第四十八章 辦公室（投投推薦票鐵汁~）

　　推開(kāi)神社的大門。

　　一直縈繞在幾人鼻尖的腐敗霉味，這才被稍稍沖淡了些。

　　從木質(zhì)的樓梯下來(lái)。

　　江童回身望去。

　　偌大的神社處在蔥綠的密林間，高聳的松柏樹(shù)將其正面掩埋住。

　　之前透過(guò)窗戶看向教學(xué)樓的方向，剛好可以望見(jiàn)天空。

　　神社的正門方向，只有一條細(xì)長(zhǎng)的兩邊長(zhǎng)滿了雜草的石子路，通向外面。

　　怪不得自己當(dāng)時(shí)來(lái)這里的時(shí)候，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這間神社。

　　從其他方向，都會(huì)被密林給遮擋住。

　　江童心中如此想著。

　　其實(shí)也跟他來(lái)的次數(shù)比較少有很大關(guān)系。

　　“走吧，先去主教樓的老師辦公室找到各自課件?！?p>　　此時(shí)的天色已經(jīng)完全暗了下來(lái)。

　　校園里并沒(méi)有人。

　　似乎是跟沒(méi)到上課的時(shí)間有關(guān)系。

　　“主教樓在那邊。”幾人來(lái)到一處大操場(chǎng)前面，張遠(yuǎn)指著一棟略微高聳的建筑開(kāi)口。

　　就是他們之前透過(guò)神社窗戶看到的主教樓。

　　而在主教樓的旁邊，還有幾棟依次低矮下去的建筑。

　　可能是宿舍跟食堂之類的。

　　“那邊是食堂?！表樦鴱堖h(yuǎn)所指，王根碩也看見(jiàn)了夜幕下的建筑。

　　其中一棟他極為熟悉。

　　正是上次自己副本的食堂。

　　“嗯，先去主教樓，其他的事先放放?！?p>　　那個(gè)房間，江童打算在主線任務(wù)完成之后再去，不然主線任務(wù)不做，他們就會(huì)直接傳送出去了。

　　幾人迅速來(lái)到主教樓的走廊上。

　　雖然外面已經(jīng)天黑。

　　好在走廊上每隔一段，都有一盞明晃晃的白熾燈，一盞盞燈連接起來(lái)，將整個(gè)走廊照了個(gè)通亮。

　　順著往里去，走廊一側(cè)是掛著班級(jí)名稱牌子的教室，另一側(cè)則是被連接著的窗戶，給封閉了起來(lái)。

　　透過(guò)玻璃，還可以看見(jiàn)離得其實(shí)并不算遠(yuǎn)的富山以及瀑布。

　　瀑布垂瀉而下，墜入幽潭，連通著一條蜿蜒的河流，朝著山下流淌而去。

　　“怪不得叫山泉靈異小學(xué)，原來(lái)著瀑布下的潭水還有條河流下山?！备哐乓?jiàn)到此景，微微感慨。

　　眼前的這一切如此的真實(shí)。

　　山泉名字的來(lái)歷，都清清楚楚。

　　仿佛本就該存在。

　　正如同江童在上課時(shí)候跟他們所說(shuō)的那般。

　　驚悚游戲里的一切都是有跡可循的，都是真實(shí)存在的。

　　不要把任何東西當(dāng)成一組數(shù)據(jù)或者虛擬存在。

　　用真實(shí)的邏輯去考慮遇到的每件事。

　　“上樓。”

　　江童看了一眼時(shí)間，此時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)多。

　　沒(méi)時(shí)間浪費(fèi)了。

　　四個(gè)人。

　　張遠(yuǎn)根王根碩都是二年級(jí)的老師。

　　一樓是一年級(jí)。

　　江童雖然是一年級(jí)的語(yǔ)文老師，但是教學(xué)任務(wù)卻是在四樓，所以他選擇優(yōu)先去四樓。

　　教學(xué)樓的每層結(jié)構(gòu)都大差不差。

　　幾人沒(méi)費(fèi)多少工夫，就找到了二樓的老師辦公室。

　　辦公室的大門敞開(kāi)，門上的玻璃缺了一大塊，門把手也不知道掉到那里去了，顯然已經(jīng)壞了很久。

　　推開(kāi)門，房間里一片漆黑，淡淡的霉味頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。

　　有風(fēng)從走廊的窗戶灌進(jìn)來(lái)，吹的辦公室里的報(bào)紙獵獵作響，并且伴隨著嗚嗚嗚的聲音。

　　顯得有些滲人。

　　似乎有什么東西。

　　藏在黑暗的房間里。

　　高雅情不自禁地朝身后走廊退了退。

　　直到江童摸上了門框旁邊的開(kāi)關(guān)。

　　將房間的燈打開(kāi)。

　　屋內(nèi)頓時(shí)明亮。

　　那股陰風(fēng)才消失不見(jiàn)。

　　嗚嗚聲也隨之作罷。

　　三張破舊的桌子映入了四人的眼簾。

　　其中兩張桌子上擺著身份卡。

　　幾人靠近看清。

　　一張寫著二年級(jí)一班數(shù)學(xué)老師王根碩，一張寫著體育老師張遠(yuǎn)。

　　相應(yīng)的。

　　在屬于王根碩的桌子上，擺放著一本有些卷邊的數(shù)學(xué)課本。

　　而在張遠(yuǎn)的桌上。

　　自然就是體育課本。

　　不過(guò)令人奇怪的是，體育課本要比數(shù)學(xué)課本厚上不少，封面上落了一層灰，似乎很久沒(méi)打開(kāi)過(guò)了。

　　里面的書(shū)頁(yè)倒是十分的嶄新跟干凈。

　　“好了，既然找到課件，那我們抓緊時(shí)間，現(xiàn)在是八點(diǎn)二十，還有四十分鐘就輪到我跟王根碩教課，所以你們先聽(tīng)我說(shuō)一下。”

　　幾人圍在一起。

　　目光緊緊注視著江童。

　　“首先，雖然主線任務(wù)是授課，但是具體的授課內(nèi)容肯定會(huì)有所針對(duì)，不然也不會(huì)分語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育跟美術(shù)?！?p>　　“不過(guò)大家放心，特殊副本整體并不難，而且游戲副本也不會(huì)無(wú)聊到讓你們真的去教詭異學(xué)數(shù)理化，后續(xù)的任務(wù)真到了教學(xué)過(guò)程，肯定會(huì)發(fā)生變化，這是毋庸置疑的。”

　　“其次，我們手上都有一個(gè)主線任務(wù)，一個(gè)隱藏任務(wù)?！?p>　　“主線任務(wù)大家按部就班根據(jù)提示就行，這個(gè)隱藏任務(wù)，我特別說(shuō)一下，任務(wù)有兩個(gè)關(guān)鍵詞?！?p>　　“一個(gè)是揪出，一個(gè)是藏于?！?p>　　“所以據(jù)此分析，那五只鎮(zhèn)鬼一定是以特殊身份，藏匿在這間學(xué)校里，大家在完成主線授課任務(wù)的時(shí)候，一定要萬(wàn)分留心不同尋常的細(xì)節(jié)?！?p>　　“這里面，很可能涉及到藏匿的五只鎮(zhèn)鬼，而且，不要太拘泥于外形。”

　　“雖說(shuō)它們并不是真正意義上的鬼，但是至少也是被鬼污染的詭異生物，抓起來(lái)也會(huì)有一定難度，不然也不會(huì)是隱藏任務(wù)?！?p>　　江童十分善于對(duì)于驚悚游戲任務(wù)提示進(jìn)行分解。

　　這也是多年養(yǎng)成的習(xí)慣。

　　“最后，特殊副本總體危險(xiǎn)性不大沒(méi)錯(cuò)，但是我也是第一次經(jīng)歷，除了我，你們都是普通人類，沒(méi)有厲鬼能力，所以，一切的一切，都要以保全性命為首要。”

　　“這系統(tǒng)任務(wù)明顯是要將我們分開(kāi)，硬要說(shuō)一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒(méi)有，那也是糊弄鬼?！?p>　　“所以大家如果真到了生死存亡的危急關(guān)頭，就直接放棄任務(wù)，明白嗎？”

　　三人小雞啄米式的點(diǎn)頭。

　　幾人也明白。

　　特殊任務(wù)好就好在，只要主動(dòng)放棄主線任務(wù)，那么任務(wù)失敗并不會(huì)像尋常副本那樣遭遇大恐怖，而是會(huì)被直接傳送出去。

　　這也是為什么一個(gè)名額的價(jià)值，能到上千萬(wàn)，直接可以抵得上聯(lián)邦一線城市的一棟別墅了。

　　還是地理位置不錯(cuò)的那種。

　　“張大哥，你是體育老師，雖然現(xiàn)在主線任務(wù)沒(méi)有任何要求，不過(guò)副本里隨時(shí)可以出現(xiàn)變化，我建議你就呆在辦公室里?！?p>　　“根據(jù)我的推斷，系統(tǒng)讓我們?cè)谵k公室熟悉課件?！?p>　　“這里應(yīng)該是一定程度上的安全區(qū)，你今天沒(méi)有授課任務(wù)，留心一下王根碩，如果有什么意外，能幫就幫，不能幫就直接跑。”

　　聽(tīng)到江童的話，張遠(yuǎn)示意道。

　　“你放心吧，我也算是個(gè)老玩家了，目前這個(gè)副本看來(lái)，還沒(méi)有什么特別大的危險(xiǎn)源，主要變故，應(yīng)該就會(huì)發(fā)生在課堂上。”

　　江童微微點(diǎn)頭。

　　對(duì)于張遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)，他是相信的，最開(kāi)始的副本，關(guān)于弱點(diǎn)，以及最后的反制腐尸。

　　都表明張遠(yuǎn)是個(gè)有實(shí)力的普通人類。

　　他說(shuō)的很對(duì)，今晚的關(guān)鍵，就是上課！

　　“那我跟高雅就上去了。”

　　“好，萬(wàn)事小心。”

　　“注意安全?！?