第六章 魔力掌控與五子棋

　　道家學(xué)派創(chuàng)始人老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！?p>　　魔術(shù)的修行也不能一口吃成個(gè)胖子，

　　因此諾亞不再唐突的進(jìn)行魔術(shù)使用修煉，而是先從控制魔力的訓(xùn)練開(kāi)始。

　　不過(guò)他身上還有孤兒院分配的工作，就是要照顧比自己小的孩子。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，只要自己能照顧好他們，之后他要干什么都行。

　　分配給諾亞照顧的孩子有三人。

　　這些年幼的孩子必須由包括他在內(nèi)的稍大一點(diǎn)的四個(gè)人來(lái)照顧。

　　他們?cè)谧约旱姆块g里照看這些年幼的孩子。

　　其實(shí)，在負(fù)責(zé)照顧小寶寶的四人組里除了諾亞以外其他三人都是女生。

　　因此他就擅自把照顧孩子的工作全都交給更得心應(yīng)手的她們了。

　　多虧如此諾亞才能專心琢磨控制魔力的技巧。

　　他在房間的一角擺好架勢(shì)，回想艾露瑪老師上課時(shí)所教授的內(nèi)容。

　　魔術(shù)基礎(chǔ)課堂上艾露瑪老師具體地解說(shuō)了「魔力」為何物——

　　大體上來(lái)說(shuō)，魔力是魔力持有者個(gè)人擁有的靈魂容器中所容納的能量。

　　足以維持身體、精神的靈魂容量，無(wú)關(guān)種族大家?guī)缀醵际且粯拥摹?p>　　用來(lái)發(fā)動(dòng)魔術(shù)的魔力則是指除去維持身體與精神所須份量以外的那部分能量。

　?。ㄎ以谑褂媚g(shù)時(shí)之所以會(huì)昏過(guò)去，大概是因?yàn)槲姨^(guò)得意忘形，連用以維持身體與精神所必須的魔力都用掉了）

　　那么首先就從掌握自己的魔力總量，測(cè)定自己能使用魔力多少的極限值開(kāi)始吧。

　　于是他事不宜遲的開(kāi)始著手進(jìn)行了解自我魔力極限值的行動(dòng)。

　　諾亞閉上雙眼，把意識(shí)朝向身體內(nèi)在。

　　他感到在胸口中央的部分，有一個(gè)模糊溫?zé)岬陌l(fā)光團(tuán)塊。

　　他想像從那溫?zé)岬墓獾接沂种g，有魔力緩緩地、一點(diǎn)一滴地流動(dòng)。

　　于是光從胸口的中央部分往右手慢慢移動(dòng)。

　　此時(shí)的諾亞沒(méi)有消耗掉魔力的感覺(jué)，身體也沒(méi)感到疲勞或虛脫。

　　緊接著諾亞嘗試把匯集在右手的魔力向外釋放。

　　“嘶……”

　　在他大約釋放出一半的光的時(shí)候。

　　他的身體出現(xiàn)了像是熬夜過(guò)后那般的沉重感。

　?。ㄟ@個(gè)光團(tuán)本身，就是我所能使用的魔力總量嗎？）

　　他的預(yù)測(cè)大概沒(méi)錯(cuò)吧——他的直覺(jué)這么告訴自己。

　　隔天同樣在這個(gè)房間里，女生們照顧著年幼的孩子。

　　而諾亞用斜眼看著他們，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到自己在摸魚(yú)后，

　　便又坐在房間的一角展開(kāi)控制魔力的訓(xùn)練。

　　像昨天一樣。

　　閉上雙眼，首先感受到胸口中央溫暖的光團(tuán)。

　　諾亞再次想像從那溫?zé)岬墓獾接沂种g，有魔力緩緩地、一點(diǎn)一滴地流動(dòng)。

　　然而這種流動(dòng)并非筆直前進(jìn)。而是像用鼠標(biāo)畫(huà)直線那般，光的路徑會(huì)歪斜，且路徑的幅度也好似波浪起伏般扭曲，并不一致。

　?。ㄔ龠@樣下去，要快速穩(wěn)定地將預(yù)計(jì)的魔力量運(yùn)送到想送的地方，也是不可能的吧。）

　　首先得做到讓魔力流動(dòng)路徑保持筆直，以及得自己調(diào)整幅度吧。

　　若能做到這一點(diǎn)，就可以把必要份量的魔力，盡快送到必要的地方。

　　倘若能達(dá)到那種程度，就可以說(shuō)自己會(huì)好好控制魔力，不會(huì)再造成課程干擾了吧。

　　諾亞卷起袖子，重新提起干勁，但三名女孩的抗議聲卻迫使他暫停訓(xùn)練。

　　“諾亞也得好好照顧年幼的小寶寶才行！”

　　身為代表對(duì)諾亞提出警告的，是他的青梅竹馬雪諾。

　　雪諾是一名把一頭銀發(fā)束成馬尾，有著雪白肌膚，獸人特征是有著犬耳跟尾巴的白狼族女孩。

　　她是居住于北大陸雪山中的罕見(jiàn)種族，白狼族的后裔。

　　她跟諾亞在嬰兒時(shí)期的同一天，孤苦無(wú)依地一起被棄置在這個(gè)孤兒院門(mén)前。

　　在這個(gè)異世界，出乎意料地是原則上是沒(méi)有父母會(huì)無(wú)緣無(wú)故拋棄嬰兒的。

　　因?yàn)楹⒆右彩钦滟F的勞動(dòng)力。

　　來(lái)到這間孤兒院的孩子們，大多是親生父母由于生病、意外、戰(zhàn)爭(zhēng)等因素死亡，或是存在經(jīng)濟(jì)上的理由才被拋棄，另外還有其他孤兒院人滿為患走投無(wú)路來(lái)此等等原因。

　　與雪諾站在一條戰(zhàn)線的另外兩名女孩，也是由于三歲時(shí)雙親因疾病與事故死亡，又沒(méi)有可以投靠的親戚，才被帶到這里。

　　同一天被丟在孤兒院門(mén)前，諾亞跟雪諾打從嬰兒時(shí)期就同睡一張床，因此即使在孤兒院之中，他們兩人也算是很親近的青梅竹馬。

　　為此他們兩人也經(jīng)常組成搭檔。

　　聽(tīng)到雪諾的警告，諾亞露出親切的笑臉開(kāi)口辯解：

　　“我雖然很想幫忙，不過(guò)大家都很會(huì)照顧小朋友，所以就沒(méi)有我登場(chǎng)的機(jī)會(huì)啦?！?p>　　“因此為了不要妨礙到你們，我就想說(shuō)自己還是安靜坐在角落吧……”

　　事實(shí)上她們真的很會(huì)照顧小孩——

　　孩子們都已經(jīng)舒舒服服地在被窩里睡著了。

　　雪諾用不服輸?shù)囊浑p大眼，貼近他的臉龐看。

　　“那你來(lái)為我們的媽媽過(guò)家家出點(diǎn)力吧！現(xiàn)在角色不夠?！?p>　　“媽媽過(guò)家家？”

　　雙眼望去，只見(jiàn)其他兩名女孩坐在房間中央等待著。

　　“你要是不跟我們玩，雪諾就告訴老師你工作偷懶。”

　　“我并不是在偷懶……我知道了。一起玩吧?！?p>　　她搬出艾露瑪老師的名字，諾亞只好舉雙手投降。

　　沒(méi)辦法，他不得不中斷控制魔力的訓(xùn)練，沉重地站了起來(lái)。

　　“那么我要演什么角色才好？是爸爸，還是誰(shuí)的老公？”

　　“諾亞你演寵物，粉紅色的史萊姆喔。”

　　“真的有需要那種角色存在的理由嗎……？”

　　諾亞不經(jīng)意用真心話搭了話。

　　那天，直到他們收工為止，他都按照她們的要求——在房間的角落里一個(gè)人默默念著“歪比巴卜”。

　　諾亞陪她們玩媽媽過(guò)家家，之后又連續(xù)演了三天的寵物。

　　在這段期間他演過(guò)的角色有“大角兔”、“長(zhǎng)胡舒”、“極樂(lè)鳥(niǎo)”等等，就只有寵物角色而已。

　　縱使他曾一度主張要演寵物以外的角色，卻被她們毫不客氣地拒絕了。

　　事實(shí)上她們所玩的媽媽過(guò)家家，是千金小姐過(guò)家家。

　　如今在有錢(qián)人家之間，很流行飼養(yǎng)寵物。

　　因此她們強(qiáng)調(diào)自己需要寵物角色。

　　不管是前世的世界也好，現(xiàn)在的異世界也好，男生在口頭上總是贏不了女生。

　　但是，身為男子漢大丈夫，他不可能就這樣乖乖地任女生頤指氣使。

　　諾亞打破孤兒院的規(guī)定，偷偷跑出孤兒院到附近的河岸搜集了一些白色平坦的石子。

　　他把其中一些用墨水涂黑，放在太陽(yáng)下晾干。

　　又拿已經(jīng)沒(méi)用的木板，用刀子雕刻一共15X15個(gè)格子。

　　哼哼哼……反擊的準(zhǔn)備完成了。

　　終于到了第五次的媽媽過(guò)家家。

　　她們一如往常般地要求諾亞演一只無(wú)關(guān)緊要的寵物。

　　這次不甘示弱的他提出了某個(gè)條件——

　　“只要你們有任何一人能贏過(guò)我（用前世的知識(shí)）做出的游戲——五子棋，我就心甘情愿扮寵物。”

　　“““五子棋？”””

　　少女們偏著頭異口同聲說(shuō)道。

　　諾亞用自己做的棋盤(pán)和棋子，對(duì)她們?nèi)苏f(shuō)明五子棋的規(guī)則。

　　應(yīng)該沒(méi)有不知道五子棋的大名，不清楚規(guī)則的地球人吧。

　　就是那么簡(jiǎn)單好記。

　　因此他在數(shù)量眾多的桌面游戲中，選擇了五子棋。

　　如他所料，少女們已經(jīng)記住了規(guī)則。

　　首先第一名挑戰(zhàn)者是雪諾。

　　她當(dāng)然是選自己喜歡的白色。

　　“可以讓雪諾你先下喔?！保ㄗⅲ涸谖遄悠宓囊?guī)則中，一開(kāi)始由黑子先下）

　　“雪諾要贏你，讓你今天演金色甲蟲(chóng)?！?p>　　金色甲蟲(chóng)，那是什么鬼東西啊……

　　雪諾高興地將白色棋子連成了三個(gè)。

　　諾亞一開(kāi)始為了給她面子，沒(méi)有使用“必勝開(kāi)局”這一技巧。

　　“諾亞，這明明是你自己做的游戲，你卻這么弱～～”

　　雪諾認(rèn)定自己具有優(yōu)勢(shì)，因此沾沾自喜地發(fā)言。

　　她的狼耳一抖一抖地動(dòng)著，一副很得意的樣子。

　　“哈哈哈。雪諾，你如果要講笑話就講個(gè)更好笑的。我哪可能在玩這種智力游戲時(shí)，輸給連加減都還不會(huì)的你呢？”

　　“切～～那要是你輸了，除了要演金色甲蟲(chóng)，另外還得聽(tīng)雪諾一個(gè)命令！”

　　“求之不得。要是我贏了，你的犬耳和尾巴要任我盡情摸喔?！?p>　　“那不是犬耳，都說(shuō)了是狼。雪諾是白狼族的！”

　　“好好好，別忘了我們的賭約喔?！?p>　　他安撫氣呼呼的雪諾，同時(shí)雙眼看著盤(pán)面。

　　她依然不假思索地迫不及待想將白子五連珠。

　　雪諾搞錯(cuò)了。五子棋怎么能光想著連珠而顧頭不顧腚，完全不管對(duì)手呢。

　　等到下了一小會(huì)后，一直在圍追堵截白子的他決定結(jié)束這盤(pán)棋了。

　　在堵住白子一角的同時(shí)，諾亞的黑子五連珠了。

　　盤(pán)面上一瞬間變成黑子勝利。

　　“嗚嗚嗚嗚嗚……雪諾輸了?！?p>　　“能夠坦率認(rèn)輸很干脆。不過(guò)，別忘了要給我摸喔?！?p>　　“知、知道啦……雪諾晚上睡覺(jué)時(shí)就給你摸?！?p>　　“哦、嗯?！?p>　　雪諾好像很害羞，獸耳啪地一下垂下去，雙眼向上看地同意了。

　　她氣餒的身影可愛(ài)到連諾亞都害羞了。

　?。傆X(jué)得用那種講法，好像是在做有點(diǎn)色色的約定……）

　　“諾亞你怎么了？你的臉好紅喔。是感冒了嗎？”

　　“呃、不，我沒(méi)事。下個(gè)對(duì)手是誰(shuí)？”

　　諾亞搖搖頭試圖甩開(kāi)那些骯臟的想法繼續(xù)發(fā)下戰(zhàn)帖。

　　雪諾在他視野的邊緣，不悅地鼓起雙頰。

　　諾亞實(shí)在想不通她為何會(huì)生氣。

　?。ㄊ且?yàn)閯偛诺奈遄悠逦亿A得太突然的關(guān)系嗎？那我下次就再稍微手下留情點(diǎn)吧……）

　　他思索著這件事，并和剩下的兩個(gè)人族女孩對(duì)弈。

　　當(dāng)然也跟雪諾那時(shí)一樣，由他取得壓倒性勝利。

　　比賽過(guò)后，雪諾她們說(shuō)希望借一下五子棋。

　　似乎是想變強(qiáng)打倒諾亞，讓他繼續(xù)飾演媽媽過(guò)家家里的寵物角色。

　　溫柔的諾亞看著她們可愛(ài)的臉，雪中送炭那般，將五子棋借給了她們。

　　于是她們把媽媽過(guò)家家扔在一邊，開(kāi)始練習(xí)五子棋。

　　隔天雪諾她們也理所當(dāng)然地對(duì)諾亞下戰(zhàn)帖比五子棋。

　　只要有練習(xí)，技術(shù)會(huì)有相當(dāng)提升，但還不是諾亞的對(duì)手。

　　他會(huì)特意選五子棋來(lái)做比賽，除了「規(guī)則好記」外，也因?yàn)榍笆烂蓄櫽痫w的自己一直閑的沒(méi)事在鉆研這個(gè)。

　　在他的家里蹲生活與獨(dú)居生活中，因?yàn)闆](méi)有一起玩的朋友，于是他就開(kāi)始玩手機(jī)上的免費(fèi)游戲或在電腦上消磨時(shí)間，當(dāng)他察覺(jué)到時(shí)，他的五子棋水平已經(jīng)到了相當(dāng)高的水準(zhǔn)。

　?。菢拥奈也豢赡軙?huì)輸給只稍微練了一下的她們?。?p>　　（……咦，怎么回事。怎么突然熱血起來(lái)了，不對(duì)，我又為什么這么難過(guò)，我的雙眼怎么溢出了淚水？）

　　之后比賽了好幾天，諾亞也輕松全勝。

　　雪諾她們也發(fā)覺(jué)比起跟實(shí)力有差距的諾亞比賽，同伴之間一起玩更加有趣，后來(lái)就不來(lái)找他挑戰(zhàn)了。

　　于是，在照顧小寶寶們睡著之后，雪諾她們?nèi)藭?huì)輪流玩五子棋。

　　五子棋甚至開(kāi)始流行到除了他們以外的孩子們。

　　諾亞經(jīng)?？匆?jiàn)別人模仿他做的五子棋棋盤(pán)和棋子玩游戲的身影。

　　艾露瑪老師和義工阿姨們也很感興趣，實(shí)際上在玩的時(shí)候，也博得了她們的好評(píng)。

　　由于規(guī)則簡(jiǎn)單，一旦記得就不論誰(shuí)都會(huì)玩，就是這點(diǎn)好吧。

　　他擺脫了雪諾她們的過(guò)家家游戲，重新開(kāi)始努力控制魔力的訓(xùn)練。

　　諾亞花上了大約三十天時(shí)間，終于學(xué)會(huì)讓魔力細(xì)如絲線，并以直線的軌跡迅速在自己體內(nèi)移動(dòng)的技巧。

　　習(xí)慣以后意外地很簡(jiǎn)單。另外諾亞在訓(xùn)練期間還留意到幾件事。

　　第一件事是「只要不把魔力釋放出體外，就不會(huì)消耗魔力」。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)在只想暫時(shí)強(qiáng)化身體一部分的狀況下相當(dāng)便利。

　　比方說(shuō)想要暫時(shí)強(qiáng)化右手，就只需把微量的魔力移動(dòng)到手臂上釋放即可。

　　另一件事是「覆蓋身體的魔力量越多，力量就越強(qiáng)大」。

　　不過(guò)這樣一來(lái)會(huì)消耗很多魔力。在想適度強(qiáng)化的狀況下，只要使用少量魔力即可。

　　控制魔力訓(xùn)練告一段落后，他就開(kāi)始了‘魔術(shù)盾’的研究及訓(xùn)練。

　　諾亞同樣得到了‘魔術(shù)盾’的研究成果——他了解到模仿有才能的魔術(shù)師在空中憑空展開(kāi)魔術(shù)盾，會(huì)消耗大量魔力。

　　假如伸出右手以手掌為基點(diǎn)制造魔術(shù)盾，則會(huì)比憑空生出一個(gè)魔術(shù)盾大幅度降低魔力消耗。

　　知道這個(gè)事實(shí)以后，諾亞為自己與擁有B-級(jí)以上魔力的人之間，絕對(duì)性的魔力量差距而錯(cuò)愕。

　　他們可以毫無(wú)顧慮地使用肉體強(qiáng)化術(shù)與魔術(shù)盾。

　　況且他們還能使用攻擊魔術(shù)，魔術(shù)等級(jí)之間的差距可說(shuō)是一目了然。

　　題外話，高等級(jí)魔術(shù)師當(dāng)然能預(yù)想到會(huì)發(fā)生長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)斗，以抑制魔力消耗的方式戰(zhàn)斗。

　　然而因?yàn)樵境钟械哪Яα烤筒煌?，相?duì)于他這種極度省吃儉用的節(jié)約，他們的節(jié)約則是「瘦死的駱駝比馬大」這種等級(jí)。

　　諾亞算是徹底理解為何遭判定為「沒(méi)有才能」的人，就沒(méi)有辦法成為B-級(jí)以上魔術(shù)師的原因了。

　　因?yàn)槟Яα看驈囊怀錾鷷r(shí)就根本不在一個(gè)水平。

　　總而言之，還是有值得高興的事的，那就是他現(xiàn)在只要伸出手掌就能用最少的魔力瞬間作出魔術(shù)盾了。