第六章 學(xué)霸的誕生

　　學(xué)習(xí)只不過(guò)是手段，知識(shí)才是永恒的。馬上在打打鬧鬧之中。白子淵也該上小學(xué)了。此時(shí)的小學(xué)已經(jīng)變成了一所科技大樓。里面的設(shè)施極為完善。有著各種各樣的書(shū)籍。在小學(xué)中，他們就要開(kāi)始熟悉。所運(yùn)用的科技物品。隨著內(nèi)氣的不斷普及。在學(xué)校中也開(kāi)展了內(nèi)氣的課程。

　　白子淵和他的好朋友。上了同一所小學(xué)。在白浩和白女士的陪同下。到了這所小學(xué)的報(bào)名處。進(jìn)行身份的錄取，對(duì)于虹膜、指紋等。進(jìn)行身份識(shí)別，進(jìn)行很快，他們便完成了這項(xiàng)步驟。當(dāng)然，小學(xué)是不需要住在學(xué)校的。他們每天有智能汽車(chē)接送。他們的父母有時(shí)也會(huì)來(lái)接送他們。上課的時(shí)候，老師讓他們各自做介紹來(lái)相互認(rèn)識(shí)一下，增加同學(xué)的認(rèn)識(shí)以及讓老師有個(gè)的大概印象。

　　白子淵落落大方站起來(lái)，不卑不亢地介紹了一通。讓老師和同學(xué)們十分喜愛(ài)。當(dāng)然，每個(gè)同學(xué)都有自己的特色，他的好朋友，好兄弟，王初的介紹就十分的有意思。他說(shuō)自己最大的愛(ài)好就是吃。身上最優(yōu)秀的閃光點(diǎn)。就是這迷人的氣質(zhì)。你的同學(xué)和老師們捂著肚子笑了好長(zhǎng)時(shí)間。白子淵也很不厚道地笑說(shuō)，“笑死我了，你個(gè)小胖子，居然還說(shuō)什么風(fēng)度翩翩?！?p>　　“大家別鬧了，現(xiàn)在我們就開(kāi)始上課。我姓陸。叫陸小婉。你們可以叫我陸老師，或陸姐姐。我們的大概歷史。我們是處在神州這片大地上。在幾千年前，人類(lèi)為了避免內(nèi)耗而成立了聯(lián)邦政府?，F(xiàn)在由于內(nèi)氣的布局。各個(gè)國(guó)家又有了爭(zhēng)斗的動(dòng)力。每個(gè)國(guó)家都有每個(gè)國(guó)家的修煉特色。比如說(shuō)我們神州就是修煉內(nèi)氣。華西方的國(guó)家大多是修煉體魄。然后通過(guò)體魄由外而內(nèi)。達(dá)到修煉魔法或巫術(shù)的地步?！?p>　　小孩子們不由得驚嘆說(shuō)。難道我們憑借自身就可以飛檐走壁？那還要交通工具干什么呢？陸老師說(shuō)道。內(nèi)氣只是一種修煉方法，可以讓你的內(nèi)在打造。最終達(dá)到長(zhǎng)生不死的效果。他是對(duì)內(nèi)在的修煉。并不是?？梢匀〈F(xiàn)在的科技。那些才剛剛開(kāi)始發(fā)展，而人類(lèi)的科技已經(jīng)經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年的演變了，可以說(shuō)科技已經(jīng)站在了最巔峰，而內(nèi)氣才剛剛萌芽。”

　　小孩子們對(duì)此感到十分的興奮。王初便提出了一個(gè)問(wèn)題。據(jù)我所知，現(xiàn)在好像沒(méi)有長(zhǎng)生不老這個(gè)說(shuō)法吧，現(xiàn)在人們的內(nèi)氣境界也就達(dá)到了后天進(jìn)階罷了。陸小婉說(shuō)，是的。我們的內(nèi)氣確實(shí)才剛剛起步，但是在古籍中已經(jīng)為我們描述了后面幾個(gè)境界，我相信我們遲早會(huì)達(dá)到那樣的，只不過(guò)我們需要幾代人，甚至是幾十代人的發(fā)展。

　　“為什么不放下科技呢？”白子淵一臉疑惑的說(shuō)道。

　　古代人是沒(méi)有科技的，但他們依舊可以修煉，為什么現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們的修煉反而下降了呢？

　　內(nèi)外合一才是王道，古時(shí)候氣候適宜，環(huán)境沒(méi)有被破壞，更接近原始的道，更容易被人們感知。

　　陸小婉笑著說(shuō)“你們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)很不容易了，國(guó)家早已在還沒(méi)有人工活動(dòng)的地方建立了修煉場(chǎng)所，在那里修煉事半功倍哦，不過(guò)，你們?nèi)绻谄谀┛荚囍心玫饺５谝?，有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)哦。加油吧！”

　　孩子們都開(kāi)心的笑了，老師，我們一定會(huì)去那里的。白子淵暗暗下定決心。