第二十章 螳螂捕蟬，黃雀在后！
王輝面不改色地坐在位置上，沒(méi)有上臺(tái)的意思。
畢竟方案演講這事情，講的是一個(gè)后發(fā)制人。
要是前面的人上去講的方案出現(xiàn)了什么漏洞，在之后上臺(tái)進(jìn)行方案解說(shuō)的人，是可以直接指出來(lái)前面的錯(cuò)誤，然后借機(jī)來(lái)捧起自己的方案的。
所以王輝此時(shí)也很沉得住氣。
侯羿見(jiàn)王輝沒(méi)有動(dòng)靜，有些坐不住了，直接起身說(shuō)道：“那我就來(lái)介紹一下我們電影頻道做出的策劃方案吧。”
他挺起胸膛上臺(tái)，像只驕傲的猴子走到前面去。侯羿一邊在電腦放起PPT，一邊開始說(shuō)著自己的思路。
“對(duì)這則公益廣告的策劃，我是這樣思考的?！?p> “我覺(jué)得這則公益廣告，可以拍成微電影的形式，用幾個(gè)對(duì)比的鏡頭來(lái)體現(xiàn)家庭關(guān)系和睦的重要性?！?p> “我是想這樣表現(xiàn)畫面的：一邊的家庭，父母不管教，所以孩子成績(jī)差、不聽話，與父母頂嘴，導(dǎo)致家里每天吵架；另一邊的家庭，父母嚴(yán)格管教，所以孩子乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真，家里永遠(yuǎn)是和和氣氣的?！?p> “然后兩邊孩子都再長(zhǎng)大一些，那個(gè)叛逆的孩子高中輟學(xué)，在家啃老，讓父母依舊為他操心；而聽話的孩子，學(xué)業(yè)有成，找了份好工作。”
“最后我想表達(dá)的畫面，則是叛逆的孩子不給父母贍養(yǎng)費(fèi)，還要拿父母的養(yǎng)老金維持生活；而那個(gè)乖巧的孩子，則是給父母買了一套明亮整潔的大房子?！?p> PPT上放完這些畫面，侯羿的講解并沒(méi)有結(jié)束，還在繼續(xù)介紹著自己的想法。
“我這是通過(guò)對(duì)比，來(lái)說(shuō)明家庭親子關(guān)系的重要性，既是告誡孩子，現(xiàn)在要聽話，不然長(zhǎng)大后就會(huì)沒(méi)出息，也是想要父母嚴(yán)格管教孩子，然后才能培養(yǎng)好孩子……”
說(shuō)完他的觀點(diǎn)后，侯羿用挑釁的眼神望向秦川，露出一個(gè)淡淡的嘲諷式笑容。
“對(duì)于親子關(guān)系，其實(shí)我覺(jué)得在少兒頻道的同事應(yīng)該有很深的見(jiàn)解吧，畢竟工作時(shí)都是接觸那些幼兒的東西，我希望能聽到他們等下上臺(tái)的高見(jiàn)呢?！?p> 侯羿此時(shí)是指名道姓地在挑釁，王輝可以選擇忍著，等到后面再上臺(tái)說(shuō)出自己的策劃方案。
但那在氣勢(shì)上就會(huì)弱出了一頭，等于間接承認(rèn)自己對(duì)上侯羿心虛。
所以在侯羿下來(lái)后，王輝馬上站起身，他那五大三粗的樣子，朝著臺(tái)上走去時(shí)，不像是去說(shuō)策劃方案的，倒像是拳擊手上擂臺(tái)。
王輝站定，清了清嗓子后道：“那我上臺(tái)來(lái)跟諸位表達(dá)一下我的拙見(jiàn)好了。”
“我覺(jué)得侯策劃用微電影的形式來(lái)完成這則公益廣告，其實(shí)是頗為新穎的，但是他的精神內(nèi)核我不敢茍同，表現(xiàn)得過(guò)于極端化了。”
他這話里，對(duì)侯羿的策劃方案是欲抑先揚(yáng)，明褒實(shí)貶。
不過(guò)他也沒(méi)花太多時(shí)間放在踩侯羿的方案上，轉(zhuǎn)頭講起了自己的方案來(lái)。
畢竟雖然可以靠同行襯托，但是自身實(shí)力夠硬才是最重要的。
“我們頻道做的方案呢，是想通過(guò)家庭的溫馨，來(lái)表現(xiàn)家庭關(guān)系和睦的重要性，借此來(lái)呼吁父母和孩子應(yīng)該像朋友那樣相處，這才是我們希望看到的?！?p> “至于表現(xiàn)手法，我們頻道是這么設(shè)計(jì)的……”
站在臺(tái)上的王輝在畫面講解時(shí)，不斷拋出來(lái)整理過(guò)的資料，來(lái)論證父母和孩子相處方式應(yīng)該是朋友陪伴式的，完美反駁了侯羿提倡的類軍事化嚴(yán)厲管理。
當(dāng)一個(gè)人提出方案中，有足夠多的數(shù)據(jù)擺在面前，并且邏輯自洽時(shí)，人都會(huì)下意識(shí)地覺(jué)得這個(gè)方案值得信賴。
王輝這份方案就是如此。
所以現(xiàn)在臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)位置上，除了吳越，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)聽了都是面帶微笑，首席上云瀾也時(shí)不時(shí)輕輕點(diǎn)頭，顯然對(duì)王輝所說(shuō)的方案很是認(rèn)可。
“我的策劃方案就是如此，謝謝。”王輝介紹完了方案，說(shuō)出結(jié)束語(yǔ)。
走下臺(tái)后，王輝坐回到秦川邊上。
“我覺(jué)得有戲啊，感覺(jué)好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都被我給說(shuō)動(dòng)了。”松了一口氣后，他頗為興奮地低聲道：“還得多虧了你整理出來(lái)的數(shù)據(jù)啊，我在臺(tái)上每拋出一個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)支撐論點(diǎn)，我就感覺(jué)下面的領(lǐng)導(dǎo)眼睛就亮一分。”
“那是輝哥你講得好?！鼻卮ㄐχ貞?yīng)道。
王輝手在桌子擺了擺道：“得了吧，我以前又不是沒(méi)做過(guò)類似的方案策劃，以前和今天不都是我講，效果怎么樣我心里還是有點(diǎn)數(shù)的，看下面領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)就……”
他的話說(shuō)到一半就停下來(lái)了。
因?yàn)樗匆?jiàn)吳騰接在他后面登臺(tái)了。
此時(shí)侯羿也是回過(guò)頭來(lái)，皮笑肉不笑地往秦川他們這看來(lái)，他要表達(dá)的想法則是不言而喻。
螳螂捕蟬，黃雀在后。
他侯羿上去就是個(gè)鉤子，最后那句挑釁則是一個(gè)餌，為的就是能讓王輝在他后面馬上登臺(tái)。
而不要忘了，和你們少兒頻道對(duì)賭的可還有吳越，本來(lái)就在硬實(shí)力上有壓制，現(xiàn)在又接在你們策劃方案后登臺(tái)，占據(jù)天時(shí)。
所以，你們少兒頻道拿什么跟我們玩？
吳騰上臺(tái)后，往那一站，有股老氣橫秋的感覺(jué)，打完招呼后，他開始講解起了自己策劃的方案，語(yǔ)速很慢。
“我發(fā)現(xiàn)前兩位都是從父母的角度來(lái)看待問(wèn)題的，這其實(shí)是陷入了思維誤區(qū)?！?p> “家庭父母和孩子吵架，產(chǎn)生沖突，難道只是父母教育方面的問(wèn)題嘛？我們是不是也要對(duì)孩子進(jìn)行一下引導(dǎo)呢？”
“所以我想從孩子的角度來(lái)策劃這則公益廣告，首先……”
吳騰策劃中選擇的角度很新穎，雖然資料不如秦川給王輝準(zhǔn)備的那么齊全，但是也是有足夠的資料來(lái)證明他策劃是沒(méi)有問(wèn)題的。
一開始王輝聽著還是面色平靜，但是越聽眉頭越皺。
這就是自己和大佬之間的差距嘛？明明這次都是自己發(fā)揮得最好的一次了，結(jié)果還是被大佬壓著打。
要是自己坐在主席臺(tái)上當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，恐怕也會(huì)偏向于選吳騰這個(gè)方案。
如果說(shuō)他的方案是太祖長(zhǎng)拳，中上之姿，重在穩(wěn)健。
那吳騰的方案就是九陰白骨爪，出其不意，勝在奇詭新穎。
再加上吳騰策劃的方案里細(xì)節(jié)比他更好，所以無(wú)論后面會(huì)不會(huì)有更好的方案，反正他的方案是被吳騰比下去了。
王輝心中頗為無(wú)奈，不過(guò)本著老大哥的精神，想安慰一下邊上的秦川時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)的秦川臉上的表情是滿不在乎。
他這才想起來(lái)，秦川說(shuō)自己也準(zhǔn)備了方案來(lái)著？
當(dāng)然，王輝對(duì)秦川的方案并不抱希望，畢竟連他也覺(jué)得吳騰的策劃方案已經(jīng)是極為優(yōu)秀的了，要做出勝過(guò)這一籌的策劃方案，不能說(shuō)機(jī)會(huì)很大，只能說(shuō)毫無(wú)可能。
秦川聽著吳騰的方案，內(nèi)心淡定得一批。
吳騰這角度確實(shí)不錯(cuò)，但是其實(shí)也是陷入思維誤區(qū)，走上了另一個(gè)極端了。
父母與孩子之間達(dá)成和睦的關(guān)系，從來(lái)不是單方面就能完成的，而是要整體都要做好才行！
而就是秦川策劃方案的精神內(nèi)核。