既然老師已經(jīng)做了處理的方法，玄凌也不能再說什么。
她和孩子走出了老師的辦公室，她因為擔心孩子的心理會接受不了，畢竟當著家長的面兒被老師這樣一通訓斥，難免心理上會受不了，尤其這樣的大男孩，肯定會產(chǎn)生心理陰影。
所以玄凌還是像平日里一樣，一出門就抬手挽住了晨晨的手臂，嬉嬉笑笑的離開了。
到了教室門口，晨晨駐足：“我去教室拿上書包！”
“去吧！”玄凌表現(xiàn)的很高興，她想讓自己的情緒緩解孩子的難堪。
她擔心孩子受不了剛才的那個場景。
走出教室，兩個人下了樓，玄凌還是故作興奮的挽著晨晨的手臂，雖然這個時候晨晨已經(jīng)高出玄凌一頭多高了，但是在玄凌的眼里，晨晨依舊還是自己看著長大的那個小孩子。
她故意找著話茬，怕孩子有心理陰影：“今天天氣挺好??！冷不冷??？”
這話看似矛盾，但是晨晨會意了：“不冷，天氣確實不錯！”
這個時候也不知道晨晨是真的自我消化了，還是故意這樣附和著玄凌。
到了校門口，結(jié)果就被門口保安攔住了：“你們要去哪里？”
“哦，孩子今天不舒服，我接孩子回家！”玄凌趕忙上前，因為擔心孩子有心理陰影，所以她還是撒了謊，這樣孩子就不會再去想剛才發(fā)生的事情。
她無法挽回什么，所以只能盡量去遮掩，畢竟不提，總是會少想起一些不痛快吧！
出了校門，晨晨反問道：“為什么要對保安撒謊？”
玄凌尋思了一會兒，開口：“我怕你有心理陰影！”
“有什么心理陰影，我倒是希望給我放假呢！這樣我就有更多的時間來學習了，我求之不得呢！”
晨晨這樣的話語，讓炫鈴差點驚掉了下巴。
她原以為害怕孩子因為這件事受傷，沒想到，晨晨竟然看得挺開，并沒有將這次訓斥當成一回事，那這樣感情好了，玄凌也沒必要擔心了，心里反倒是緩釋了不少。
“我還一直擔心你呢！嚇死我了！”玄凌如釋重負，抬手安撫著小心臟。
“這有什么啊！我就知道老師叫你過來，你也不會批評我！”晨晨倒是很看得開。
平日里玄凌對他好得不得了，只要能給的全都都給他，如果玄凌能掌控這個世界的話，那么現(xiàn)在這個世界就是他的，所以他最了解玄凌。
平日里玄凌除了做飯，就是一直粘著晨晨，晨晨剛開始還跟她玩，時間久了，他就煩了。
然后就是對著玄凌一通輸出，當然就是那些你不要煩的話了。
玄凌記憶中，晨晨最為深刻的一句話就是：“你應該去麻煩我們班的第一名，那么我就是第一名了?！?p> “對呀，我怎么就沒有想到呢！”玄凌順坡下驢。
不管是小學初中還是高中，玄凌對于班里第一名和第二名的印象最深，因為玄凌絕不允許有人跟晨晨搶占第一名，所以她對第一名第二名的同學印象特別深刻。
所以晨晨雖然在成長過程中沒有得到父愛，卻是得到了玄凌全部的母愛。
他們雖然是一對母子，但又是一對無話不談的好朋友，只是上了高中之后，孩子每天很忙，基本上連說話開玩笑的時間都少，每次都是得空說兩句打打趣。
玄凌是晨晨的開心果，無論什么時候，玄凌基本上都不會訓斥孩子。
當然小學幼兒園之前的除外，因為那個時候炫鈴的心智也不成熟，再加上賀子溪的冷漠，所以她對孩子還是不是有求必應的。
有時候惹火了，也會訓斥上兩句，亦或者拍打上兩下，但是每次過后，心里總是好一陣慚愧，感覺對不起孩子。
當然這樣的次數(shù)屈指可數(shù)的幾次，更多的還是關(guān)愛。
上了高中之后，兩個人就鮮少出去玩了，畢竟學業(yè)緊張了。
到了家里，晨晨簡單收拾了一下，便說要去圖書館。
“啊——！應該吃過午飯再去吧！”玄凌有些驚訝，以為孩子會在家學習。
“在圖書館學習效率比較高，在家總想著睡覺，我還是出去吧！中午就在外面吃了。”晨晨背著書包就要走。
“那拿點錢！”玄凌轉(zhuǎn)身去找包包，給孩子拿錢。
“不用了，我有錢！”這個時候，晨晨已經(jīng)打開了房門：“我走啦！”
“那中午一定吃好喝好！”這個時候晨晨已經(jīng)不見了身影，玄凌沖樓道里喊道。
所以說這個孩子根本不用大人操心，如果這件事放在一般孩子身上，可能會早就出去打游戲，亦或者在家里蒙頭睡大覺了，畢竟老師讓閉門思過。
但是晨晨是一個很自覺的孩子，玄凌根本不用都擔心孩子會出去玩耍。
他的時間非常重要，他很重視一分一秒，他會將每一分每一秒全都利用起來。
所有優(yōu)秀的學生是不用教的，不需要管得，相反如果是一個不愛學習的孩子，不管你怎么管都沒有用，因為他總能抽出來時間給自己玩。
就比如賀子溪二哥家的女兒，小時候經(jīng)常偷偷的玩，她爸媽管的可嚴了，但是那個孩子依舊能偷出時間打發(fā)著玩。
不過那個孩子還是管得緊，所以后來高三經(jīng)過一年的補習，也考上了大學，后來還考了研究生，留在了BJ，所以也不能一概而論。
孩子是需要管的，但是自覺的孩子家長還是省心不少。
尤其像晨晨這樣沒有上過補習班，學習成績還一直都很優(yōu)秀的卻是不多，主要還是來自于孩子的自覺，家長也少操心。
晨晨之所以這么優(yōu)秀，那也是因為家庭的特殊性，從小沒有得到多少關(guān)愛，所以自然就要奮發(fā)圖強，他也想讓爸爸過上富裕的生活，那就只有靠自己努力，努力的渠道就是好好學習，所以晨晨一直都豎立著這樣的人生觀。
由此可見，他的優(yōu)秀，不是偶然，那是必然。
哥哥家的孩子也考上了一本，這應該都是哥哥的功勞，從小到大上各類的補習班，玄禎對這個女兒，那可是煞費苦心。
所以說到底，上天對每個人都會有更好的安排，玄凌的命已經(jīng)夠苦了，如果再攤上一個無用的老公，一個絮叨的婆婆，一個不爭氣的孩子，無房無車無存款，如果是那樣的話，那么活著簡直就是一種莫大的折磨。
所以老天還是有眼的，在生活給了玄凌雙重打擊之下，留給她了一個聽話懂事且優(yōu)秀的好孩子，這也算是一種莫大的榮耀吧！
玄凌這一整天在家里可算是舒坦了，不用做飯，不用擔心孩子在學校受委屈，終于可以蒙頭睡大覺了。
接下來的三天里，晨晨每天都很自覺的像上學一樣早起，背起書包去圖書館學習。
本以為這樣的生活會紋絲不亂的進行著，畢竟晨晨每天回來都會向玄凌匯報，今天學到了很多的新的知識，比在學校強很多倍呢！
玄凌覺得雖然是一種懲罰，但是對于孩子來說，也算是一種解脫吧！
不必再學校的約束之下，進行著不想做的事情，現(xiàn)在的時間自由，關(guān)鍵效率還很高。
這樣有條不紊的進行到第三天的時候，班主任聯(lián)系了玄凌：“孩子這兩天在家里表現(xiàn)的怎么樣？”
“挺好的，每天就是抱著書本學習?！毙铔]敢說孩子去了圖書館。
因為一般孩子放出去，基本上就放了羊了，老師閱人無數(shù)，他最清楚了。
這樣的事情，玄凌也經(jīng)歷過，她本身就不是一個自覺的孩子，所以在她的童年里，基本上該犯的錯誤一個都沒有落下。
她曾經(jīng)不止一次被老師轟到教室外面反省，那個時候是上小學。大概三四年級的樣子。
那次因為在課堂上搗亂，擾亂其他同學學習，就被老師給轟了出去。
她記得當時一起轟出去的學生，好像還有兩個。
她們可沒有那么安分，憑什么別的學生都在教室里坐著，她們就要在外面罰站？
于是她們在外面站了一會兒，就不站了。
有個孩子想要回家，玄凌說:“在回家，肯定要被家長打罵，還不如出去玩呢！現(xiàn)到點了回家，家長發(fā)現(xiàn)不了?！?p> 其他兩個孩子也同意了，于是他們?nèi)チ死钭訄@，那個時候正好是李子成熟的季節(jié)，他們爬上了李子樹，摘李子吃，然后躺在李子樹上睡覺，感覺到了吃飯的時間了，就各回各家了。
玄凌的童年可謂是豐富多彩，如果只在這座大城市里待著，沒有回老家的話，那么她的童年應該不會有這么多有趣的事情。
“一直在家里待著，終歸是不行的，晨晨是個好苗子，不能耽誤了學習，明天就回來上課吧！”班主任老師開口。
“好的，我馬上通知孩子！”玄凌的心里好一陣興奮。
“我跟孩子說上兩句吧！”班主任開口。
炫鈴一聽壞了，這個時候孩子還在圖書館呢！
她了解老師，是那種性子很直的人，是那種說了從來都算數(shù)的人，不會繞彎彎，性情秉直，而且是那種眼里不容沙子的人。
可是現(xiàn)在孩子不在家，既然撒了謊，那就先圓謊吧！
“孩子出去幫我拿快遞了！”玄凌有些心慌，萬一老師說等孩子回來再給他去個電話，那就麻煩了。
結(jié)果老師并沒有堅持：“既然不在，那就算了，明天照常過來上課吧！”
“謝謝老師！”玄凌終于松了一口氣。
掛了電話，玄凌的心再次揪了起來，這個晨晨也是那種眼里不容沙子的人，他最不喜歡欺騙和撒謊了。
老師是應付過去了，但是眼下最難對付的還是孩子。