第一年發(fā)揮失常，第二年繼續(xù)發(fā)揮失常，那就說不下去了吧！
說白了還是基礎不扎實，可他偏偏就是不承認是自己的問題。
賀子溪曾經(jīng)說過，他報了飛行員，身體各項指能都過關了，唯獨就是在測試顏色分辨的時候，檢查出了色弱，所以體檢時就被刷掉了。
他親口說當初若不是因為體檢這一關沒過的話，他一定能當上飛行員，因為當時他的成績是完全可以考上飛行員的。
玄凌心想，若是賀子溪當年真的當了飛行員，那么他們之間肯定就不可能了，那也許也是最好的結果。
吃過午飯，時間還早，他們回了一趟家，晨晨休息的間隙，晨晨又搬起課本看了起來。
時間差不多了，他們趕往了考場。
下午的時間過得很慢，他們就跟熟悉的家長攀談起來。
其中遇到了一個認識的家長，那是孩子小學同學的家長，玄凌跟他們都認識，賀子溪當然不認識了，那個時候他根本不關心孩子，更不會去理會那些家長。
那是晨晨的一個女同學家長，他們也是夫婦兩個人來陪著孩子高考。
在玄凌的印象里，這個女孩子的成績一直很好，她的媽媽在印刷廠工作，爸爸也在國企，都是擁有很好的工作。
他們的那個女兒也很優(yōu)秀，在小學的時候，成績一直都名列前茅，而且還是英語課代表，所以給炫鈴的印象比較深刻。
當時成績在晨晨前面的有好幾個孩子，炫鈴有特別深刻的印象。
丁小偉，小俊，還有這個女孩子，玄凌記得好像叫小軒，另外還有一個是轉到他們班的女孩子，個子很高，名叫小珊。
這些孩子經(jīng)常會超了晨晨，當然晨晨也有超了他們的時候。
但是一直名列前茅的是小珊，這個女孩文字功底很深厚，其實在小學的時候，語文好的孩子，基本上成績都很好，這個女孩就占了這個優(yōu)勢。
玄凌見過她的作文，寫的那叫一個優(yōu)美，她在小學的時候還發(fā)表過文章，她的作文一直深受報社的喜愛。
關鍵小珊不僅語文好，數(shù)學也好，英語也好，基本上就沒有偏科的。
晨晨跟她的成績總差著幾分，這讓玄凌很是焦急。
后來這個女孩去了全省最好的初中，也就是志達，跟丁小偉是一個學校，不同的是那個女孩憑借著優(yōu)異的成績報學校舉薦去的，丁小偉則是花了錢去的。
后來這個女孩子在中考的時候，以優(yōu)異的成績被附中錄取，然后分到了優(yōu)等班，跟晨晨成為了校友。
現(xiàn)在再說那個小軒的女孩，她的成績一直很好，每次考試都不錯，都是前幾名的學生，經(jīng)常也會考到晨晨的前面。
這里補充一句，班里百分之九十以上的孩子都在外面參加補習班，他們這幾個優(yōu)等生也當然在內(nèi)，不過誰讓人家有錢呢！
對于好孩子來說，當然是錢花在哪里哪里好，所以他們的成績好也是注定的。
但是后來玄凌發(fā)現(xiàn)了一個秘密，那就是這些孩子的家長都能在考試前弄到卷子，所以提前先做一遍，成績當然會很優(yōu)秀。
所以在最后一次畢業(yè)考試的時候，晨晨拿到了全班第一的好成績，因為那個時候他們搞不到原題了。
還有就是最后兩次統(tǒng)考的時候，晨晨也拿到了全班第二名的好成績。
這樣看來，晨晨的水平是要在他們之上的，因為弄不到卷子的時候，他們的名次顯然就不牢固了。
但是那個叫小珊的女孩確實人中之鳳，無論有沒有卷子，都是班里第一名。
只是最后一次畢業(yè)考試，沒能拿到第一名，但是高中看中的是那兩次統(tǒng)考的成績，所以那一次畢業(yè)考試她說不準就沒有用心去考。
所以一向前幾名的小軒，讓炫鈴瞬間覺得不是壓力了，因為考竊取來的成績，是不可靠的。
初中的時候，小軒去了晨晨原計劃去的那個私立中學，后來晨晨退學了，去了公辦初中。
要說起那個私立中學的教學質量，也是非常好的。
小軒高中去了那所私立中學的公辦學校，那也是重點中學，但是相比較附中而言，當然是不能相提并論了。
所以這次跟小軒一個考場，玄凌對于小軒的成績并沒有十分在意，因為第一小學的時候，她就作弊，初中高中又沒有晨晨所在高中好，所以即便是跟他們談這次高考的話，顯然也就沒有了對比性。
這個時候能跟晨晨相提并論的恐怕之后小珊了，但是他們自從小學畢業(yè)之后，就再也沒有了聯(lián)系。
丁小偉因為去了附中分校，所以教學質量上不及附中總校，所以問及丁小偉的成績也是幫助不大。
所以這個時候就沒有了對比性，炫鈴的腦海里是一片茫然的。
不過這樣也好，因為沒有焦慮，就沒有了擔憂，炫鈴倒是放寬心了。
下午的這門考試挺難的，考得是數(shù)學，晨晨說有三道大題不太確定，其中一道純粹不會做，其他兩道是蒙的，因為以這三道大題就占了三十分，所以這一門應該是沒有考好。
玄凌的心再次揪了起來，因為在高考的時候，一分之差就差遠了，況且是三道大題，簡直不敢想了。
不管心里怎么想，表面是一定是要安撫孩子的情緒。
晨晨的心態(tài)很好，不管考得如何，總不會影響下一門的發(fā)揮，畢竟考過去就過去了，接下來就是趕緊復習下一門。
高考的第一天晚上，玄凌的心揪到了一起，成為了她的心結。
她覺得早上的紅包孩子若是領了，肯定不會出現(xiàn)這樣的事情，畢竟那是好的寓意，但是孩子就是死活不領。
算了既然已經(jīng)考過了那就別想了。
第二天孩子進了考場，家長們又聚集在了一起，這個時候已經(jīng)考出來的那幾門的卷子已經(jīng)鋪天蓋地了，甚至于答案都出來了。
在這個網(wǎng)絡發(fā)達的社會，消息傳播的太快了。
但是這個時候，只有家長們在對著卷子解答題，一點都不敢影響孩子，因為這個時候心態(tài)最重要。
不光是對了，還是錯了，都已經(jīng)不重要了，因為時間不可能倒流。
玄凌還是跟小軒的父母坐在了一起，一起討論著高考。
當玄凌說出昨天下午的數(shù)學有三道大題都不會做的時候，小軒的媽媽立馬驚訝了起來。
“啊——！三道大題那就是三十分，這就可惜了！”小軒媽媽感覺很惋惜。
“那你家孩子反應怎樣呢？”玄凌還是謹慎的問道。
“我問了，人家說都會做！沒說那個是難的?！毙≤幍膵寢尯茏孕牛缓笙笳餍缘陌参恐瑁骸拔液芸春媚慵页砍?，應該沒有問題，畢竟那是附中，如果你家孩子解決不了的問題，我家更不可能了?！?p> “但是你家孩子既然那么自信，那就說明她肯定沒有問題，既然晨晨都說了不確定，那么就肯定沒有做出來?！?p> 玄凌是了解晨晨的，他一般不說虛話，行就行，不行就不行，不會抬高自己，也不會貶低他人，一是一二是二的那種人，一點都不摻假的那種。
所以這三道題肯定是有了問題。
但是聽小軒的媽媽說小軒說沒有問題的時候，玄凌的心再次揪了起來。
因為每個孩子的基礎不一樣，接觸的題目也不一樣，每一個孩子的弱點不一樣，強勢之處也不一樣，所以人家小軒也有可能就會做那些題。
既然那個學校的孩子都能做的上來那種題，那么晨晨的成績就有些堪憂了。
畢竟平日里都在他后面的學生，都能做出來的題，那就是簡單的題，既然是簡單的題出錯，那么就是大錯特錯了，這樣成績立馬就拉開了。
玄凌越想越不敢想，還好每次玄凌跟同學家長聊天的時候，賀子溪就一直在車里睡大覺，不然的話，賀子溪的嘴巴沒有分把門的，萬一說漏了嘴，再跌侃上幾句，影響了孩子的情緒與發(fā)揮，那就得不償失了。
玄凌了解晨晨，對于晨晨的一言一行都特別清楚，但是賀子溪不一樣，幾乎沒有跟孩子獨處的時間，所以炫鈴不敢讓他跟孩子過多接觸，尤其是高考期間。
第二天的考試，晨晨說都在預料的范圍之內(nèi)，沒有發(fā)現(xiàn)那種異形題，看來是沒有遇到困難。
玄凌的心這才找到了平衡點，一門出錯的話，那么后面的幾門都還能彌補的。
當然如果那三道大題作對的話，那么清北肯定不是問題。
雖然孩子沒有對答案，但是憑借著玄凌對晨晨的了解，只要他覺得沒有問題的考試基本上都能發(fā)揮最高的水平。
所以若不是數(shù)學的那三道大題，晨晨清北肯定不是問題。
因為晨晨從小畫畫就很好，屬于無師自通的那種，無論誰看到了晨晨的畫作都拍手稱贊，所以炫鈴希望孩子學建筑。
畢竟她做了多年的設計師，還是覺得設計師挺光榮的，別人一提起這個名號，都覺得那都是上層人的身份。
晨晨對于未來沒有明確的方向，他也喜歡畫畫，所以在心里也默認了玄凌的建筑學。
所以玄凌的目標就是讓晨晨進入清華大學的建筑系，這是他們兩個人的夢想，這是兩人經(jīng)過深入溝通的。
賀子溪沒有參與，他不管，也不問，他要的就是成績與排名，其他無所謂。