張靜怡
11點(diǎn)15分，下課鈴聲響了，李老師領(lǐng)著游睡三人走到高二9班的門口，這節(jié)語文課，老師剛下課，李老師就朝著教室里招招手。
一個(gè)高挑苗條一臉清春的小姑娘走了出來。一看這個(gè)小姑娘，就是那種乖乖巧巧，不諳世事的乖學(xué)生。
張靜怡長著一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛朝著李老師和游睡他們3人看著，滿眼疑惑，但是又有種說不出的情緒。
“這是錢湖晚報(bào)的記者，想要采訪一下你，現(xiàn)在有空嗎？”李老師朝著張靜怡問到。
張靜怡點(diǎn)了點(diǎn)頭，有點(diǎn)害羞，沒說話。
李老師在，游睡也不好多問什么。她把幾人帶到了樓和樓中間走廊的書吧上，找了這個(gè)安靜的地方開始聊。
游睡也不知道問了什么，反正先是問了一堆關(guān)于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績的問題，假模假樣地讓徐紫冰記下來，然后問了些生活習(xí)慣的問題。
張靜怡的回答倒是就就是一般學(xué)生的那種樣子，老老實(shí)實(shí)本本分分，學(xué)習(xí)方法也沒什么亮點(diǎn)，而且還是那種效率低的方法，生活上徐紫冰同為女生，也沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，朝著游睡點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游睡覺得這個(gè)小姑娘就是很普通的類型，就是高挑纖細(xì)，長得清秀可人。但是他通過余光，卻看到李老師一直守在旁邊，不僅如此，她好像挺緊張的樣子，局促地坐著，像是在擔(dān)心張靜怡。
這就很奇怪了，女孩給游睡完全沒問題的感覺，而這個(gè)女孩的老師卻像是心里有鬼。
游睡按下心中的疑惑，慢慢地把話題朝著周風(fēng)箏引。
“所以你還是有自己的一套學(xué)習(xí)方法的是嗎？那請問環(huán)境有沒有對你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，比如說學(xué)校啊，老師啊，尤其是某些同學(xué)，作為你的傍晚或者你追尋的目標(biāo)？”
張靜怡愣了一下，但是還是呆呆地說：“……嗯……平時(shí)同學(xué)都對我很好……我也很感謝同學(xué)們對著的幫助，學(xué)校和老師都對我很關(guān)心……我生病的時(shí)候，都是老師和同學(xué)在給我?guī)椭?，讓我穩(wěn)定下來，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?p> 張靜怡并沒有去提周風(fēng)箏，是因?yàn)榘嘀魅卧谶@里的原因嗎？游睡想，可能是怕班主任發(fā)現(xiàn)了她有喜歡的男孩子。這個(gè)年紀(jì)的女孩，心思尤其多，而且喜歡悶著不說。
但是游睡記得老師對她的評價(jià)是活潑可愛而且和同學(xué)們很融洽，怎么感覺她現(xiàn)在只像是一個(gè)比較內(nèi)向的人？
游睡想了想，沒有放棄，而是繼續(xù)追問著：“那同學(xué)中間你有沒有什么榜樣啊，喜歡的男生啊，讓你感覺能夠一起學(xué)習(xí)，他在，你會感覺很安心的那種？”
“啊……嗯……”聽到這里，張靜怡頓了頓，忽然手腳開始不自然地動(dòng)了起來，眼神也開始飄忽。她一會兒撓撓頭，一會兒動(dòng)動(dòng)腳。
游睡知道有些刻意了，但是很顯然有作用。要是想問出一些什么，得李老師不在才行。
“嗯……榜樣什么的留在心里就好了，不用說出來噠?！奔?xì)心的徐紫冰還是指出了游睡的問題，朝著游睡眨眨眼。
“啊對……”游睡看著張靜怡，她聽了徐紫冰的話，像是松了口氣。
“那我們來聊聊別的東西，別的同學(xué)?！庇嗡沉搜劾罾蠋熀蛷堨o怡，突然道，“周風(fēng)箏同學(xué)你可以評價(jià)一下嗎？”
很顯然李老師意識到了不對，但是出言打斷已經(jīng)晚了，游睡已經(jīng)說出了周風(fēng)箏的名字。
聽到周風(fēng)箏三個(gè)字，本來平靜的張靜怡忽然間全身震動(dòng)了，張大眼睛，嘴唇開始發(fā)抖。她的劉海散落下來了，臉色也突然蒼白失去血色。
“不……不……周……”她的嘴里喃喃的說著，但是像是用盡全力都沒法所處自己想要的話。
游睡被她突然的反應(yīng)嚇了一跳。而李老師的反應(yīng)很快，趕緊去抱住張靜怡，趕緊開口說：“沒事了沒事了，我在的，李老師在這?！?p> 游睡看著她的樣子，不由得愣住了。這李老師，很顯然一開始就是在擔(dān)心這件事，也很明顯的，張靜怡已經(jīng)不是第一次這樣了，像是精神病發(fā)作一樣，打開了什么開關(guān)，整個(gè)人都不對勁了。
可是為什么，一提起周風(fēng)箏的名字，她就這樣，她不應(yīng)該是周風(fēng)箏的舔狗嗎？難道是表白失敗被拒絕了？
游睡問徐紫冰，要是表白失敗她會怎樣，紫冰一愣，老臉一紅，就說去喝一頓酒，然后把這一頁徹底翻掉，也不會像這樣。
胖子說張靜怡真的像之前他們村子里有一些精神病突然發(fā)病的樣子。什么話都說不出來，然后肌肉抽搐。
李老師抱著張靜怡，不停的安撫她，然后手示意游睡他們到春樓實(shí)驗(yàn)樓沒人的走廊等一下，她先照顧好張靜怡。
游睡從李老師的手臂間，看到張靜怡，她的表情介于恐懼和震驚之間，很顯然這個(gè)周風(fēng)箏，是給她留下了抹不去的印象。
張靜怡一直在哭著，結(jié)果胖子好死不死地，又說了一句：“周風(fēng)箏咋了？你知道他去哪了嗎？”結(jié)果張靜怡又突然地抖了起來，嘴里說著不要過來的話。
李老師朝著胖子瞪了一眼。
游睡想不通啊，這個(gè)周風(fēng)箏明明應(yīng)該是個(gè)學(xué)生，難不成他也是覺醒者？最后還對這個(gè)張靜怡干了什么？把她嚇傻了？
游睡越來越發(fā)覺這個(gè)周風(fēng)箏不對勁，他從事情邊緣的角色，一點(diǎn)點(diǎn)地變?yōu)?，一個(gè)更加可疑更加讓人捉摸不透的角色。
在實(shí)驗(yàn)樓的走廊里等著，眺望著遠(yuǎn)處城市的高樓，胖子道：“難不成這個(gè)周風(fēng)箏，對張靜怡做了什么？”胖子眼神微弱，游睡一眼就知道他是指的什么。
“我看不見得，如果是周風(fēng)箏做了什么，為什么老師和家長都沒有去對周風(fēng)箏追責(zé)？在校長和班主任口中，周風(fēng)箏還是那個(gè)好學(xué)生?！庇嗡?。
“除非老師和校長有所隱瞞唄。他們知道周風(fēng)箏對張靜怡做了什么，但是都不說。”徐紫冰道。
“那又有什么必要呢？況且這種事情，家長也會追究的吧。”游睡道。
“那就說明這件事會影響學(xué)校，又或者是其他原因，像20多年前的徐嘉業(yè)，有些事情也不是被壓下去了?！迸肿拥?。
“所以……這個(gè)周風(fēng)箏到底是什么人？他究竟在徐煜程那邊，又扮演了什么角色。我覺得我們還是太粗心了，關(guān)于這個(gè)周風(fēng)箏，我認(rèn)為比徐煜程更可疑，疑點(diǎn)更多?！庇嗡?。
“你在說什么逼話？徐煜程40多歲，周風(fēng)箏才十幾歲，你把這倆人放在一起對比？這怎么比？”胖子說。
“你是說這個(gè)周風(fēng)箏背后的勢力？”徐紫冰發(fā)現(xiàn)了。
“嗯，每三年一個(gè)學(xué)生，負(fù)責(zé)和徐煜程聯(lián)絡(luò)，而那個(gè)盒子，應(yīng)該也是和他們有關(guān)吧?！庇嗡?，“我梳理一下情況，20年前，徐煜程擁有了盒子，開始計(jì)劃，同樣的，20年前，徐嘉業(yè)目睹了10人的死亡，徐煜程從此和這所高中有聯(lián)系，之后的每三年，幾乎都會有一個(gè)學(xué)生，和徐煜程有聯(lián)系，證據(jù)就出現(xiàn)在徐煜程的房子暗室中。應(yīng)該是有個(gè)組織，和徐煜程相關(guān)聯(lián)，而這個(gè)組織到現(xiàn)在都沒露面，只是以學(xué)生的方式，出現(xiàn)在每一個(gè)事件中。”
“所以，只要我們知道周風(fēng)箏的身份，就能夠順藤摸瓜，找到這個(gè)組織？”徐紫冰道。
“bingo?！庇嗡蛄藗€(gè)響指。
而就在這時(shí)，李老師終于來到了實(shí)驗(yàn)樓的走廊上，預(yù)示著她已經(jīng)安慰好了張靜怡。
“你們，不是記者對嗎？”李老師以她物理老師的洞察和細(xì)心，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)發(fā)現(xiàn)有胖子的不少功勞。
“嗯，很明顯可以看出來?！庇嗡瘺]有否認(rèn)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，被認(rèn)出來，他其實(shí)這不在意。
“我也不想知道你們究竟是誰。這個(gè)世界已經(jīng)足夠亂了。作為物理老師的我，親眼見證了物理的高樓大廈的傾覆，但是基本的教學(xué)依舊要繼續(xù)……不是所有人都在你們那個(gè)世界，這個(gè)世界還有普通人，還有像我們一樣，為了生活，為了未來為了活著而繼續(xù)生活的人。”
李老師說出來的話的確讓游睡感到驚訝，原本以為，李老師只會覺得他們像是上面派下來了解教學(xué)內(nèi)容的，沒想到這個(gè)老師能夠猜到這一層，猜到他們可能是覺醒者。
“我只求你們不要再干擾我們的生活，你們爭你們自己的。周風(fēng)箏這個(gè)孩子已經(jīng)夠我們受的了，他走了，我們普通人的世界就不和你們有交集了?！崩罾蠋煹?。
“周風(fēng)箏是超級人類？”游睡問。
“我不知道，但應(yīng)該……差得不遠(yuǎn)吧，超級人類……”李老師頓了頓，“他已經(jīng)不告而別了，這件事和我們并沒有關(guān)系。”
“他不是請假的？什么事？到底發(fā)生了什么，讓張靜怡這樣？”游睡發(fā)現(xiàn)李老師地話里面包含著太多的信息量了。
“就是不想讓我們和他扯上關(guān)系，才說的他請假的這種謊話。”李老師道，“我只希望你們聽了之后能夠不要再打擾靜怡的生活?！?p> “知道?！庇嗡c(diǎn)了點(diǎn)頭。