何曉曉是H大學(xué)的中文系的學(xué)生，畢業(yè)在即，何曉曉心里焦急到極點(diǎn)。

　　工作還沒(méi)有著落，招聘會(huì)她也去跑了幾場(chǎng)，招聘教師崗位的都是一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可是內(nèi)心還是要想當(dāng)那種正式學(xué)校的老師，招聘正式老師的單位非常少，這幾年都需要入編考試。

　　聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)已經(jīng)去參加過(guò)好幾場(chǎng)入編考試了，可她一點(diǎn)都沒(méi)有這方面的信息。她心急如焚卻又無(wú)能為力。

　　從市里的招聘會(huì)出來(lái)，走到公交車站點(diǎn)，倒了兩趟公交車，今天也是倒霉，一個(gè)多小時(shí)的車程，竟然沒(méi)有搶到一個(gè)座位，拖著疲憊的身軀走回宿舍。

　　這個(gè)號(hào)稱從學(xué)校大門到宿舍需要十八分鐘的偌大校園，今天在她心里一點(diǎn)自豪感都沒(méi)有，雙腿實(shí)在酸的邁不起來(lái)，她只好坐在小樹(shù)林旁邊的石凳上，里面?zhèn)鱽?lái)喁喁私語(yǔ)，“親愛(ài)的，都說(shuō)畢業(yè)季就是分手季，我們也會(huì)分手嗎？”

　　何曉曉霍得站起身，不想再聽(tīng)下去了，男朋友程浩已經(jīng)好幾天沒(méi)有聯(lián)系她了，他說(shuō)要準(zhǔn)備考試很累。

　　走到宿舍門前，有人在樓前的自行車前面討價(jià)還價(jià)，有人聯(lián)系了宅急送，在裝行李，樓門口還有一個(gè)嶄新的西裝捧著一束紅艷艷的玫瑰，在大聲喊：“小美，我找到工作了，我們終于在一個(gè)城市啦!”

　　何曉曉不知為何鼻子發(fā)酸，快步走進(jìn)宿舍樓。

　　“何曉曉，你回來(lái)的正好，導(dǎo)員讓去教室開(kāi)會(huì)，說(shuō)有重要事情宣布?！蓖瑢嬍业男煅藕瓕?duì)剛進(jìn)門的她說(shuō)道，徐雅涵彎腰穿上鞋子，整理了下裙子就出去，“曉曉，我先走了，你快點(diǎn)?。　?p>　　徐雅涵已經(jīng)在報(bào)社找好了編輯工作，只能著開(kāi)了畢業(yè)晚會(huì)就走，她家就在省城，她沒(méi)有打包行李的狼狽，反而是身上的衣服越來(lái)越漂亮，越來(lái)越有味道。

　　“告訴大家一個(gè)好消息，今年有一個(gè)支教計(jì)劃，本科生可以放寬條件，沒(méi)有教師資格證也可以?！睂?dǎo)員鄭老師鄭重說(shuō)道，“我知道中文系的許多人想當(dāng)老師，可是因?yàn)槲覀兪欠菐煼额惖闹形膶I(yè)，沒(méi)有教師資格證，所有喪失了很多機(jī)會(huì)，這次機(jī)會(huì)一定要抓住。”

　　“另外，國(guó)家助學(xué)貸款在支教期間免息，不用著急償還。支教是有工資的，不低于當(dāng)?shù)亟處煹墓べY標(biāo)準(zhǔn)?！?p>　　何曉曉的心提到了嗓子眼，心里已經(jīng)在不住的吶喊：“我去，我去！”抄下老師寫的報(bào)名網(wǎng)址，她就直奔到男生宿舍樓前，以至于鄭老師說(shuō)的其他情況，她根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　“程浩，你找到合適的工作了嗎？我們導(dǎo)員說(shuō)有支教計(jì)劃，我們都符合條件?！焙螘詴砸荒樒诖?。

　　“你看明白了嗎？要去偏遠(yuǎn)農(nóng)村，至于這么激動(dòng)嗎？”程浩難以置信。

　　“農(nóng)村怎么了？我們導(dǎo)員說(shuō)了，待遇和正式老師一樣的，關(guān)鍵是我們還能在一起?！焙螘詴蕴貏e強(qiáng)調(diào)了“關(guān)鍵”。

　　程浩明白了何曉曉的所指，淡淡的說(shuō)：“能和你在一起，我當(dāng)然愿意，可是，要去那里三年，雖然解決了現(xiàn)在的燃眉之急，可是三年后會(huì)是怎樣？在農(nóng)村不僅條件艱苦，信息閉塞，如果三年之后不想在那里，到時(shí)候該怎么辦？”

　　看到何曉曉失落的小臉，意識(shí)到剛才自己的失言，何曉曉就是來(lái)自農(nóng)村，但是她膚白貌美，謙虛好學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)農(nóng)村的習(xí)氣，常常使他忘了何曉曉也是農(nóng)村出來(lái)的，想到這里，程浩連忙補(bǔ)充道：“讓我再想想，如果實(shí)在沒(méi)有找到合適的工作，再去報(bào)名也不遲?！?p>　　何曉曉知道程浩這樣說(shuō)并不是嫌棄自己，水往低處流，人往高處走嘛，自己寒窗苦讀的不也是為了走出農(nóng)村嗎？能有更好的選擇當(dāng)然更好，可是何曉曉心里想做老師的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈，尤其是在這樣一個(gè)唾手可得的機(jī)會(huì)面前。

　　終于在離開(kāi)學(xué)校的最后期限里，程浩告訴他自己考上了縣里的事業(yè)編制。

　　沒(méi)有人能逃脫畢業(yè)就分手的魔咒，何曉曉沒(méi)想到自以為是的愛(ài)情，在現(xiàn)實(shí)面前不堪一擊。