毛小時畢業(yè)后就到了一家民營企業(yè)工作，做了一個小小的互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)。組里都是經(jīng)驗(yàn)豐富的大哥，當(dāng)然，還有一個和她一起入職的男生段光。

　　剛到公司那會，有3個月的實(shí)習(xí)。她們那一批入職的有200多個人，都是來自不同高校。小時和段光很不巧的分到了一個班級，1班。那時候，小時并不知道后續(xù)會和段光有任何的關(guān)聯(lián)。

　　班級組織要進(jìn)行讀書分享，小時和段光還有博士彭明等6個人一組，他們要分享的書籍是《麥肯錫的七個方法》。彭明很快找來了書籍發(fā)到群里，讓大家各自研讀一部分，到時候一人做一部分的PPT，再統(tǒng)一由一個人分享即可。小時負(fù)責(zé)的是麥肯錫的第三個方法，她很快研讀完這部分的內(nèi)容。晚上，彭明叫大家都去他的宿舍，一起對下內(nèi)容。于是小時穿好衣服坐上電梯下樓。晚上9點(diǎn)，電梯里沒人，按上關(guān)門后，電梯在12樓停下來。小時一直低著頭，一雙穿著運(yùn)動鞋的腳踏上來。小時這才抬起頭，原來是段光。段光穿著半袖，還有過膝短褲。看起來就是運(yùn)動型男孩。兩人只是簡單的微笑了一下。

　　都期待電梯趕緊到1樓，因?yàn)闅夥諏?shí)在是太尷尬了?？墒呛们刹磺?，電梯突然開始往下掉，小時很害怕，開始叫起來。燈光忽明忽暗，加上電梯的墜落感，小時開始頭暈。這時，段光一把拉住了她的手臂，兩人靠著電梯。等電梯停下來，段光先是詢問小時有沒有怎么樣。在確認(rèn)小時沒有事之后，段光開始按電梯的呼叫按鈕，小時回過神來，拿出手機(jī)，撥打緊急呼救電話。

　　彭明一直在宿舍沒有等到小時和段光，又聽到走廊里有人說電梯出故障了，有人被困在里面了。于是他跑去找樓下的保安，保安說已經(jīng)有人處理了。于是他趕緊跑去電梯口等著。彭明心里很著急，他著急小時。他開始回憶，和小時之間的那些記憶。

　　讀研的時候，彭明有次和導(dǎo)師一起去小時讀大學(xué)的學(xué)校做研究報告解讀。接待他們的正好是小時，那時候，小時讀大二，活潑開朗，扎著馬尾辮。在校門口，小時飛快跑過來，微笑著說：柳教授和彭師兄嗎？我是負(fù)責(zé)接待你們的毛小時。

　　接下來，小時領(lǐng)著教授和彭明到了教研室，并說明了后續(xù)研討會的流程。柳教授和小時的老師在那聊著本次研討會的議題正起勁。老師對小時說：小時，你先送彭明去酒店吧，晚點(diǎn)老師會把教授送去酒店。小時微微點(diǎn)頭：彭師兄，跟我走吧，不是很遠(yuǎn)，就在圖書館那邊。

　　彭明看著校園的景色，4月份的天氣，天空很藍(lán)，還有很多白云。圖書館前面的草坪有好多的人在樹下。彭明也很好奇，小時邊看邊說：似乎是一只小貓被困在樹上了。

　　小時帶著彭明往樹那里走，慢慢走到了最前面。大家都不敢上樹，小時看著貓，自言自語的說：貓貓好可憐啊。彭明看了下樹的高度，在自己的能力范圍內(nèi)，一下子跳到前面，開始爬樹。小時在下面邊看邊焦急的說：彭師兄，還是叫保安來弄吧，你別受傷了，明天還得參加研討會呢。

　　彭明一點(diǎn)點(diǎn)爬到了小貓所在的樹枝，是只黑色的小貓，出生兩三個月的樣子.它縮在那個角落，很害怕，應(yīng)該是自己不小心跑到了樹上，不敢下來。他一點(diǎn)點(diǎn)往樹枝靠近，小貓似乎有點(diǎn)害怕。開始發(fā)抖，亂動。樹下的同學(xué)都看著，女生們都不敢看，生怕小貓掉下來。小時也盯著小貓，一直安慰小貓：小貓咪，你別怕，這個哥哥是來救你的，細(xì)聲細(xì)語的安撫著小貓。似乎有點(diǎn)作用，小貓慢慢安靜下來。彭明抓住機(jī)會，一把抱住小貓。安全把小貓送到了地上，小時接過小貓，輕輕的撫摸和安撫。一臉的憐惜，彭明就這樣看著小時，仿佛時間都靜止了。小時對彭明說：彭師兄，我們先把小貓送到學(xué)校的寵物收留所吧，然后我送你回酒店。彭明點(diǎn)點(diǎn)頭。他們開始往寵物收留所走，他低下頭，鄒了鄒眉頭，摸了摸自己的手掌。濕濕的，開始有鮮血往下流。