3.喜歡的苗頭

　　一想到蕭北那發(fā)光的模樣，一想到蕭北對(duì)待孩子那溫柔又有耐心的模樣，林夕就控制不住地喜歡上了他，喜歡上了這個(gè)撞倒她又摔斷她胳膊的蕭北。

　　林夕一邊想著一邊傻笑，自己現(xiàn)在的模樣就好似一個(gè)思春恨嫁而且還不知羞的大姑娘。

　　回到家后，迅速拿出手機(jī)和自己的小伙伴進(jìn)行匯報(bào)。

　　“喂，珊珊，我和你說(shuō)，我好像喜歡上了上次那個(gè)撞倒我的人。”林夕看著視頻里的珊珊說(shuō)道。

　　李靈珊看著眼睛明顯發(fā)亮的林夕說(shuō)道：“小夕呀，你不是胳膊沒(méi)有問(wèn)題嗎？你胳膊是又不舒服了，所以你聯(lián)系他了？”

　　林夕：“沒(méi)有，只是上次我去書店里，又看到了他，我覺(jué)得他好溫柔，整個(gè)人都在發(fā)光，就沒(méi)控制住，感覺(jué)對(duì)他的好感度就增加了?！?p>　　李靈珊：“其實(shí)好不容易遇到喜歡的人，你也老大不小了，我覺(jué)得完全可以實(shí)施下一步?？墒窃蹅冞€是現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，畢竟咱們其實(shí)并不認(rèn)識(shí)他還不熟悉，說(shuō)是陌生人也不足為過(guò)?？梢韵榷嗔私饬私膺@個(gè)人再說(shuō)以后的。小夕，咱們已經(jīng)步入社會(huì)了，就不在是小孩子了，做任何事情都要想好?！?p>　　林夕：“放心吧珊珊，我知道該怎么做的?！?p>　　新的一周開始了，學(xué)校也從剛剛開學(xué)的忙碌步入了正軌。

　　今天有每周一度的樂(lè)器課程，是學(xué)習(xí)二胡的課程。林夕聽老老師們說(shuō)，為了弘揚(yáng)和發(fā)展傳統(tǒng)文化，這還是學(xué)校專門雇了一個(gè)老師來(lái)給學(xué)生們上課呢，這個(gè)老師在拉二胡的方面還小有名氣呢。

　　學(xué)校就在全校范圍內(nèi)讓感興趣的學(xué)生自己報(bào)名，也成立了一個(gè)有三十多人的學(xué)習(xí)拉二胡的小班級(jí)呢！

　　林夕心想：“學(xué)校真是太好了，不僅僅教書育人，還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞，豐富學(xué)生們的生活?！绷窒σ簿蛯?duì)這一門課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，還想著一會(huì)兒在教室門外聽一聽，感受一下這濃厚的傳統(tǒng)底蘊(yùn)呢。

　　一邊想著，這時(shí)給學(xué)生們教課的二胡老師也進(jìn)辦公室休息一下等待上課來(lái)了。

　　林夕一回頭看到的不是別人，正是周旋。

　　兩人一見面都很是驚訝。

　　林夕：“你就是二胡老師呀？”

　　周旋：“是呀！你怎么也在這呀，難道你是新來(lái)的老師呀？”

　　林夕：“是呀！是呀！真的是好巧呀！”

　　周旋此時(shí)的想法真的是已經(jīng)在感謝上天了，真的是激動(dòng)的不行。周旋心想：“我就知道蕭北和這個(gè)小姑娘的緣分是盡不了的，看來(lái)我這個(gè)紅娘是逃不掉了，啊哈哈哈哈哈！”

　　林夕看著藏不住笑意的周旋，不得不提醒他，上課時(shí)間快到了。

　　兩人又寒暄了一會(huì)，上課時(shí)間就到了，周旋帶著自己的二胡走進(jìn)了教室，開始了教學(xué)。

　　安靜下來(lái)的林夕此時(shí)心情后知乎覺(jué)的很是開心，也對(duì)，認(rèn)識(shí)了周旋不就等于也認(rèn)識(shí)了蕭北了嗎？那就不在是陌生人了，那就有共同的朋友了。一想到這林夕的嘴角就忍不住的向上揚(yáng)。