“怎么辦，怎么會有四個人，難道我們被發(fā)現(xiàn)了？”初一五班的一個教室里面，兩個同桌在小聲的交流著。
“不應該呀，那個時候，大家都回宿舍休息了。”王奮回答。
“是不是那個腳步聲，我就知道，是有人看到了?！编嵢A庭懊惱的看著王奮。
“那還能怎么辦，難道等政教處的人來教室抓我們嗎？”王奮說。
“走，去看看誰在背地里看我們”鄭華庭好像有了主意。
“班主任，我們去廣播站一下”王奮說道。
“是你們兩個？”五班的班主任狐疑的看著他們。
“我們只是那個時候出現(xiàn)在那里而已。”王奮辯解道
“那我和你們一起去，張小穎，你管一下班級的紀律”五班的班主任對著一個女生說道。
走出教室以后，班主任對他們說道：“最好不是你們，要是你們兩個，看我怎么收拾你們?！?p> 兩人小心翼翼的跟著班主任，一路向廣播室走去，一路低頭不敢說話。
廣播室內
“待會一個一個問”沈主任對著王科長說。
“好的”
“老師，可以進來嗎？”楊易敲了敲廣播室的門
“嗯，進來吧”沈主任對著門口的楊易說。
“你叫什么名字，那個班級的？”沈主任例行詢問。
“我叫楊易，是初一（10班的）”楊易平靜的回答。楊易不像其他孩子，看到老師會害怕。反而像一個大人一下，異常的冷靜。
沈主任看著楊易，心里想：這孩子，居然能這么沉穩(wěn)，看到我都不害怕。極有可能這次的事情就是他策劃的。不過他沒有證據(jù)，也不能直接下結論。
“說吧，中午12:30，你在軍訓休息區(qū)干嘛？”沈主任冷冷的問
“我想回教室，路過那邊，看到兩個人鬼鬼祟祟的，想跟過去看看，結果沒看到人。”楊易還是平靜的回答。
“那你怎么也沒有和老師匯報這個事情？”沈主任一臉不相信。
“我以為我聽錯了，不想冤枉其他同學，就沒有告訴班主任，這個沒問題吧？”楊易反問道。
“這個當然沒有問題，但是我現(xiàn)在有理由懷疑你，在茶里面放了東西，你最好能證明你是無辜的?！鄙蛑魅伍_始威脅楊易。
“難道主任你沒有聽過，疑罪從無嗎？”得虧楊易小學的時候，經(jīng)常看一些課外書，這些詞語都是從上面看來的。不然這個東西，同齡的孩子，估計都沒有聽過。
“好，既然你說你聽到有動靜，等下你就在隔間聽一下，等下過來的人，哪個在現(xiàn)場?！鄙蛑魅螣o奈的說。主任沒有想到，小小的初一孩子，懂的還挺多，也不怕自己的威脅，現(xiàn)在孩子都這么早熟，想當年自己小時候，老師一句話，不得腿都開始哆嗦。
“主任，我?guī)野嗌系膬蓚€孩子過來了”五班的班主任李老師來到廣播室門口。
“進來吧”沈主任說。
“主任，我們中午的時候，做衛(wèi)生，倒垃圾恰巧路過那里，應該沒事吧？”王奮心里忐忑，嘴上還是裝的很鎮(zhèn)定。
“只是路過嗎？沒有做一下其他舉動嗎？”沈主任又開始演。
“真的只是路過，不信你問華庭”王奮指著華庭。
“真的真的，我們只是路過”華庭緊張的摸了摸鼻子，說話都有點發(fā)抖。
“那為什么我從監(jiān)控里面看到，你們兩個靠近了防暑茶的位置。還往里面丟了什么東西?！鄙蛑魅螒嵟恼f。
這下華庭更加緊張了，他不敢相信，那個地方居然還有監(jiān)控，本來他心里就脆弱，這次也是被王奮慫恿的才做出這樣的事情，現(xiàn)在事情鬧這么大，那么多人生病，他心里也過意不去。
“主任，我。。。”華庭正想說出口。
“我們只是喝了一點茶，讓您誤會了?！蓖鯅^趕緊搶著回答。還轉頭看了一眼華庭。威脅的意味非常強烈。
主任是什么人，能當上政教處的副主任，那是人精呀，雖然王奮極力的辯解，但是他明顯看出了華庭的緊張，和欲言又止。他考慮了一會，讓他們兩個到廣播室門口，等著。
“你出來把”沈主任對著隔間的楊易說。
“能聽的出是不是那兩個人的聲音”主任詢問
“有一個聲音很像，就是最先說話的那個人。他好像說了一句：‘有人來了，快走’?！?p> “好，我知道該怎么處理了?！鄙蛑魅斡辛酥饕?。
“王科長，你出去叫那個華庭進來”沈主任繼續(xù)說。
“你，進來?！蓖蹩崎L走出門指了指華庭。華庭回頭看了一眼王奮，那眼神意味深長，寫滿了無助。
“別騙我了，我已經(jīng)找到人證了，有人看到你們不是喝水，而是往里面放東西。”沈主任冷冷的看著華庭。
“你現(xiàn)在交待，我還能網(wǎng)開一面，不會開除你的”沈主任繼續(xù)說。
“我我 沒沒有”華庭結結巴巴的回答著。
“要我找人出來和你對峙嗎？你們最后不是發(fā)現(xiàn)有人過來了嗎？還說了一句快走。你不會忘記了吧”聽到這個，華庭已經(jīng)知道，再狡辯已經(jīng)沒有用了。