102第二個(gè)世界

　　兩面宿儺好笑的看著魔術(shù)師，魔術(shù)師懶得理他，把注意力放到了另外一個(gè)人身上。

　　也就是他們剛剛一分為二的另一位——虎杖悠仁。

　　“虎杖悠仁，現(xiàn)在輪到你進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的抽取了，你是要先問(wèn)問(wèn)題還是先抽獎(jiǎng)呢？”

　　虎杖悠仁整個(gè)人都是有點(diǎn)懵懵的，這會(huì)兒根本就還沒(méi)弄清楚發(fā)生什么事情了，所以既然魔術(shù)師這么問(wèn)他就干脆先抽獎(jiǎng)才行了，要讓他想問(wèn)題的話(huà)，他現(xiàn)在其實(shí)什么都想不明白：“那我還是先抽獎(jiǎng)好了。”

　　“ok！那就從你這里開(kāi)始抽獎(jiǎng)好了?！蹦g(shù)師打了一個(gè)響指，羅盤(pán)這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了。

　　虎杖悠仁按照一開(kāi)始兩面宿儺的操作重新玩了一次。反正這些東西對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是一樣的，自然也沒(méi)有什么太多的難度，現(xiàn)在就等著把這些東西都弄好就行了，他現(xiàn)在期待起自己的獎(jiǎng)勵(lì)了，會(huì)是什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)呢？變得更加的強(qiáng)大嗎？

　　一邊想著一邊就轉(zhuǎn)動(dòng)起了羅盤(pán)，那羅盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)了一會(huì)兒就停了下來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)飛到了魔術(shù)師的手里。。

　　“恭喜你虎杖悠仁，你現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)勵(lì)是之前的兩面宿儺的能力100%的刻畫(huà)就看你自己能不能掌握到了這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)可是一個(gè)非常棒的獎(jiǎng)勵(lì)呢，相信對(duì)于你也是一樣，不過(guò)你肯定會(huì)比別人更快的熟悉，暫時(shí)也不太需要去擔(dān)心這方面的問(wèn)題?！?p>　　“而且這個(gè)事情本身既然是獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)有什么太大的風(fēng)險(xiǎn)，從目前來(lái)看這一切都還是不錯(cuò)的，如果你不想要這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的話(huà)，那么隨時(shí)都可以退回來(lái)?！辈贿^(guò)雖然魔術(shù)師說(shuō)是這樣子的話(huà)，獎(jiǎng)勵(lì)卻還是第一時(shí)間給到了虎杖悠仁。

　　虎杖悠仁顯然嚇了一跳，還好有五條悟在這邊上，不然的話(huà)是真的不知道該怎么辦才好了，他對(duì)于這些事情其實(shí)處于一種非常茫然的狀態(tài)之中。

　　“有獎(jiǎng)勵(lì)就收著，小朋友不要那么擔(dān)心。”

　　這種來(lái)自于魔術(shù)師的安慰，其實(shí)并沒(méi)有什么意義，虎杖悠仁就算是神經(jīng)再大條也知道這位魔術(shù)師的不對(duì)勁之處，可是他也沒(méi)有什么其他太多的辦法，從現(xiàn)在來(lái)看的話(huà)，這些東西顯然跟他們一開(kāi)始所預(yù)估的都不同，他們一開(kāi)始還以為這是一個(gè)好玩的地方呢，現(xiàn)在看來(lái)可不僅僅是好玩那么簡(jiǎn)單。

　　“好了，現(xiàn)在你可以問(wèn)問(wèn)題了虎杖悠仁?！?p>　　無(wú)奈小孩現(xiàn)在整個(gè)整頭發(fā)，整個(gè)人處于有點(diǎn)茫然的狀態(tài)，因?yàn)樗恢涝趺慈バ稳葑约含F(xiàn)在的心情，他根本就一時(shí)半會(huì)之中找不到什么要問(wèn)的問(wèn)題啊，這可怎么辦才好？

　　突然之間福至心靈：“問(wèn)題是可以轉(zhuǎn)讓給別人來(lái)問(wèn)的對(duì)吧，那我就給五條老師去問(wèn)好了，反正我自己也沒(méi)有什么想問(wèn)的問(wèn)題?！?p>　　不得不說(shuō)這小孩說(shuō)的還真的是相當(dāng)?shù)闹苯樱鹿芩钦娴臎](méi)問(wèn)題還是假的，沒(méi)問(wèn)題，反正從現(xiàn)在看來(lái)，這的確是很有趣的一個(gè)現(xiàn)象。

　　五條悟有些無(wú)語(yǔ)，你可以把問(wèn)題給別人為什么要給他呢？那他自己自然也得找一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了。想都想干脆問(wèn)的直接點(diǎn)：“什么問(wèn)題都可以對(duì)嗎？”

　　魔術(shù)師點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然什么問(wèn)題都可以，但是希望不要再問(wèn)出兩面宿儺那樣子的弱智問(wèn)題來(lái)了。

　　五條悟在墨鏡后面的眼睛眨了眨，他突然想到了一個(gè)絕佳的問(wèn)題，說(shuō)不定真的可以派上用場(chǎng)哦，這么一想整個(gè)人就愉快了起來(lái)：“下面一個(gè)融合的是哪兩個(gè)世界的？”

　　直接問(wèn)的明白一點(diǎn)，如果他還有兩個(gè)問(wèn)題的話(huà)，就會(huì)問(wèn)自己的世界會(huì)在什么時(shí)候跟另外一個(gè)世界融合，反正這種事情就不用自己在那里猜算了，之后一直拿來(lái)問(wèn)好了，希望其他問(wèn)問(wèn)題的人也那么想，那么就輕松愉快多了呀。

　　哪有什么其他那么多的問(wèn)題的，就問(wèn)這種大家最關(guān)心的問(wèn)題難道不好嗎？

　　五條悟可不知道其他人心里苦，他反正覺(jué)得這樣子就是最好的，也完全沒(méi)有什么其他別的想法。

　　想到什么對(duì)于什么好奇就問(wèn)什么，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是最簡(jiǎn)單的做法。

　　那些沒(méi)有能夠輪到問(wèn)問(wèn)題的人嘔都嘔的要死，真的是有些人完全不操心，這個(gè)有些人確實(shí)沒(méi)有辦法去操心這個(gè)，不管哪一個(gè)都是很讓人討厭的事情。不過(guò)他們一方面也是挺期待這個(gè)答案的，畢竟還可以提早做好準(zhǔn)備，只要魔術(shù)師說(shuō)出來(lái)了，那么其他的人就可以知道，大概是什么時(shí)候要做什么準(zhǔn)備了，這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)其實(shí)也的的確確是一個(gè)好消息。

　　于是現(xiàn)在大家都在盯著魔術(shù)師，魔術(shù)師心里也是罵了個(gè)遍，他們?cè)趺粗莱隽舜鸢福@個(gè)肯定是要系統(tǒng)替他回答才行。

　　好在系統(tǒng)最關(guān)鍵的時(shí)刻并沒(méi)有掉鏈子，這個(gè)時(shí)候就蹦出來(lái)了。

　　魔術(shù)師就只需要念答案就行了，也是省了一堆的麻煩。

　　“下一個(gè)將要融合的世界是美食怪和忍者世界?！?p>　　“？？”

　　這個(gè)答案一出來(lái)所有人就傻眼了，實(shí)在是跟他們一開(kāi)始所想的完全不一樣，大家一開(kāi)始所設(shè)想的關(guān)乎于忍者世界會(huì)跟哪個(gè)世界合并的時(shí)候，其實(shí)大家所想的都是對(duì)方的力量，畢竟忍者世界在這方面實(shí)在是優(yōu)勢(shì)太大了一些，所以大家難免會(huì)想的比較多一點(diǎn)，這也是人之常情，可是現(xiàn)在突然之間忍者世界就合并了，這也是挺讓人覺(jué)得驚訝的。實(shí)在是速度有點(diǎn)太快了一些，而且這個(gè)所謂的美食怪的世界到底是什么世界？

　　“那些人到底哪個(gè)是來(lái)自于美食怪世界的？”

　　這個(gè)問(wèn)題不算什么太重要，魔術(shù)師就指的指一個(gè)方向：“他們?nèi)慷际莵?lái)自于美食怪世界的。”

　　大家一看坐在那邊的那些人就能從他們的衣服里面判斷出這個(gè)世界大致的水準(zhǔn)了，所以這會(huì)兒也都有些呆呆的。

　　“居然是這個(gè)世界，看起來(lái)好像是比較現(xiàn)代風(fēng)格的，這沒(méi)有問(wèn)題嗎？他們會(huì)不會(huì)被忍者世界給坑了呀？”

　　沒(méi)有想到美食怪世界有一個(gè)人笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)了，我們是很歡迎的，我們最喜歡這些人怎么了，大家就不用擔(dān)心了哦。”

　　這話(huà)說(shuō)的非常的溫和，很多人都覺(jué)得這些人實(shí)在是太善良了，然而在現(xiàn)實(shí)之中真的能有這么好的事情嗎？

　　阿斯蘭突然和身邊的基拉說(shuō)：“為什么我覺(jué)得美食怪世界的那些人有點(diǎn)不對(duì)勁的樣子。”

　　小伙伴也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“他們太熱忱了，而且如果說(shuō)沒(méi)有特定位置的人，他們?cè)趺纯赡苷f(shuō)出這種話(huà)呢，他們把世界融合之后有可能產(chǎn)生的矛盾根本就提也沒(méi)有提一下，不過(guò)看起來(lái)的確是挺期待的樣子?！?