首頁(yè) 科幻空間

快穿:瘋批妖王抱我入懷里咬耳朵

女校霸(3)

  陳雨彤面露愕然,以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。

  膽小如鼠的徐水瑤竟然還會(huì)反駁她,罵她蠢?

  她回過(guò)神,見(jiàn)對(duì)方站在墻底下,拿著傘,陽(yáng)光只照到她鞋底那片一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)域,整個(gè)人看上去涼爽又舒適。

  對(duì)比在陽(yáng)光底下挨曬的她們,可不是很蠢嗎?

  陳雨彤又氣了,抬手指著前方的人:“你過(guò)來(lái),我有事跟你談,你的傘放一下,瞧不起誰(shuí)呢?”

  “瞧不起你們啊,有屁就快放。”

  陳雨彤:“……你踏馬。”

  看出來(lái)了,徐水瑤大概是瘋了,竟然真的敢跟她們叫囂。

  陳雨彤氣不過(guò)對(duì)方氣定神閑的樣子,直接快步上去,她一定要給徐水瑤兩個(gè)耳刮子。

  手抬到一半,被人狠狠攥住腕。

  洛舟行手中是自動(dòng)傘,借同班女同學(xué)的,左手輕輕一按,黑膠的傘內(nèi)面瞬間往里一縮。

  徐水瑤身高有一米六八,穿鞋一米七,高陳雨彤小半個(gè)頭,抓對(duì)方輕而易舉,右手一捏,聽(tīng)到對(duì)方哀嚎。

  這天實(shí)在是太曬了,洛舟行沒(méi)打算在這多留,一雙大大的杏眼瞳仁幽幽,眼底略去幾分兇意,直勾勾盯著滿(mǎn)頭大汗的陳雨彤。

  “最后說(shuō)一次,我沒(méi)功夫跟你們玩這些情情愛(ài)愛(ài)的把戲,再有下一次,可不是那么簡(jiǎn)單,你不是喜歡把人關(guān)在廁所/倒水、約到天臺(tái)談話(huà)嗎?以前想當(dāng)個(gè)好學(xué)生,才讓著你們,別給臉不要臉,喜歡顧遼就去管他,讓他以后別在我跟前像狗一樣亂躥?!?p>  陳雨彤臉色蒼白,數(shù)次想反抗,卻被捏得死緊,動(dòng)一下都要疼昏過(guò)去。

  洛舟行說(shuō)完一通狠話(huà),拿著傘,離開(kāi)天臺(tái),順便關(guān)了天臺(tái)小門(mén)。

  既然她們喜歡把人置于絕望之地,也該讓這群人享受一下,什么是叫天天不應(yīng)叫地地不靈的快樂(lè)。

  洛舟行看了一眼時(shí)間,嗯,一個(gè)半小時(shí)后開(kāi)始下午的課,現(xiàn)在學(xué)生都在午休,真好,有午休真好。

  午后第一節(jié)課,洛舟行被一臉肅容又帶著糾結(jié)的班主任叫去辦公室。

  “徐水瑤,據(jù)高三八班的陳雨彤幾個(gè)學(xué)生說(shuō),是你把他們關(guān)在教學(xué)樓天臺(tái)?”

  洛舟行點(diǎn)頭。

  班主任林鳳嬌被無(wú)所謂的態(tài)度氣道,臉色鐵青:“徐水瑤你怎么能做這樣的事兒,我原以為你是個(gè)好學(xué)生……”

  洛舟行不耐煩聽(tīng)她的絮叨,尤其是這位班主任先前在原身遭遇校/園霸/凌的時(shí)候,毫無(wú)作為,看到了也只會(huì)讓她忍耐。

  她目光直視對(duì)方,一字一句無(wú)比清晰:“班主任只管質(zhì)問(wèn)我,那你知道他們做了什么嗎?”

  林鳳嬌被她看得有些心虛,視線(xiàn)偏移,再開(kāi)口時(shí)聲音小了許多:“無(wú)論如何也不是你把人家關(guān)在天臺(tái)上的原因,你知道現(xiàn)在天氣有多熱嗎,要是中暑了怎么辦?”

  “是啊,你們學(xué)生的小恩怨不能拿生命開(kāi)玩笑的……”說(shuō)話(huà)的事高三八班的班主任,是個(gè)頭頂禿禿的男老師,戴著一副眼鏡,鏡片后面的眼睛寫(xiě)滿(mǎn)了偏心。

  洛舟行嗤笑,從校服褲子里面拿出一封信,音量提高,確保這間涼爽的辦公室內(nèi)的每一個(gè)老師都能聽(tīng)得到:“首先呢,是陳雨彤他們先約我去天臺(tái)的,因?yàn)樗麄兿胍逃?xùn)我,這種事情不是第一次了,上一次在學(xué)校三樓的廁所。我記得,當(dāng)時(shí)出來(lái)的時(shí)候遇到老師您,您還記得對(duì)我說(shuō)了什么嗎?”

  林鳳嬌臉色陰沉,開(kāi)口就要阻止。

  “您說(shuō),讓我不要在外面玩鬧,快點(diǎn)回家。您不覺(jué)得可笑嗎,面對(duì)渾身濕/透一看就是被欺/負(fù)的學(xué)生,正常的老師應(yīng)該會(huì)關(guān)心詢(xún)問(wèn)一下原因吧,您為什么把一切歸于我貪玩呢?我每次考試成績(jī)保持年級(jí)前五,大小比賽我都得過(guò)前三以上的成績(jī),在學(xué)校尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),也沒(méi)給您丟過(guò)半分臉面,你為什么連公平都不愿意幫我爭(zhēng)???就連人張老師,知道自己學(xué)生做錯(cuò),人家也愿意昧著良心幫說(shuō)幾句話(huà)……”

  洛舟行最后那句話(huà),聲音帶著幾分感嘆。

  張老師,也就是剛剛的禿頭男老師,漲紅了臉低頭看著桌上的教案,等周?chē)说哪抗獠环旁谧约荷砩?,才緩緩抬起頭。

  說(shuō)實(shí)在,作為差班的班主任,他真的挺羨慕林鳳嬌的,天知道他有多希望能管一個(gè)聽(tīng)話(huà)的班級(jí)啊!

  年級(jí)前五,參加比賽必得名次。

  這就是他夢(mèng)里的學(xué)生!

  林鳳嬌氣得口不擇言:“你,還不是你招蜂引蝶,小小年紀(jì)就跟男孩子勾三搭四,你自己做錯(cuò)了,不懂得反思,反倒怪在別人身上。”

  旁邊有老師看不過(guò)去,站起來(lái)叫了一聲,林鳳嬌回過(guò)神來(lái),臉色蒼白。

  她對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)這種話(huà),有違師德。

  洛舟行沒(méi)生氣,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “原來(lái)如此,我說(shuō)林老師怎么有時(shí)候看我像看仇人,所以是因?yàn)檫@個(gè)讓您帶入了不好的事情,您把責(zé)任怪在我身上?”

  “不是吧不是吧?這樣的人也能做老師?”

  “開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,高三八班的顧遼同學(xué)纏/著我,讓我做他女朋友,在被我言辭嚴(yán)詞拒絕后,惱羞成怒,放出狠話(huà)針/對(duì)我。桌子臟亂,書(shū)本被撕,都是常有的事情,我曾經(jīng)偷偷告訴過(guò)您,但是您讓我忍耐,讓我在自己身上找原因。我開(kāi)始真的很懷疑是不是自己的問(wèn)題,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)想太多,明明就是別人的問(wèn)題,為什么要怪自己,怪自己不好看?怪自己成績(jī)好?”

  洛舟行說(shuō)到這,正了正神色,“您放心,今天的談話(huà)我已經(jīng)錄下來(lái),連同所有證據(jù),我都會(huì)復(fù)印上交給校長(zhǎng),我要給自己找個(gè)公道,如果不行,我就發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,總有一處地方是留給干凈的人的,您說(shuō)對(duì)吧?”

  洛舟行說(shuō)完直接離開(kāi),回到教室。

  她言出必行,下午放學(xué),直接去復(fù)印店打印顧遼給她發(fā)的騷/擾信息。

  這家伙不知道從哪里搞到原身的手機(jī)號(hào)碼,上來(lái)就是油膩霸總語(yǔ)錄。

  還有陳雨彤留給她的幾封威/脅信,以及原身給班主任發(fā)消息,卻被對(duì)方要求在自己身上找原因的聊天記錄,附帶語(yǔ)音文譯。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南