牌給幾個同學(xué)帶著，讓他們誘敵深入，我們在暗處保護(hù)這只小分隊前進(jìn)。”
這個方法是劉振宏提出的，在場的幾個班長一般都是采用穩(wěn)健的辦法，這種冒險一些的辦法讓他們有點擔(dān)心。
不過陳云輕和凌妍想了想，確實沒有更好的辦法了。不管正面讓多少人去救都有可能遭受更大的消耗與損失?！澳悄憔唧w講一講吧?！?p> “我覺得我們湊出一個六人小隊，其中三人各執(zhí)一枚領(lǐng)導(dǎo)牌，然后我們?nèi)齻€班級的剩余主力與他們保持在一個不遠(yuǎn)不近的距離，這樣即使他們遇襲我們也好策應(yīng)。再加上我們現(xiàn)在剩余的部隊并不害怕被學(xué)生會和1班的聯(lián)合襲擊，因為我們在暗處。而如果我們沒有被攔截，成功和傲虎他們匯合那就更好了。”
幾個班長互相看了一眼，都點點頭覺得沒什么問題?！靶校蔷桶茨阏f的辦。”
幾個隊員組成的小隊在叢林之中摸索著前進(jìn)，凌妍和陳云輕則帶人包圍在兩側(cè)大約1公里的地方，宋山他們則是在后方負(fù)責(zé)策應(yīng)。走著走著，突然，凌妍發(fā)現(xiàn)前方就有幾個符合回傳的信息中的遮擋了臂章的學(xué)生在朝這邊跑來。凌妍立即示意身邊的兩名同學(xué)去告訴陳云輕和宋山，然后就準(zhǔn)備射擊，畢竟跑過來的只有三五人。
凌妍一開始購買的武器是手槍，在與班級合流之后，自己班級隊員被淘汰留下的武器和繳獲其他班級的戰(zhàn)利品都讓他們的武器儲備完全不缺了。凌妍在過去兩天的演習(xí)之中很少主動出擊，更不用說像現(xiàn)在一樣握著手里的狙擊槍瞄準(zhǔn)著前方不遠(yuǎn)處的人。被自己準(zhǔn)星鎖定的人是之后還要一起相處的同學(xué)，而不是平時訓(xùn)練時候的靶子、假人。不過戰(zhàn)場上對敵人的仁慈就是對自己的殘忍，所以凌妍也不再猶豫，她深吸一口氣，鎖定目標(biāo)，扣下了扳機(jī)！
砰！
槍響，煙起！
凌妍的這一槍很精準(zhǔn)，直接命中頭部淘汰了那一名學(xué)生。看到身旁的同伴被擊中冒煙了，剩下的隊員也不驚慌，而是轉(zhuǎn)了個九十度，向另一個方向繼續(xù)逃去。在這最后的階段放跑的每一名敵軍都會成為對方的殘余戰(zhàn)力，因此凌妍立刻站起身來，連身上的土都沒來得及拍一下就帶領(lǐng)隊伍追了上去。還沒走多遠(yuǎn)，凌妍突然發(fā)現(xiàn)竟然在自己的對面還有著另一波追殺他們的人。
壞了！