元旦上午不準(zhǔn)備練琴，周承宇一覺睡到自然醒。
上大學(xué)以來周承宇睡到自然醒的日子兩只手可數(shù)，不算港賽那段時間。
“下雪了，厚厚的一層，瑞雪兆豐年，新的一年你一定可以名利雙收。”
秦嘉卉洗手間出來去窗口看了眼，外面白雪皚皚。
“但愿如此，再休息會兒?！?p> 周承宇掀開被窩讓秦嘉卉上來。
秦嘉卉打了個哈欠，坐床邊鉆被窩先把頭發(fā)擺好才躺下，倆人趟一起一不小心就被壓頭發(fā)，秦嘉卉想剪短發(fā)一了百了。
周承宇摟著她嬌軀來個香甜綿長的早安吻，天長地久般綿長。
“很多男人成功了不是沾花惹草就是喜新厭舊。”
秦嘉卉看著周承宇輕輕嘆了口氣。
“不是所有人啊，那種人不是因為成功了變壞的，那原本就是他們的追求，男人的追求不外乎權(quán)力，金錢，美女?！?p> 周承宇一只手在秦嘉卉肉嘟嘟的屁股上捏。
“你的追求是什么？”
“鋼琴和你?！?p> “......”
宅了一上午，中午吃了飯去琴房，元旦節(jié)琴房樓安靜了許多，到了琴房準(zhǔn)備錄鋼琴教學(xué)視頻，周承宇坐好組織語言，秦嘉卉固定手機架。
“第一堂課開場白說什么？”
周承宇第一次錄視頻教學(xué)，感覺有點奇妙。
“我想想。”秦嘉卉拿來本和筆策劃一下，“專門做短視頻運營的都有團隊，包括演員，策劃導(dǎo)演，拍攝剪輯?！?p> “主要是策劃，需要腦洞?！?p> 周承宇看過些短視頻。
“第一次開場白，你就說，親愛的朋友們，大家好，我是周承宇，歡迎收看小周鋼琴課，然后直接進入正題，越簡單越好，準(zhǔn)備怎么講？”
秦嘉卉寫好臺詞道。
“親愛的朋友們，大家好，我是周承宇......第一堂課，今天講音階，C大調(diào)音階.......”
周承宇跟開場白連起來找找感覺，教鋼琴對他來說小菜一碟，只是短視頻不能講的太具體，怎么用最簡潔的語句把音階練習(xí)法講清楚。
語言大概組織好，秦嘉卉把本給周承宇看看。
周承宇改了改，把一些訣竅加上便好了，“就這樣吧?！?p> “OK，先錄一遍試試，3，2，1?！?p> 秦嘉卉用手指倒計時。
“親愛的朋友們，大家好，我是周承宇，歡迎收看小周鋼琴課，第一堂課，今天講C大調(diào)音階，一定要坐直，開始，慢速而有彈性有活力的打開手指......”
看著鏡頭打完招呼，周承宇開始梆梆梆的彈奏。
“一定要彈的有力度，聲音聽起來很有質(zhì)感，跟練字一樣，沉心靜氣，工工整整，不能這樣，練一天也沒用，每彈一下手指都要跟翹板似的抬起來，彈五遍，然后再快一點.......給大家表演一個，練的時候千萬不要彈這么快。”
演示完畢后周承宇即興秀了一把疾速音階，展示展示自己精湛的基本功。
“很好，就這樣?！?p> 秦嘉卉結(jié)束拍攝，用時不到兩分鐘。
重新錄了一遍沒什么問題了，秦嘉卉直接上傳。
鋼琴課錄制完成周承宇練琴，秦嘉卉看書，元旦假就這樣度過，下午吃了飯周承宇送秦嘉卉回學(xué)校。
元旦一過進入期末階段。
這學(xué)期周承宇沒去上過幾次課，每節(jié)課只去見了見老師，這里老師不會在考試中為難“曠課”多的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生自學(xué)自練能通過考試就行，有的學(xué)生音教未必能教的了。
人在學(xué)校，所有考試周承宇都按時參加。
練習(xí)曲演奏課在一間階梯教室考，講臺有一架三角鋼琴，第一排坐著音教老師，后面是鋼琴班學(xué)生，一個一個上講臺演奏，隨機抽練習(xí)曲曲目。
可以看譜，不然萬一選到?jīng)]有彈過的曲目直接掛科。
“你們記的練習(xí)曲樂譜多嗎？”
蘇田小聲問鋼琴班的同學(xué)。
“肖邦，李斯特，車爾尼，德彪西，每位都記幾首?！?p> “記譜太痛苦了，每次看需要背的譜子我都想擺爛?！?p> 學(xué)鋼琴最頭痛的就是記譜。
記譜確實時間痛苦的事，周承宇也不例外，不過他還是記住了很多，小時候簡單的基本忘了，現(xiàn)在記的，也是經(jīng)常練習(xí)的，肖邦的24首基本全記著，李斯特也記的七七八八，車爾尼740很久不練忘了不少。
加上奏鳴曲、協(xié)奏曲，以及喜歡的歌曲等，周承宇也不知道自己記多少樂譜。
忘了樂譜的，可以憑肌肉記憶彈奏。
周承宇很好奇人的腦容量有多大，不過如今周承宇明顯感到記憶力大不如前了，好在該記的記差不多了，現(xiàn)在只需要記住參賽準(zhǔn)備演奏的作品。
周承宇從小記憶力比較好。
小學(xué)語文老師動不動讓背誦全篇課文，有的學(xué)生死活記不住，周承宇基本上課學(xué)，下課就能全文背誦，被有的學(xué)生羨慕嫉妒恨，有的女生卻很喜歡跟周承宇玩耍，周承宇那會兒完全是異性絕緣體，包括初中，收到情書看都懶得看。
練習(xí)曲演奏考試輪到周承宇，周承宇抽到肖邦的《冬風(fēng)》
“需要樂譜嗎？”
監(jiān)考老師微笑道。
“不用?！?p> 《冬風(fēng)》是周承宇很熟的一首。
教室安靜下來，他們很期待周承宇的演奏，聽他演奏是種享受。
坐鋼琴前，周承宇吸了口氣，眼睛看著鍵盤，輕輕奏響前奏，雙手柔緩，輕描淡寫般彈奏，好像不是在彈奏作品，而是隨意撫摸琴試音。
這是暴風(fēng)雪前的安靜。
突然，鍵強驟然增強，鋼琴發(fā)出細碎的強音顆粒。
“嘶，好冷啊！”
下面的人雞皮疙瘩都要起來了。
仿佛教室中一陣寒風(fēng)吹了進來，風(fēng)中夾雜著一股冰雪渣子。
“這才是冬風(fēng)?！?p> 老師不在周承宇成績表上寫，放下筆欣賞起來。
“為什么我怎么彈都像秋風(fēng)。”
慕苗搖頭嘆氣。
“可能因為你是南方人，沒感受過北方冬天的刺骨寒風(fēng)?！?p> 羅文微笑道。
“一定是，以前我對冬天沒什么概念，寒假我要去東北最冷的地方體驗?！?p> “......”
周承宇演奏結(jié)束，老師才拿起筆在成績表上勾勾寫寫。
“周承宇太狠了，別人彈《冬風(fēng)》前奏小心翼翼，聽眾也不由的跟著小心緊張，到了強音有心理準(zhǔn)備，你的前奏漫不經(jīng)心，感覺像在試音，在人心里毫無防備的時候突然感到凜冬突襲，心臟不好的不了解作品你這樣容易出人命?！?p> 蘇田打了個寒顫道。
“是嗎，我以后要注意?！?