時(shí)間，慢慢地過(guò)去，也不知什么時(shí)候開(kāi)始，方勉忽然感到有些集中不起精神來(lái)，迷迷糊糊的。
“巍巍麗山伴月泉，依山傍水是我們美麗的校園……”
耳邊，似乎隱隱約約地響起一陣熟悉的歌聲。
方勉緩緩睜開(kāi)雙眼。
“是夢(mèng)？”
“我睡著了么？”
方勉搖了搖頭，想讓自己清醒一些。
他抬起頭，看向四周，大巴車內(nèi)，一名穿著淺綠碎花短衫，白紗長(zhǎng)裙的年輕女老師打著拍子，車上坐著一群孩子們，都在歡快地合唱著。
車上的學(xué)生們歡樂(lè)異常。
方勉驚訝地張開(kāi)嘴，望著這熟悉的一幕。
歌唱完了，女老師的目光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看向方勉道：“方老師，你要給同學(xué)們講故事嗎？”
方勉此時(shí)一抬頭，便見(jiàn)到一雙噙滿了笑意的期待的眼睛。
方勉站起身來(lái)，是了，自己是這個(gè)班的班主任，教的是語(yǔ)文。
而女老師名叫符馨，是學(xué)校的音樂(lè)老師。
“好，好?！?p> “有道是山不在高，有仙則名。”方勉毫不怯場(chǎng)，“既然我們今天要去游山，那么老師就講一個(gè)關(guān)于山的故事好不好？”
“好！”一眾小家伙齊聲道。
“《世說(shuō)新語(yǔ)》中有提到，這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是魏晉時(shí)期的阮籍?！狈矫闼妓髁艘环汩_(kāi)口道。
“阮籍？”符馨美目流轉(zhuǎn)，有些奇怪地看向方勉道，“這不是古代的大名人嘛？好像是竹林七賢之一？”
“符老師知道？”方勉欣然道，“竹林七賢之首?！?p> “以前讀書(shū)的時(shí)候?qū)W過(guò)?！彼χ溃翱礃幼舆€沒(méi)完全丟還給老師?！?p> 方勉笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“據(jù)傳阮籍擅長(zhǎng)嘯，有一天，山中忽然來(lái)了個(gè)得道高人，樵夫們都在傳說(shuō)他，阮籍便前去尋訪?！彼^續(xù)講述道，“只見(jiàn)那高人就抱膝坐在山巖上，阮籍便上前與他攀談，先是說(shuō)起古代黃帝、神農(nóng)時(shí)代的事情；然后又講到夏、商、周三個(gè)時(shí)代重視高尚品德的美好，他拿這些事情來(lái)問(wèn)這位高人，這位高人只是不應(yīng)聲?！?p> “阮籍于是又說(shuō)到儒家與道家的思想學(xué)說(shuō)，高人還是像原來(lái)一樣，眼珠都不動(dòng)彈一下。”
“后來(lái)，阮籍便對(duì)著他一陣長(zhǎng)嘯?！狈矫愕溃斑^(guò)了好一會(huì)兒，那位高人，才終于開(kāi)口，笑著道：你可以再來(lái)一次?！?p> “阮籍只得又長(zhǎng)嘯了一次，一直到精疲力竭，退了下來(lái)，見(jiàn)到那位高人還是不怎么說(shuō)話，于是有些意興闌珊，便轉(zhuǎn)身回去了。”
講到這里，方勉稍稍頓了頓。
“那后來(lái)呢？”符馨瞧著他，巧笑嫣然地問(wèn)道。
“是啊，方老師，那后來(lái)呢？”
一眾同學(xué)們也好奇地問(wèn)道：“他讓高人說(shuō)話了嘛？”
方勉笑著繼續(xù)講道：“他一路走到半山腰，就在他失望至極的時(shí)候，忽然只聽(tīng)到一陣長(zhǎng)嘯聲，那嘯聲如歌，又如鸞鳳齊鳴，四、五聲后，草木飄搖，仿佛皆與他合奏，風(fēng)雨忽至，而后鸞鳳、孔雀繽紛而來(lái)，這種奇景美好的景象，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。”
“阮籍聽(tīng)到后又驚又喜，回去便將此事記載了下來(lái)，大概覺(jué)得這山中或許真是有仙人居住的了?！?p> “哇！”大巴車上，一眾小家伙頓時(shí)驚訝地低呼起來(lái)。
“那咱們這山里面有神仙嘛?。俊?p> 登時(shí)一個(gè)勁地朝著窗外起伏的山巒左瞧右瞧。
“方老師?！狈耙灿行┰尞惖乜粗_(kāi)玩笑道，“我看那些常年在這工作的導(dǎo)游可都沒(méi)你的水準(zhǔn)。”
方勉摸了摸鼻子，搖著頭道：“也就平常愛(ài)看點(diǎn)書(shū)罷了。”
“那方老師，麗山也住著神仙嘛？他們都住在哪兒呀？”這時(shí)候，一個(gè)大概也就八九歲，穿著黑色T恤的小男孩好奇地問(wèn)道。
“方老師有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)神仙呀？”一個(gè)穿著校服，腦后扎著兩個(gè)馬尾小辮的小姑娘，也用她那稚嫩的聲音問(wèn)道。
“傳說(shuō)故事，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的一些美好愿望的體現(xiàn)，很多都是經(jīng)過(guò)一定藝術(shù)加工的?！狈矫闼妓髁艘环膊坏貌簧陨远笾埔环@些小家伙們天馬行空的幻想，他溫和地道，“藝術(shù)嘛，來(lái)源于生活，而高于生活，可不完全等同于事實(shí)。”
“哎呀！”
“原來(lái)不是真的呀？”
小家伙們頓時(shí)有些意興闌珊。
“不完全等同于現(xiàn)實(shí)，也就是說(shuō)有一部分是真的咯？”符馨眼中帶著些許狡黠，開(kāi)口打趣道。
“那就還是有可能是真的對(duì)嘛？！”一眾小家伙登時(shí)有充滿了希冀。
“額。”方勉頓時(shí)有些哭笑不得，只得模棱兩可地道，“也許吧?！?p> “同學(xué)們你們看。”方勉指著車窗外道，“那里就是麗山了，我們快到了。”
“哪呀在哪呀？”一眾小同學(xué)們立即爭(zhēng)相朝著窗外看去。
只見(jiàn)公路的對(duì)面，屹立著一座蒼翠的山峰，在一眾連綿的丘陵中，顯得額外突出。
“我們要去爬山嗎？”
“我會(huì)爬山！我每天從家里一樓爬到四樓，只要一分鐘?！庇行∨笥汛蹬５馈?p> “我可以飛上去！”也有的小朋友把牛吹上了天。
“山那么高，我們會(huì)不會(huì)摔下來(lái)呀？”還有些小朋友有些膽小。
“不會(huì)，麗山就一百多米高，一會(huì)就到山頂了，我家就住那邊的?！?p> 大家的注意力顯然都被吸引了過(guò)去，頓時(shí)議論紛紛起來(lái)。
方勉只在一旁安靜地看著這一幕，這真的是夢(mèng)么？
便在這時(shí)，方勉忽然聽(tīng)到傳來(lái)一聲驚呼聲。
“哎呀！”
“哈哈哈哈！”大巴車外頭的人群中，頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。
“王鵬飛，沈舟！”方勉一邊急忙從人群中穿出來(lái)，一眼便掃見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的刺頭兒。
表情也立即嚴(yán)肅起來(lái)。
人群中登時(shí)噤聲了。
“班長(zhǎng)同學(xué)，麻煩組織大家去廣場(chǎng)集合，老師隨后就來(lái)?！狈矫慵泵⑷朔銎饋?lái)，又向旁邊那個(gè)扎著雙馬尾的小女生周可可道。
“唔，好！”
其實(shí)相比起來(lái)，方勉更喜歡這份工作，更喜歡這些孩子們。
“方……方老師……”
眼前這個(gè)小姑娘生得黑痩黑痩的、臉上還有些雀斑，頭低著，見(jiàn)到方勉過(guò)來(lái)，頭低得更沉了。
他仍舊記得，這名學(xué)生名叫李小滿。
前幾年，因?yàn)樯嚼锏穆?lián)合小學(xué)拆了，不少農(nóng)村的學(xué)生轉(zhuǎn)到這邊來(lái)，而自己也跟著轉(zhuǎn)到了這里來(lái)教書(shū)。
對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，旅游這種事情，估摸著還是第一次，也難怪這么興奮。
這不，有些樂(lè)極生悲了。