第四十章 一條傳音

　　“下面，你們將進(jìn)入下一階段的練習(xí)，你們將被分配到門(mén)派的各個(gè)地方去歷練。下面，來(lái)讀一下分派名單?！?p>　　經(jīng)過(guò)大約一個(gè)多月的集中學(xué)習(xí)以后，廖理文到授業(yè)堂向眾人宣布了這個(gè)消息。

　　“不知道有什么地方可供挑選呢？”底下仍然嘰嘰喳喳的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，他們對(duì)廖理文的態(tài)度亦師亦友。

　　作為類似現(xiàn)代的班主任一樣的地位，廖理文作為管轄所有新進(jìn)修士的執(zhí)事，是門(mén)派和新進(jìn)修士的連接渠道。

　　三個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，甚至決定著他們以后修道的命運(yùn)。

　　通過(guò)這段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，他們更加地明白，大道無(wú)情，拼的不僅是機(jī)遇和天賦，更是對(duì)每次機(jī)會(huì)的把握，而眾人對(duì)進(jìn)入內(nèi)門(mén)的選拔均更加重視了，因?yàn)楸娙酥肋@是他們修道關(guān)口的一次分水嶺。

　　雖說(shuō)廖理文說(shuō)內(nèi)門(mén)弟子在靈石、修煉資源等有一個(gè)更多的傾斜，但是絕不僅僅如此。

　　而從眾位夫子的只言片語(yǔ)之中，眾人對(duì)內(nèi)門(mén)、外門(mén)也有了一個(gè)更加清楚的認(rèn)識(shí)，心里有了一個(gè)模糊的判斷。

　　內(nèi)門(mén)作為一個(gè)精英弟子的統(tǒng)稱，關(guān)乎門(mén)派的精英教育，關(guān)乎門(mén)派的生死存亡，里面更加偏向于修道技能的訓(xùn)練。

　　而外門(mén)，也許在他們剛進(jìn)宗門(mén)的這三個(gè)月時(shí)間將是他們最接近內(nèi)門(mén)的時(shí)候。

　　今后，更加偏向于別的生存技能類的訓(xùn)練，今后，可能更多地作為執(zhí)事統(tǒng)轄一些門(mén)內(nèi)和門(mén)外事務(wù)的雜務(wù)。

　　如吳勇，就屬于不能修煉了，在宗內(nèi)管理食堂，永遠(yuǎn)接觸不到門(mén)內(nèi)的核心要?jiǎng)?wù)，也接觸不到門(mén)內(nèi)修煉的核心資源。

　　而廖理文這種，他應(yīng)該不同于一般的執(zhí)事，他屬于內(nèi)門(mén)執(zhí)事，屬于高級(jí)管理人員，承擔(dān)一些門(mén)內(nèi)的事務(wù)的同時(shí)，相信他比在外門(mén)將會(huì)得到更多的修煉機(jī)會(huì)和資源。

　　關(guān)系到今后修煉很長(zhǎng)的一段路，所以在廖理文拋出一個(gè)重磅消息的時(shí)候，眾人皆謹(jǐn)慎起來(lái)，他們都十分地想弄清楚門(mén)派的用意。

　　“這個(gè)歷練是干什么的？”

　　“門(mén)派修士眾多，為保證整個(gè)門(mén)派的正常運(yùn)作，設(shè)有很多類型的執(zhí)事堂，如靈草堂、執(zhí)法堂、外務(wù)堂、任務(wù)堂、飯?zhí)?、修葺堂等等，此次機(jī)會(huì)難得，各位去歷練一下，有助于更佳地融入宗內(nèi)?！?p>　　廖理文也是從外門(mén)出來(lái)的，所以雖然有的時(shí)候涉及門(mén)內(nèi)機(jī)密的事情他不能多說(shuō)，但是他偶爾也委婉地向眾人透露出更多。

　　紀(jì)悠悠認(rèn)為這可能就像一次實(shí)習(xí)摸底一樣，新入的修士大部分還是一顆門(mén)內(nèi)事務(wù)的螺絲釘，能獲得頂級(jí)資源的畢竟寥寥無(wú)幾，能真正問(wèn)頂大道的更是微乎其微，所以大部分還是遵守著人類的生存法則，一層層地由上向下管理。

　　那么，升入內(nèi)門(mén)是他們唯一的上升渠道。

　　想明白這點(diǎn)，紀(jì)悠悠也重視起來(lái)，其實(shí)她更想知道，這次實(shí)習(xí)，關(guān)乎平時(shí)成績(jī)嗎？

　　“這次門(mén)派歷練，并不計(jì)入各位的綜合成績(jī)，只是供各位更加融入門(mén)內(nèi)的環(huán)境，以及對(duì)以后的修煉有助益?！?p>　　紀(jì)悠悠聽(tīng)后放心了下來(lái)，雖說(shuō)現(xiàn)在她自由時(shí)間變長(zhǎng)了，其實(shí)她還是擔(dān)心002時(shí)不時(shí)的作妖，讓她失去進(jìn)去內(nèi)門(mén)的機(jī)會(huì)。

　　這一個(gè)多月中，上課的時(shí)候，大家主要都是坐在課堂上聽(tīng)講，002代替她接管身體的時(shí)候，很少和別人交流，所以很少有人發(fā)現(xiàn)她細(xì)微的變化。

　　但是如果專門(mén)地進(jìn)入某個(gè)地方，仍然會(huì)有很多時(shí)候都是和人在交道，她擔(dān)心002仍是那么一板一眼，學(xué)不會(huì)人情世故，把事情辦砸了。

　　“明白了？”廖理文仍然是微笑地看著大家，深邃的眼睛充滿了包容，透過(guò)他們仿佛看到了當(dāng)年的自己。

　　“明白了！”眾人皆異口同聲。

　　那么接下來(lái)就報(bào)一下名單:“李壯，任務(wù)堂;紀(jì)悠悠：靈草堂；羅能，外務(wù)堂……”

　　一條條地報(bào)下來(lái)，紀(jì)悠悠第一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)龐大的宗門(mén)居然分支這么的細(xì)，但是毫無(wú)例外，他們接觸不到核心的執(zhí)事堂，如煉器、煉丹的，大部分還是干些比較粗活，如紀(jì)悠悠就是去靈草堂，比雜役可能只好那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　紀(jì)悠悠卻十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，靈草堂，好地方啊，她正在弄試驗(yàn)田，她也想進(jìn)一步知道門(mén)內(nèi)的靈草大致的水平以及煉制丹藥需要的靈草，這不，瞌睡就有人來(lái)遞上枕頭了，紀(jì)悠悠心里十分滿意。

　　“啊，我怎么去修葺堂，那里聽(tīng)說(shuō)又苦又累，什么都學(xué)不到呢，能不能替我換換。”有人提出了爭(zhēng)議，修葺堂更多地是像現(xiàn)代的施工隊(duì)，打理門(mén)內(nèi)的一草一木、景觀維護(hù)。

　　“此次名單是最終名單，不能進(jìn)行更換?！绷卫砦膽B(tài)度十分堅(jiān)定。

　　這就為某些人杜絕了小心思。

　　新入的修士就目前的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，大體風(fēng)氣很正。

　　但仍然也有些諸如司馬慧之流的心術(shù)不正、想暗自弄些小動(dòng)作的人，無(wú)傷大雅，但像蒼蠅一樣，令人煩不勝煩。

　　所以廖理文直接把此路封死了。

　　不可謂不是一著妙棋。

　　屋舍，入夜時(shí)分，紀(jì)悠悠正準(zhǔn)備打坐。

　　“辰時(shí)，授業(yè)堂，等著。”紀(jì)悠悠收到一條沒(méi)頭沒(méi)尾的傳音。

　　結(jié)合前面的安排，紀(jì)悠悠想到應(yīng)該是相關(guān)的內(nèi)門(mén)執(zhí)事。

　　辰時(shí)，紀(jì)悠悠和另外一個(gè)男修按照腰牌的約定在授業(yè)堂等候。

　　一穿著青綠色門(mén)服的男修士腳踏飛劍，飄逸地從天上款款而下。

　　紀(jì)悠悠其實(shí)有點(diǎn)驚異，門(mén)規(guī)呢？不是不能用飛行器？

　　“就是你們倆吧？紀(jì)悠悠？方卓？”來(lái)人一對(duì)劍眉，長(zhǎng)相比較沉穩(wěn)大氣。

　　“是的，師兄?！眱扇水惪谕?。

　　“這個(gè)給你們，跟我走吧?！卑褍蓧K刻著玄字的袖珍木牌隨意扔給了他們，然后頭也不回，邁步就朝前走去。

　　這個(gè)師兄一路都沒(méi)有多說(shuō)話，也沒(méi)有多介紹，就只是徑直地往前帶路，腳步飛快，紀(jì)悠悠也不好多問(wèn)。

　　就默默跟上，還好腿長(zhǎng)。

　　其實(shí)她想蹭下師兄的飛劍，但師兄沒(méi)拿出來(lái)，她也不好問(wèn)。