第30章 聽(tīng)老師的話
劉偉誠(chéng)沒(méi)有在這種問(wèn)題上過(guò)多解讀。
像是岔開(kāi)話題一樣,他開(kāi)口向趙宣瑩問(wèn)道。
“對(duì)了,我一直挺好奇的,怎么一到飯點(diǎn),你們學(xué)校的學(xué)生都出來(lái)吃飯?”
“她們說(shuō)食堂的菜難吃。”
趙宣瑩倒是沒(méi)想太多,聽(tīng)到劉偉誠(chéng)的詢問(wèn)后直接開(kāi)口回應(yīng)。
而得到答案的劉偉誠(chéng)則沉默下來(lái)。
食堂的飯菜難吃是很常見(jiàn)的回應(yīng),他事先也猜到了這種可能性,不然一到中午吃飯的時(shí)候,一中的學(xué)生們也不會(huì)像瘋了似的去學(xué)校周邊的快餐店消費(fèi)。
不過(guò)在他的印象里,學(xué)校的食堂大多都是校長(zhǎng)安排的親戚經(jīng)營(yíng),畢竟學(xué)生們的錢是最容易賺取的。
沒(méi)有哪家父母希望在吃飯方面委屈自家孩子。
“食堂那么難吃還沒(méi)倒?”
“反正現(xiàn)在去吃的人越來(lái)越少了?!?p> 應(yīng)了一句,趙宣瑩喝著米粥小聲的答復(fù)著。
“聽(tīng)麗麗說(shuō)下學(xué)期學(xué)校準(zhǔn)備換食堂,如果食堂好吃一些同學(xué)們也不會(huì)去周邊的快餐店吃?!?p> “麗麗?她怎么知道的?”
一開(kāi)始劉偉誠(chéng)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)麗麗是誰(shuí),可這幾天與趙宣瑩的接觸,讓他對(duì)另外三人也多少有了點(diǎn)了解。
沈云麗,那個(gè)跟趙宣瑩關(guān)系最為要好的女生。
腦海中浮現(xiàn)出短頭發(fā)女生的模樣,好幾次見(jiàn)面對(duì)方總是用莫名其妙的眼神盯著自己。
明顯是個(gè)不太好忽悠的小女生。
吃著早飯,趙宣瑩像是有問(wèn)必答一般,面對(duì)他的詢問(wèn)老老實(shí)實(shí)的回應(yīng)道。
“麗麗她爸在教育局工作,所以知道這些。”
“……”
聽(tīng)到這則消息,劉偉誠(chéng)有些意外。
從著裝氣質(zhì)上不難看出,相比較趙宣瑩的家境,她的另外三個(gè)朋友家里的條件應(yīng)該都挺不錯(cuò)的。
只是沒(méi)想到那個(gè)名為沈云麗的小丫頭,還有著這層關(guān)系。
如果能接手一中學(xué)校的食堂,把菜品方面搞出點(diǎn)花樣的話……應(yīng)該有著不小的賺頭。
劉偉誠(chéng)瞬間有些動(dòng)心,如果能借著沈云麗跟她爹搞好關(guān)系,問(wèn)一下詳細(xì)的情況……
“不過(guò)……麗麗跟她爸的關(guān)系不太好,每次談到她爸都不想多說(shuō)。”
“這不完蛋了?!?p> “什么完蛋?”
聽(tīng)到趙宣瑩的后續(xù)描述,剛剛還策劃著什么的劉偉誠(chéng)立馬感覺(jué)沒(méi)了希望。
脫口而出的話語(yǔ)被趙宣瑩聽(tīng)見(jiàn),疑惑的情緒也在此刻升起。
意識(shí)到自己說(shuō)漏嘴,劉偉誠(chéng)急忙岔開(kāi)話題。
“沒(méi)什么,就你們這個(gè)年齡段很常見(jiàn)的問(wèn)題,十五六的小姑娘跟家里關(guān)系不太好什么的……青春期嘛,有點(diǎn)叛逆很正常?!?p> “麗麗才不叛逆!”
“是是是,不叛逆還能跟自己老爸關(guān)系搞那么僵?”
“反正……不是麗麗的問(wèn)題。”
維護(hù)朋友這方面還得看趙宣瑩。
面對(duì)劉偉誠(chéng)的講解,她第一時(shí)間發(fā)出了反駁,可惜因?yàn)榍闆r有些復(fù)雜的緣故,一時(shí)間她也不知道該如何為自己的朋友辯解。
早飯,便在這爭(zhēng)辯中度過(guò)。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,吃完飯后的二人有了休息的時(shí)間。
趙宣瑩獨(dú)自收拾好了飯桌,隨即擦干凈準(zhǔn)備等朋友來(lái)后充當(dāng)書桌,而劉偉誠(chéng)則是坐在一旁翻閱著趙宣瑩的書本。
畢竟時(shí)間隔得有些久遠(yuǎn),要想達(dá)到能夠教學(xué)的程度,是該重新鞏固一番。
等趙宣瑩收拾完后,劉偉誠(chéng)詳細(xì)的詢問(wèn)起來(lái)。
大致問(wèn)的是如今課上到什么階段了,一會(huì)需要補(bǔ)習(xí)的那兩人是什么水平。
不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳。
那兩個(gè)一胖一瘦的小姑娘理科成績(jī)很是不理想。
可能和底子沒(méi)打好有一定的關(guān)系,就算學(xué)習(xí)上被趙宣瑩與沈云麗二人監(jiān)督,也很難得到明顯的提升。
也因?yàn)榭煲谀┛嫉木壒?,沒(méi)辦法的她們才會(huì)想著找上自己。
雖然沒(méi)有系統(tǒng)的教導(dǎo)過(guò)學(xué)生,但是劉偉誠(chéng)覺(jué)得應(yīng)該不是一件太難的事情。
畢竟連數(shù)字都數(shù)不清的小孩子他都耐心的教導(dǎo)過(guò)……這么大的高中生應(yīng)該沒(méi)多大的問(wèn)題。
臨近中午,已經(jīng)等的有些不耐煩的劉偉誠(chéng)終于等到了沈云麗三人到來(lái)。
換下了一中的統(tǒng)一校服,三人中的私服里,沈云麗的模樣最為出眾。
粉色短袖,直筒七分褲,束著腰凹陷著年輕女性的曲線,腳上穿著女士涼鞋,白凈的膚色更是加分。
與之相比,另外二人就稍稍遜色一些。
畢竟一個(gè)有點(diǎn)胖了,一個(gè)有點(diǎn)瘦了。
三人也是第一次來(lái)趙宣瑩的家,找了好半天才抵達(dá)的她們進(jìn)屋后便迫不及待的觀察起來(lái)。
看著狹小的房間,老舊的家具……
像她們仨哪見(jiàn)過(guò)這么破舊的住處,拉著趙宣瑩便嘰嘰喳喳的問(wèn)了起來(lái)。
而趙宣瑩絲毫沒(méi)有不好意思的意思,反而向她們介紹起有趣的地方。
什么站在門口能看見(jiàn)小鳥,夏天的時(shí)候還能聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴之類的。
女生待在一起,似乎話題永遠(yuǎn)聊不完。
看著三人聊起天絲毫沒(méi)注意到自己的樣子,劉偉誠(chéng)手持著書本輕輕的敲響著桌面。
看到四人的目光都集中在自己身上后,這才面帶笑意的說(shuō)道。
“同學(xué)們,咱們是不是可以上課了?”
“……”
先是沉默,隨后胖乎乎的女生反應(yīng)了過(guò)來(lái),像是憋不住似的笑出了聲。
“哈哈哈還同學(xué)們,搞得和真的一樣!”
“就是就是!”
一胖一瘦,一應(yīng)一合。
見(jiàn)到二人這幅模樣,劉偉誠(chéng)感覺(jué)倒是沒(méi)什么,不過(guò)趙宣瑩則是一臉緊張的勸說(shuō),想讓她們兩個(gè)安靜下來(lái)。
可惜沒(méi)什么用。
直到沈云麗喊了一聲制止住了她倆,這才停止了交頭接耳的悄悄話行為。
見(jiàn)場(chǎng)面得到控制,劉偉誠(chéng)也準(zhǔn)備開(kāi)始自己的授課。
先是語(yǔ)氣溫和的提出了幾個(gè)比較基礎(chǔ)的題目,而她們兩個(gè)則是支支吾吾的答不出來(lái)。
吭哧了半天后才給出了答案。
好在兩人有點(diǎn)基礎(chǔ),這樣起步的階段倒也不算太難。
劉偉誠(chéng)本著快樂(lè)教育的心思,面帶笑意的合上了手中的書本,來(lái)到桌子前坐了下來(lái),拿起從自己家里帶來(lái)的水杯抿了一口。
隨即放回桌上,看向坐在自己面前的二人……
一張臉,瞬間嚴(yán)肅起來(lái)。
“你們兩個(gè)的理科基礎(chǔ)簡(jiǎn)直一坨屎!就這還嬉皮笑臉的?我要是你倆非得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去不可!”
“……”
話鋒的轉(zhuǎn)變讓眾人有些始料不及。
劉偉誠(chéng)一改剛剛的好好先生模樣,逮著這倆小姑娘一頓痛批,原本還很輕松的兩人被著突然的轉(zhuǎn)變嚇了一跳。
接著便被一通數(shù)落,慢慢的腦袋也低了下來(lái)。
雖然劉偉誠(chéng)說(shuō)的話很難聽(tīng),但是卻很有道理。
來(lái)時(shí)不當(dāng)回事的態(tài)度也開(kāi)始有了轉(zhuǎn)變。
等劉偉誠(chéng)說(shuō)完后,他又恢復(fù)了一開(kāi)始那笑呵呵的樣子。
語(yǔ)氣柔和的問(wèn)道。
“這下可以開(kāi)始上課了嗎?”
“嗯!”
二人齊聲回答,頓時(shí)老實(shí)了起來(lái)。
見(jiàn)到這一幕,劉偉誠(chéng)點(diǎn)了點(diǎn)腦袋,隨即將書本擺放在桌面,從最開(kāi)始的基礎(chǔ)幫助二人鞏固。
老師很負(fù)責(zé),學(xué)生很認(rèn)真。
望著桌前三人的學(xué)習(xí)氛圍,坐在床邊的趙宣瑩與沈云麗則瞪大了眼睛。
她們兩個(gè)沒(méi)想到劉偉誠(chéng)竟然這么快就搞定了她們……
看著三人學(xué)習(xí)的模樣,趙宣瑩反應(yīng)過(guò)來(lái)后整個(gè)人像撿到錢一樣高興。
倒是一旁的沈云麗一直注視著前方,回頭瞧了一眼身旁一臉開(kāi)心的趙宣瑩,隨后……
視線停留在劉偉誠(chéng)的身上。
劉家長(zhǎng)子.CS
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