首頁(yè) 二次元

木葉:我體內(nèi)有個(gè)黃猿

021 聽我說(shuō)謝謝你

  “可惡!”

  已經(jīng)成年,但還沒(méi)有對(duì)象的伊魯卡被刺激到了。

  他憤憤然離開,回到講臺(tái)上。

  說(shuō)到底,海野伊魯卡雖然對(duì)鳴人有偏見(jiàn),但他確實(shí)是個(gè)善良的人。

  在確定二人你情我愿之后,伊魯卡就不在干擾鳴人他們。

  從這方面來(lái)看,伊魯卡已經(jīng)超過(guò)了很多老師。

  而鳴人在雛田能夠正常與自己說(shuō)話之后,就松開了牽著雛田的手。

  他現(xiàn)在可沒(méi)有跟雛田談戀愛(ài)的想法。

  雖然身體是同齡,都是六歲,但鳴人的心理年紀(jì)已經(jīng)是二十多歲。

  這么小、這么可愛(ài)的孩子,他最多只是有對(duì)于可愛(ài)小孩的喜愛(ài)感情而已,并不會(huì)牽扯到戀愛(ài)上邊。

  至少,等雛田長(zhǎng)到十六七歲再說(shuō)。

  而雛田雖然對(duì)于鳴人放開手感到略微有些失落,但她也沒(méi)有說(shuō)什么。

  ‘果然,還是鳴人君對(duì)我不夠滿意吧!’

  雛田心底里重新鼓勁,‘之后要更加努力的變強(qiáng),好好回應(yīng)鳴人君的期待?。 ?p>  講臺(tái)上的自我介紹還在繼續(xù),鳴人一邊撐著昏昏欲睡的腦袋,一邊百無(wú)聊賴的看著小朋友們自我介紹。

  自我介紹分為兩個(gè)部分,一個(gè)是姓名喜好,一個(gè)則是理想或者想做的事情。

  原本只需要說(shuō)前者,但身為班主任的海野伊魯卡要求加上了理想。

  鳴人重點(diǎn)關(guān)注了下木葉小強(qiáng)的幾人,其他龍?zhí)锥紱](méi)有放在心上。

  春野櫻和山中井野現(xiàn)在都是戀愛(ài)腦,沒(méi)啥可說(shuō)的。

  她們說(shuō)理想的時(shí)候,都不停的在偷瞄宇智波佐助。

  秋道丁次想要盡情的吃,奈良鹿丸只說(shuō)了個(gè)名字,就下臺(tái)了。

  至于犬冢牙,他倒是頭頂小白狗赤丸,大聲的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想,“我要成為火影!”

  油女志乃則是想要培育出更加強(qiáng)大的蟲子。

  然后便是原著鳴人一生的摯友和宿敵——宇智波佐助了。

  “我想要超越我哥哥,成為強(qiáng)大的忍者!獲得大家的認(rèn)可!”

  雖然是大家,但實(shí)際上限定了宇智波富岳一人。

  很快,自我介紹輪到了日向雛田。

  女孩緩緩起身,班上的同學(xué)們也都對(duì)她投來(lái)注視的目光。

  換做曾經(jīng)雛田怯懦的性格,她現(xiàn)在說(shuō)不定都想要鉆到桌子底下去。

  但心中已經(jīng)再次堅(jiān)定內(nèi)心之后,雛田看了眼注視著自己的鳴人,咬咬牙齒,大大方方地走上講臺(tái)。

  “我叫日向雛田,喜歡插花,夢(mèng)想是回應(yīng)一些人的期待!”

  她終究還是沒(méi)能說(shuō)出鳴人在她的夢(mèng)想之中的情況,但即便如此,她說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候,目光卻沒(méi)有絲毫從鳴人身上移走的意思。

  這讓同學(xué)們都意識(shí)到了,這兩人之間似乎有情況。

  不過(guò),平民出身忍者學(xué)員都是不忿的情緒,覺(jué)得鳴人不配與雛田產(chǎn)生關(guān)系。

  忍族出身的木葉小強(qiáng)們,倒是沒(méi)什么特殊的情緒。

  甚至,山中井野還松了口氣,覺(jué)得沒(méi)有雛田這個(gè)‘勁敵’跟她搶佐助,這是好事。

  最后,在萬(wàn)眾矚目下,鳴人慢悠悠走上了講臺(tái)。

  他抬手推了推橙色太陽(yáng)鏡,慢慢說(shuō)道:“我叫漩渦鳴人,討厭其他人罵我,喜歡戰(zhàn)斗?!?p>  “理想嘛,世界和平!”

  “不過(guò),在世界和平之前,先得達(dá)成個(gè)小目標(biāo),成為木葉的第五代火影吧?!?p>  火影什么的,鳴人其實(shí)沒(méi)有興趣。

  但他為了假裝自己擁有火之意志,這才這樣說(shuō)的。

  終歸是實(shí)力不夠,不然鳴人根本不需要假裝。

  火影什么的,不是傻子,就是陰謀家。

  這一幕,自然落到了已經(jīng)來(lái)到忍者學(xué)校,時(shí)刻關(guān)注鳴人的猿飛日斬眼中。

  不由得,他欣慰的笑了笑。

  鳴人終歸還是,被老夫感化了??!

  夢(mèng)想成為火影,這就是火之意志的最好體現(xiàn)。

  而鳴人的小目標(biāo)和夢(mèng)想自然遭到了班上同學(xué)的嘲笑。

  平民忍者學(xué)員嘲笑‘區(qū)區(qū)那個(gè),還敢有這種夢(mèng)想!’

  而忍族忍者學(xué)員則是不忿道:“成為火影的應(yīng)該是我才對(duì)!”

  嗯,其實(shí)只有犬冢牙不忿,其他忍族學(xué)員并沒(méi)有對(duì)鳴人的理想指手畫腳。

  說(shuō)到底,還是忍族的教育更好一些。

  隨后便是入學(xué)典禮,猿飛日斬來(lái)到忍者學(xué)校,也正是為了這個(gè)而來(lái)。

  看著臺(tái)下黑壓壓一片的孩童,猿飛日斬激情澎湃地講述著火之意志的好人好事。

  鳴人在臺(tái)下,表面上聽得若有所思,實(shí)際上已經(jīng)無(wú)聊到想要翻跟頭了。

  他忽然在想,自己是不是不該為了忍術(shù)而答應(yīng)猿飛日斬的要求呢?

  算了,來(lái)都來(lái)了,也就這一次。

  以后都讓影分身來(lái)上學(xué)就好。

  至于入學(xué)前鳴人所想的拉攏木葉小強(qiáng)們的計(jì)劃,在親眼看到木葉小強(qiáng)們之后,鳴人已經(jīng)暫且放緩了這個(gè)計(jì)劃。

  不是因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槟救~小強(qiáng)們,現(xiàn)在都只是六歲的小屁孩而已。

  唯一稍微能成熟點(diǎn)的,還是自己的小同桌日向雛田。

  這樣的木葉小強(qiáng),就算拉攏來(lái)了,又有什么用處呢?

  入學(xué)典禮過(guò)后,正式上課的內(nèi)容,讓鳴人再次堅(jiān)定了用影分身上學(xué)的想法。

  根本沒(méi)意思嘛!

  不過(guò),雛田的話語(yǔ)卻讓鳴人稍微改變了一點(diǎn)注意。

  “鳴人君,我在學(xué)習(xí)廚藝。你……你想嘗嘗我做的便當(dāng)嗎?”

  看著眼前鼓起勇氣低下頭的女孩,鳴人笑了笑,他自然而然伸手摸摸女孩的短發(fā),說(shuō)道:“想倒是想,不過(guò)你要注意,不要傷到自己?!?p>  “嗯!我會(huì)的!”

  感受著腦袋上的溫暖,雛田臉上露出了享受的表情。

  而鳴人也將‘全天用影分身上學(xué)’的決定變成了中午真身來(lái)學(xué)校一趟,其余時(shí)間影分身對(duì)付的決定。

  很快,放學(xué)時(shí)間到,與雛田告別,鳴人便準(zhǔn)備回去。

  這個(gè)時(shí)候,一個(gè)人影攔住了自己。

  看著矮自己一頭的宇智波佐助,鳴人挑了挑眉。

  不過(guò)還沒(méi)等他說(shuō)話,佐助就說(shuō):“謝謝你!”

  “?”

  鳴人納悶,但看佐助真誠(chéng)的表情,他擺擺手說(shuō)道:“雖然不知道為什么,但若是要謝我的話,跟我體術(shù)對(duì)練一下吧?”

  “體術(shù)對(duì)練?好!”佐助眼睛發(fā)亮,“我會(huì)手下留情的?!?p>  知道鳴人是孤兒,佐助不認(rèn)為自己會(huì)輸給鳴人。

  “好可怕啊~”而鳴人則是說(shuō)出了口頭禪。

  于是,佐助輸?shù)煤軕K……

試作型貓咪

求推薦票、月票支持!

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南