本來提在看到老師從懷里掏出那連小臂都不到的圓筒后以為這不過是個(gè)簡單而又快速地工作，就想著用注視來陪伴著他，證明自己其實(shí)并沒有忘記老師的辛勞付出。
時(shí)間流逝，又是漫長到意志崩潰的折磨，月影稀疏，提覺得自己僵硬的雙腳都快要徹底麻木的時(shí)候，在地上進(jìn)行著不知何種術(shù)式的剛加忽得從地上站起。
驚得眼前都開始出現(xiàn)重影的少年瞬間清醒過來，猛地揉搓眼皮，借由這種方式提升精神。
“好了，別浪費(fèi)力氣了，去撿拾一些柴火，吃點(diǎn)東西，休息一會。”
剛加拍了拍手掌上的塵土和粘液的混合體，伸了一個(gè)大大的懶腰，打著哈欠向滿眼期待的提下達(dá)了指令。
“現(xiàn)在不開始嗎？”
“不，我從未進(jìn)行過這種儀式，況且我們兩個(gè)現(xiàn)在的狀態(tài)都不算好，還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)比較好?！?p> 提有些詫異，自己等待了半天，老師進(jìn)行了半天，眼看快要完成的時(shí)候，卻聽到了中止休息的命令，這對于自己那顆為其期許已久的心無疑是沉痛的打擊。
還好，他的自我調(diào)節(jié)一向過關(guān)，經(jīng)過短暫的腦內(nèi)安撫過后，提邁著極度別扭的步伐一瘸一拐地鉆入林間。
挖掘土坑，放入臨時(shí)處理過的木炭，生起飄蕩甚遠(yuǎn)的煙霧，簡單烤制塞入蘑菇的狼肉，出乎意料的香味讓對自己順路撿拾回來的蘑菇不抱有希望的少年刮目相看。
吃飽喝足，剛加不顧提急迫心情，強(qiáng)行用手杖將其擊暈，拖到靠近火堆足以保持體溫不會被間歇吹過的寒風(fēng)消減的地方，求得他在儀式進(jìn)行的時(shí)候能夠堅(jiān)持更久。
“??！”
忠實(shí)反饋狀態(tài)的身體向剛剛清醒的提發(fā)出了頗為滿意的答卷，除了手腳在別扭的熟睡姿勢下的副作用以外倒是沒有別的什么問題，他從地上爬起慵懶著舒緩身子，呆立在原地大腦放著空。
過了會，寒夜里的涼風(fēng)吹過，伴隨著一陣全身性的顫抖，提的注意力才重新集中，看到了雙目閉合盤坐在泛起微藍(lán)光芒的儀式點(diǎn)的老師。
月光清澈白暫的色彩均勻地撒落在他的身上，應(yīng)和著隨風(fēng)搖曳的胡須，竟是將剛加構(gòu)筑成了一座雕像，其中的神圣感閃耀得提在恍惚間覺得自己居然是參拜那些擁有豐功偉績的先祖一般。
為了避免自己錯(cuò)誤記憶對老師身份的印象，提搖晃著腦袋，將不應(yīng)該胡亂聯(lián)想的事情撇除出，快步走到剛加身邊猶豫了一息時(shí)間就立刻伸手去把修習(xí)假眠術(shù)的老師喚醒。
“我知道你醒了。”
突然抬起的手掌抓住了懸在半空中的手臂，剛加的聲音可能是由于長時(shí)間的全神貫注變得有些沙啞，讓提心中對于老師的愧疚又加劇了一些，覺得自己最好能夠順利的通過儀式，以免出現(xiàn)老師操勞許久結(jié)果是浪費(fèi)時(shí)間的情況。
“現(xiàn)在的我應(yīng)該算是最好的狀態(tài)了，老師我們不妨現(xiàn)在就開始進(jìn)行儀式吧？”
提的精氣神可是比剛加要好的多，他的迫不及待不僅僅是表現(xiàn)在言語之中，那身體更是彰顯心情的最好載體，左腳抬起就想要邁入老師辛苦半天才繪制完成的儀式，好在剛加就算是疲憊也能夠清晰看到提即將踩下的位置，趕忙抓住還未松開的手臂用力向后拽去。
“哎呦！”
猝不及防的少年被強(qiáng)而有力的拉扯弄的向后傾倒，注意并未達(dá)到的地方掌握不住平衡，便以一種極為狼狽的姿勢摔倒在地上，得虧身后是一片柔軟的雜草長成的平地，但凡是有點(diǎn)什么堅(jiān)硬石塊，他的后背就得添上些色彩。
“儀式不是從那邊進(jìn)去的，若你剛才真的踩下去，我剛才的工作就全部白費(fèi)了?！?p> 原本因?yàn)樘崦斑M(jìn)的舉動(dòng)不愿意去解釋的剛加在提那般怨念的眼神下還是妥協(xié)了，開口講述著提所犯下的問題。
“啊？我，對不起，老師！”
提顧不得去摁壓緩解身上的疼痛感，就立刻起身向老師道歉，明明剛想著要注意認(rèn)真，然后就差一點(diǎn)闖下‘彌天大禍’，將他嚇得全身都驚出了淺淺一層冷汗。
“下次，”還不等剛加說完，他自己就覺得再找到一個(gè)提的親人來進(jìn)行儀式不太現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)行改變了即將脫口而出的話語，“做事情要認(rèn)真?！?p> “嗯！下次一定！”
信誓旦旦的保證剛加聽了很多，但是提能夠做到的卻也只有寥寥無幾，所以他就當(dāng)這是弟子的虛假保證，并不放在心上。
“你從那邊走進(jìn)去，水平前行，接著后斜直角移動(dòng)，轉(zhuǎn)半身，沿著最近的螺旋花紋慢慢前進(jìn)，緊接著平躺在我畫了大量圓形的儀式中心就行了?！?p> 剛加用手在龐大的儀式圖案上比劃著，從邊緣單調(diào)重復(fù)的線條到復(fù)雜多變的圖案，繞來繞去畫出一個(gè)提根本無法理解的抽象形狀。
“那，我去了？”
看著老師一言不發(fā)的模樣，提心中的自信又消退了一部分，憂心忡忡之間，連語氣都都顫顫巍巍起來，想要邁出的步伐在心中不斷嘗試模擬的路線里面卡了殼，浮在半空中不愿意放下，當(dāng)然這并不是說他連最開始的幾步路都無法完成，只是后續(xù)的路線在月上高頭云終現(xiàn)的時(shí)刻變得模糊。
提不知道怎么的，每次一到晚上自己需要完成什么事情的時(shí)候，那明明還不錯(cuò)的天色就會與自己對著干，讓他難以琢磨干擾正確的判斷。
“前進(jìn)，然后左走三步，向右轉(zhuǎn)。”
剛加不知道自己的容忍度能夠持續(xù)多久，反正在提消耗完自己耐心之前，他應(yīng)該是能夠?qū)⑻岬膬x式運(yùn)轉(zhuǎn)起來的，所以開口指引提前進(jìn)也是幫助自己緩解煩躁的好方法。
得到了指令，提也不用去猜測那些晦澀難懂的話語里的引導(dǎo)，蒙頭前進(jìn)便是了。
“停下！我說停下，別踩！別踩！”
剛加的語氣快速且強(qiáng)烈，他是害怕提會因?yàn)榛璋档墓饩€無法看清楚腳下那些恐被草葉遮擋的紋路，破壞那個(gè)自己從遙遠(yuǎn)的過去翻找出來的上古儀式。
“好，好，好，老師你別急，我慢慢走?！?p> 提還來不及落腳，就立馬轉(zhuǎn)過身，看著滿臉焦急，在不遠(yuǎn)處手舞足蹈的老師揮手致意，希望他別因?yàn)樽约哼@愚笨的弟子給氣迷糊了，從而影響到對儀式的判斷，那就得不償失了。
“唉，你后退一小步，然后沿著那條弧線直走?！?p> “嗯，好的。”
“對，繼續(xù)繞著那個(gè)地方轉(zhuǎn)，一直走到閉合的圓圈位置，注意別踩到周圍的線條?！?p> ......
兩人就在這相互擔(dān)心，相互妥協(xié)的狀態(tài)下完成了這場本不應(yīng)該出現(xiàn)的短距離迷宮探險(xiǎn)，雖然提在走完之后覺得自己其實(shí)不太需要老師的指導(dǎo)，只要從剛才等待到現(xiàn)在，就可以在離開云層遮擋的月光下輕松抵達(dá)這片明顯高于周邊土地的小坡。
“躺下去？”
“躺下去?！?p> 提對于腳下凹凸不平躺下去肯定不舒服的土地表示了抵觸，可剛加平淡的回應(yīng)摻雜著不容置疑的威嚴(yán)，讓他不敢不遵守，只能夠默默地半坐而下，感受著間隔衣物傳達(dá)來的粘稠軟糯感覺。
“不靠近還真聞不到這腥臭的味道，可真是，難以形容?！?p> 即使耳邊不斷傳來頭發(fā)或者肌膚在擠壓粘稠固體的嘎吱聲音，鼻尖有腐壞變質(zhì)的糜爛盤旋，提也不敢大聲抱怨，只能用他自己才能夠聽到的響度悄悄嘀咕。
“提！我準(zhǔn)備開始了，你等會可能會有點(diǎn)痛，不過沒事，很快就會過去的?！?p> 剛加高聲吶喊著，提聽不出老師的語氣中究竟是喜悅還是緊張的情緒，反正是聽到老師說起的提醒后覺得有些不屑，畢竟這幾天的遭遇可是讓他對于疼痛有了極大的提升，怎么可能還會有自己無法抵御的疼痛。
于是，抱著下次記住肉體會不自覺地以往難以回憶的痛楚這件事的提暈倒了，不過有意思的是，提視線昏沉之前最后看到的居然是一個(gè)通體泛著蔚藍(lán)光澤的半透明女子，瞧不清容貌，看不見服飾，就是單純的感到莫名的熟悉。