將嫌疑人扭送到警務(wù)室后，兩人回到活動(dòng)室。進(jìn)門(mén)看到華生·林對(duì)著黑板發(fā)呆，被貼著星空海報(bào)的黑板，現(xiàn)在海報(bào)上面貼著人物關(guān)系圖。
關(guān)系中心是失主：丁娟；圍著的是：男友，室友，實(shí)驗(yàn)室同學(xué)，導(dǎo)師，論文作者。
“什么情況？”又是蘇小北發(fā)問(wèn)，“角色扮演還沒(méi)結(jié)束嗎？”
莊宇卻進(jìn)入狀態(tài)：“華生，你這是要推理失主的自殺原因？”
“嗯，我想知道原因?！比A生·林點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)開(kāi)了電腦上的論文資料，“這篇關(guān)于經(jīng)絡(luò)的論文在這周三發(fā)表，跟失主的研究課題一樣?！?p> “可這并不能說(shuō)明是抄襲失主的，研究同一種課題也不是不可能?！?p> “嗯，助手B你比助手A要聰明很多啊，”接著華生·林打開(kāi)新的網(wǎng)頁(yè)，檢索出這篇論文作者的其它論文，“這個(gè)作者的以往論文都是西藥的藥理測(cè)試，突然轉(zhuǎn)型發(fā)表一篇中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)論文？”
“可它為什么會(huì)知道失主在研究經(jīng)絡(luò)？如果是我們學(xué)校的研究生，它都發(fā)表幾篇論文了，應(yīng)該早就畢業(yè)了吧?！?p> “等等！”蘇小北插話(huà)，“不是你說(shuō)的我們只是推理社嗎？而且還是假冒的，這種事不應(yīng)該直接報(bào)警嗎？”
“助手A你說(shuō)話(huà)還真是輕松啊，”華生·林一臉嫌棄，“別人論文都發(fā)表了，你去報(bào)警說(shuō)人家盜取別人的研究成果？”
“呃……你說(shuō)的對(duì)。”助手A認(rèn)輸，“那我們接下來(lái)怎么做。”
華生·林重新播放了那段爆料短視頻，“找到這條視頻的源頭?！?p> “源頭？”莊宇若有所思，“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，找到第一個(gè)發(fā)這個(gè)視頻的人，無(wú)疑大海撈針?！?p> 助手A蘇小北也進(jìn)入狀態(tài)：“按照偵探小說(shuō)的邏輯，應(yīng)該是第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)——導(dǎo)師家?！?p> “準(zhǔn)備一下，馬上出發(fā)?！?p> “誒？等等？直接去嗎？不會(huì)被傳到網(wǎng)上，配上一個(gè)莫名其妙的標(biāo)題？還是不要去了吧，報(bào)警比較好。”
“怎么？怕被曝光你的小秘密，不能回家繼承家業(yè)？”華生·林一邊給福爾摩斯·周帶著帽子，一邊吐槽。
“那倒不至于，”蘇小北擔(dān)心的是傳出一些對(duì)林嬌的瘋言瘋語(yǔ)，他轉(zhuǎn)向莊宇尋求幫助：“魚(yú)兒，我們的定位不是戀愛(ài)日常嗎？怎么還有偵探冒險(xiǎn)？”
“嗯？是嗎？有這個(gè)說(shuō)法嗎？”莊宇一臉茫然。
蘇小北轉(zhuǎn)向福爾摩斯·周：“蝶姐姐，幫我勸一下！我們肯定拿錯(cuò)劇本了！”
“你們?nèi)グ?，我再練?huì)兒琴?！闭f(shuō)著，福爾摩斯·周彈奏起《夜七》。
“華生，你看，你家福爾摩斯都不去。就我跟魚(yú)兒去就好了?！?p> “華生也有獨(dú)立行動(dòng)的時(shí)候。”說(shuō)完，華生·林大步流星，離開(kāi)了活動(dòng)室。
導(dǎo)師住的地方離學(xué)校并不遠(yuǎn)，在風(fēng)景區(qū)附近的別墅區(qū)，幾人以導(dǎo)師學(xué)生的名義到訪，小區(qū)保安就讓他們進(jìn)去了，似乎已經(jīng)習(xí)慣了。
一路上幾人還在討論，這個(gè)導(dǎo)師還挺有錢(qián)。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)導(dǎo)師：李方同副教授，雖然看著是個(gè)油膩的中年大叔，但已經(jīng)發(fā)表了數(shù)十篇論文，還有很多專(zhuān)利在手，保守估計(jì)再過(guò)兩三年就能轉(zhuǎn)正。名副其實(shí)的成功人士。
今天正好周末，導(dǎo)師應(yīng)該在家，但他們并沒(méi)有提前聯(lián)系。
他們先觀察了別墅門(mén)口的攝像頭，與視頻的角度不符。從視頻的角度來(lái)看，拍攝位置應(yīng)該是在旁邊的別墅。
幸運(yùn)的是導(dǎo)師在家，將幾人招呼進(jìn)屋，華生·林以推理社課題為由，詢(xún)問(wèn)了視頻當(dāng)晚的情況：“您的學(xué)生丁娟，上周來(lái)找您家是因?yàn)槭裁词履?？?p> “丁娟啊，那天晚上她來(lái)找我，說(shuō)她不小心把研究資料弄丟了，我沒(méi)忍住罵了她兩句，她就哭起來(lái)了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得年輕人犯了錯(cuò)，是應(yīng)該教育一下，就將她趕出了門(mén)，現(xiàn)在想想是我話(huà)說(shuō)得太重了，是我這個(gè)老師不稱(chēng)職??！”李導(dǎo)師看著油膩，說(shuō)話(huà)卻還是蠻和善的。
“那您知道她丟的是什么資料嗎？”
“都快兩周了，有些記不清了，好像……是我們正在研究的藥品資料?！?p> “她丟的資料不重要，所以您記不清？”
“那倒不是，主要是現(xiàn)在資料都有電子檔的，丟了重新打印就好。”
“您不怕有人撿到研究資料，提前發(fā)表出來(lái)嗎？”
“就一個(gè)小研究，沒(méi)啥看頭的?！?p> “您跟旁邊的住戶(hù)熟悉嗎？”
“不太熟，那家人經(jīng)常不在家，很少能碰見(jiàn)?！?p> “周末還來(lái)叨擾您，真是不好意思?！比A生·林行完禮，帶著兩個(gè)目瞪口呆的男生離開(kāi)了導(dǎo)師家。
出來(lái)后按了旁邊別墅的門(mén)鈴，沒(méi)有人出來(lái)開(kāi)門(mén)，而墻邊確實(shí)有個(gè)攝像頭斜對(duì)著導(dǎo)師別墅門(mén)口。
視頻發(fā)布者可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)黑進(jìn)了這家的監(jiān)控系統(tǒng)，調(diào)取出天了那天的監(jiān)控記錄。
從談話(huà)中了解到，導(dǎo)師并不知道丁娟在做自己的研究，被爆出來(lái)的視頻也只是個(gè)誤會(huì)，但這個(gè)誤會(huì)讓一個(gè)年輕的生命選擇了逃離這個(gè)世界。
現(xiàn)在最關(guān)鍵的是找出那個(gè)造謠生事的那個(gè)人，把它從網(wǎng)絡(luò)中揪出來(lái)，繩之以法。
嫌疑最大的就是《經(jīng)絡(luò)新解》這篇論文的作者呂文佳。在論文發(fā)表后，丁娟上門(mén)討要說(shuō)法，呂文佳怕事情弄大，于是就先發(fā)制人，在網(wǎng)絡(luò)上讓丁娟身敗名裂，這樣的話(huà)，就算丁娟將事情訴諸媒體，網(wǎng)友也不會(huì)站她那邊。
問(wèn)題是要如何聯(lián)系到呂文佳，別人也不可能同意來(lái)自學(xué)生的調(diào)查。而且丁娟還在昏迷，也無(wú)法證明論文剽竊。
于是乎，同意了蘇小北報(bào)警。
警方的答復(fù)不出意料：好好讀書(shū)，少看點(diǎn)偵探電影，一天天的不要瞎想，我們也是很忙的。
華生·林提出了新的切入點(diǎn)：證明論文抄襲。很簡(jiǎn)單，找到丁娟的研究資料就可以了。剛才李導(dǎo)師也提醒了她，現(xiàn)在資料都有電子檔的，那她肯定將原文件存放在了電腦端。
接著，她以朋友的名義來(lái)到丁娟宿舍，稱(chēng)是要帶給丁娟。舍友還是挺關(guān)心丁娟的情況，一直在問(wèn)醒過(guò)來(lái)沒(méi)有，情況如何。
丁娟的筆記本電腦被帶回社團(tuán)活動(dòng)室，按下開(kāi)機(jī)鍵，屏幕提示需要登錄密碼。
大家開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，按照偵探小說(shuō)的邏輯，密碼大都是生日、身份證后幾位、名字拼音、喜歡的人的生日、名字拼音等組合，或者是最簡(jiǎn)單的一到六。
能想到的，他們幾乎都試了，都不對(duì)，畢竟這不是偵探小說(shuō)。
幾人面面相覷，一時(shí)不知從何下手。
“要不，我們問(wèn)問(wèn)楊毅？”蘇小北出聲緩解尷尬。
楊毅也不知道，他們還沒(méi)正式在一起，楊毅提過(guò)幾次，丁娟總是說(shuō)等畢業(yè)，他尊重她的決定。所以有很多小事，他也不知道。
“你們理科沒(méi)有懂電腦的？”
一語(yǔ)點(diǎn)破，莊宇想到了合適人選。