第55章 學(xué)霸需要持之以恒

　　開學(xué)后親自檢查李瑜學(xué)的怎么樣。

　　呂安平的話這讓李瑜倍感壓力。

　　不過有些時候，有壓力不是一件壞事，反而是促使人進步的動力。

　　呂安平給李瑜寄來的書籍非常全面，除了京大數(shù)學(xué)系的教材《高等數(shù)學(xué)》外，還有不少對學(xué)習(xí)大學(xué)數(shù)學(xué)知識很有用的書籍，如《數(shù)學(xué)與生活》、《古今數(shù)學(xué)思想》、《數(shù)學(xué)之美》、《Proofs from The Book》等。

　　有了這些書籍，總之在剩下來的一個月時間里，李瑜的生活都不會枯燥無味，將會變得忙碌起來。

　　這個時候，系統(tǒng)恰好給李瑜派發(fā)了新的任務(wù)。

　　“學(xué)霸的誕生需要持之以恒：連續(xù)十五天以上每天讀完一本數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍，完成任務(wù)可獲得獎勵?！?p>　　本來李瑜就打算在進入大學(xué)之前好好學(xué)習(xí)一番，這個任務(wù)對他來說就是順帶完成的，所以沒什么好猶豫的，果斷接下任務(wù)。

　　說起來，李瑜以前完成的三個任務(wù)獲得的神秘禮物都沒有領(lǐng)取。

　　因為他是覺得高中知識他已經(jīng)基本掌握，高中用不上那些東西，完全不需要開掛。

　　現(xiàn)在他已經(jīng)開始接觸大學(xué)的教材和知識了，是不是可以領(lǐng)取那三份神秘禮物了呢？

　　嗯！就領(lǐng)取看看吧！萬一是對學(xué)習(xí)有幫助的爆肝神器呢？

　　說干就干，李瑜開始領(lǐng)取那三份神秘禮物。

　　神秘禮物，顧名思義，就是未知的禮物，到底能開出什么樣的獎品，得看李瑜是歐洲人還是非洲人。

　　為了增加氣運，在領(lǐng)獎前李瑜特地洗了個手，增添一點手氣，把儀式感拉滿。

　　第一份神秘禮物開出聚精會神針一支，一針的效果可持續(xù)五個小時，在藥效時間內(nèi)可讓大腦的運轉(zhuǎn)交匯能力達(dá)到到身體能夠承受的極致。

　　手氣不錯，第一份獎品可以的。

　　這個聚精會神針很不錯！如果用于解決一些數(shù)學(xué)難題的攻堅時刻或者大學(xué)以后爆肝論文應(yīng)該效果拔群。

　　不過現(xiàn)在李瑜用不上這個東西，距離開學(xué)有一個月時間，他有充足的時間慢慢啃這些書，用聚精會神針啃書明顯暴殄天物，過于浪費了。

　　這種只有一針的稀罕東西得留到關(guān)鍵的時刻使用。

　　第二份神秘禮物無糖汽水一箱，喝了能讓人心情變好，沒別的作用了。

　　第二份神秘禮物李瑜覺得手氣有點背了，一箱汽水，沒有太大的作用，他只能寄希望于最后一份神秘禮物了。

　　如果最后一份神秘禮物開不出好東西的話，真就寄了。

　　“獲得獎勵——西塔潘猜想的規(guī)律及證明方式?！?p>　　“？”

　　李瑜有點愣住了。

　　西潘塔猜想？這是什么東西？

　　好在這是一個信息化的時代，很多問題都能從千度上尋找答案。

　　李瑜千度了一下，忽略掉一大片廣告，終于找到了他想要的信息。

　　西塔潘猜想，由不列顛國數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘于上個世紀(jì)90年代提出的一個反推數(shù)學(xué)領(lǐng)域關(guān)于拉姆齊二染色定理證明強度的猜想。

　　拉姆齊定理要解決的問題是，要找這樣一個最小的數(shù)n，使得n個人中必定有k個人相識或者l個人互不相識……

　　總之，這是一個沒有被解開的數(shù)學(xué)界難題。

　　李瑜拿到了西塔潘猜想的規(guī)律和證明方式，相當(dāng)于撿到了一本賺錢的攻略。

　　這本賺錢的攻略并不能讓李瑜直接發(fā)家致富，最后還是得通過自己的努力來實現(xiàn)，這本攻略相當(dāng)于給撿到攻略的人提供了一個可行的思路。

　　李瑜面臨的就是這種情況，他才剛剛開始接觸高等數(shù)學(xué)知識，西塔潘猜想的規(guī)律和證明方式擺在他的面前，他都看不太懂，一句簡單的話概括——實力不夠。

　　這一回，李瑜感受到了數(shù)學(xué)這個領(lǐng)域的浩瀚無窮，難怪那么多人說數(shù)學(xué)是無窮無盡沒有盡頭的。

　　李瑜終于體會到自己在數(shù)學(xué)這個領(lǐng)域有多么渺小了。

　　他在IMO能考到全球第一滿分的分?jǐn)?shù)，在西塔潘猜想的前面依舊顯得有點不夠看。

　　而西塔潘猜想只是數(shù)學(xué)界未解之謎里一個比較普通，難度一般的冷門猜想。

　　像黎曼猜想、霍奇猜想、龐加萊猜想這些才是真真正正的地獄級別難度！有些已經(jīng)提出了一兩百年了。

　　在這一兩百年時間里誕生了那么多的數(shù)學(xué)大佬，沒有一個能夠破解。

　　意識到了自己的渺小，李瑜并沒有被擊垮，反而更加努力學(xué)習(xí)讓知識充實自身。

　　其實如果系統(tǒng)真的把西塔潘猜想的證明過程直接給李瑜，讓他抄一遍，李瑜反而會拒絕。

　　因為這叫不懂裝懂，濫竽充數(shù)里面那個充數(shù)的，答案是抄來的并不是自己的真才實學(xué)，當(dāng)有人當(dāng)面問起的時候，不就穿幫了嗎？

　　李瑜覺得給他提供一個規(guī)律和證明的方式就很好，相當(dāng)于給他指明了一個可行的方向，剩下的靠他自己努力朝著這個方向摸索，直到憑借自己的能力摘下勝利的果實。

　　當(dāng)學(xué)霸李瑜可不想當(dāng)假的，他要當(dāng)真正的學(xué)霸。

　　在未來的半個月時間里，李瑜的生活十分規(guī)律健康，早上晨跑一個小時，每天必啃完一本呂安平寄來的書籍，日子過得十分充實。

　　高中和大學(xué)的知識是有銜接的，是一個難度遞增的過程，所以李瑜能夠讀懂呂安平給他寄來的書籍。

　　更為神奇的是，李瑜進入模擬世界學(xué)習(xí)的時候，圖書館里會出現(xiàn)呂安平給他寄來的那些書籍。

　　在圖書給里，他的理解能力會得到一定程度的加強，比在現(xiàn)實世界學(xué)習(xí)的速度更快，可以用一句突飛猛進來形容。

　　半個月時間過去，李瑜啃完了呂安平寄來的十幾本書，系統(tǒng)派發(fā)的任務(wù)也已經(jīng)完成。

　　當(dāng)然，這十幾本書李瑜只是看完了，并不是書上的所有內(nèi)容都懂。

　　一次沒能懂的內(nèi)容，在第幾頁他已經(jīng)標(biāo)記出來了，回頭他會多掃幾遍，直到懂了為止。

　　想當(dāng)學(xué)霸，就得有這種激流勇進的學(xué)習(xí)精神，不能只挑簡單容易的學(xué)，難的更要努力啃！

　　硬骨頭都能啃下去，軟骨不是簡單+輕松嗎？