019 忍者學(xué)校
日向日足想起，兩年前雛田的護(hù)衛(wèi)日向分家的忍者，向自己匯報了雛田與鳴人有過短暫的接觸。
想來，就是那時候發(fā)生的事情了。
果然，對于女孩子來說，對某個人的愛慕、憧憬之情，才是最能使其改變的。
不過，即便清楚了事情的原委，日向日足也沒有插手改變的意思。
雖然鳴人在村子里名聲狼藉，但日向日足清楚一切情況。
忍族就是比平民優(yōu)勢許多。
而且，鳴人幾乎可以說是拯救了他的女兒，讓女兒朝著好的一面發(fā)展著，日向日足感激還來不及呢，怎么可能阻攔？
并且，日向日足堅(jiān)信，鳴人的處境不會一直如此，他放任女兒親近鳴人，也算是一種投資。
最關(guān)鍵是，這是女兒雛田主動的意向！
日向日足樂于看到雛田主動做某件事。
日向一族的族長，可不能優(yōu)柔寡斷?。?p> 因?yàn)殡r田的改變，日向日足并沒有將小女兒花火當(dāng)成新的族長繼承人來培養(yǎng)。
現(xiàn)在日向一族的少族長，依舊是日向雛田。
而且，日向日足看了看女兒可愛的身姿和樣貌，心道：漩渦鳴人，我女兒也配得上你！哪怕你是火影的兒子。
雖然吃得更多，但運(yùn)動量同樣很多，因此雛田的身形并沒有走樣，變得膘肥體壯起來反而依舊秀麗。
不過，這個身高……
日向日足看著六歲就已經(jīng)有一米四身高的鳴人，不由琢磨：這小子將來不會長到兩米吧？
那樣的話，我女兒看起來就矮……
日向日足看著比同齡的其他孩子稍微高一些，足足有將近一米三的雛田，收回了心中那句話。
雛田仍舊沒有注意到父親的情況，她此刻終于看得滿足，收回了目光。
同時，女孩心中默念道：“鳴人君，我們又見面了……”
與此同時，被人注視著的鳴人卻沒有理會這些視線。
被人用惡意的眼神看多了，鳴人無視他人目光的本事，早已經(jīng)爐火純青。
此刻，鳴人正在入學(xué)處辦理手續(xù)。
他沒有受到這里的忍者的刁難，而是在對方略顯厭惡的眼神下，快速辦好手續(xù)，朝著學(xué)校里走去。
鳴人入學(xué)是三代火影欽定的。
這種情況，若是有人敢阻撓，那就是不給猿飛日斬這個火影的面子。
而且，也擔(dān)心有不長眼的阻礙了鳴人入學(xué)的進(jìn)程，猿飛日斬特意提前派遣暗部忍者，將一切事情都安排妥當(dāng)。
因而此刻才會有，即便辦理手續(xù)的忍者一臉厭惡加不情愿，他也不得不為鳴人快速辦好手續(xù)。
入學(xué)手續(xù)辦理完成，鳴人便是忍者學(xué)校的一名學(xué)生。
不過，其他孩子的入學(xué)還沒有結(jié)束，分班還有一段時間，鳴人便趁著這段空閑時間，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)自己今后六年除了自己的房間外，停留時間最長的地方。
忍者學(xué)校還蠻大的。
教室有好幾層樓，滿足木葉十多萬人的近千名孩子上學(xué)需求。
操場很大，而且不止一個。
有進(jìn)行體能鍛煉的操場，也有訓(xùn)練苦無、手里劍投擲的場地，更有對練的擂臺，以及室內(nèi)修行的場所。
畢竟是忍者，哪怕年紀(jì)尚小，但在擁有查克拉之后，就已經(jīng)跟尋常人拉開了距離。
文化課是有用，但忍者們更在意的是實(shí)戰(zhàn)能力。
不過在轉(zhuǎn)完整個學(xué)校之后，鳴人發(fā)現(xiàn)忍者學(xué)校居然是分成兩個校區(qū)的。
一個是面向沒有忍者天賦或者不愿意當(dāng)忍者的普通人學(xué)習(xí)，一個才是忍者學(xué)校。
這才合理！
火影世界雖然是忍者的世界，但依照人口總數(shù)來看，普通人戰(zhàn)絕大多數(shù)。
而這些普通人自然不能不上學(xué)，木葉之外的普通人，他們管不著，但木葉內(nèi)的普通人，肯定得上學(xué)的。
因此，忍者學(xué)校有普通人的分校區(qū)，這很合理。
而普通人孩子入學(xué)的數(shù)量，占據(jù)今天整體入學(xué)數(shù)量的五分之四，忍者學(xué)校入學(xué)的孩子，只有三分之一左右。
不過即便這樣，各個年級加起來，忍者學(xué)校的小忍者們，也有將近一千的數(shù)量。
源源不斷有新忍者產(chǎn)生，這才是木葉這樣的大忍村能夠維持幾十年地位的根本原因。
不像某些小忍村，連維持村子日常開銷的經(jīng)費(fèi)都不充足。
逛完了忍者學(xué)校，分班已經(jīng)有結(jié)果了。
鳴人慢悠悠來到公示欄的位置，看著自己的名字出現(xiàn)在第一個分班的班級中，他沒有任何意外。
然后，他看向了那個班級的其他人的姓名。
略過一大批沒什么印象的龍?zhí)酌?，鳴人看到了那幾個較為熟悉的姓名。
宇智波佐助、春野櫻、奈良鹿丸、山中井野、秋道丁次、犬冢牙、油女志乃。
以及，那個自己兩年前遇到過的女孩——日向雛田。
“沒什么變化?。 兵Q人嘴里輕聲呢喃著，“這樣一來，正好實(shí)施我的計(jì)劃?！?p> 隨即，他轉(zhuǎn)頭朝著自己的班級走去。
當(dāng)鳴人來到班級門口的時候，其他同學(xué)已經(jīng)坐到座位上了。
鳴人輕輕抬了抬自己的太陽鏡，然后目光掃過所有同學(xué)，便朝著自己中意的座位走去。
嗒~！
在鳴人踏出第一步的時候，整個教室驀然一靜。
所有人在被鳴人那略顯散漫的眼神掃過之后，都有一種心驚的感覺。
那感覺，就像他們面對自家大人時候的感覺一樣。
這讓很多平民忍者出身的孩子原本想要嘀咕鳴人身份的想法，全都縮了回去。
宇智波佐助注意到鳴人的眼神，登時整個人都興奮起來。
他心道：好酷??！
其他木葉小強(qiáng)們也紛紛對鳴人投去注視的目光。
奈良鹿丸忍不住咂咂嘴，“看起來似乎是個麻煩的人物啊……”
而鳴人沒有在意他們的眼神，一步步來到了教室最后的位置。
那里還有空位。
最關(guān)鍵的是，貼墻的最里邊，坐著日向雛田。
鳴人走過去，看著中間坐著的龍?zhí)?，輕聲道：“你，換個位置。”
“啊……哦，好好好~”
那人攝于鳴人的威壓，連忙起身，讓鳴人坐在了他的位置。
而在鳴人落座的瞬間，雛田的臉以肉眼可見的速度，變得通紅起來。