第九章：不敬大哥者殺！
“從來都如此，便是對的么。”
奈良鹿茸神色恍惚，半響才看向站得筆直的良人，質(zhì)問道：“如果忍者不以完成任務(wù)為天職，你可知會發(fā)生什么？”
“我不需要知道。”
良人并未作答，他不認(rèn)為這種問題有回答的必要。
“為什么?！?p> 奈良鹿茸沒有放棄，還在追問著。
良人認(rèn)真的盯著他道：“在我的世界沒有什么是必須的，我只做我認(rèn)為對的就夠了。”
“可你有沒有想過，有時(shí)你認(rèn)為對的東西，或許在旁人看來就是錯(cuò)的?！?p> 班主任參與進(jìn)來，他很想看看這個(gè)足以讓他吹噓一生的學(xué)生能有多么深刻的思想。
“老師您也認(rèn)為旁人的看法很重要？”良人反問。
班主任略微沉思，道：“是人就不會免俗。”
良人灑然一笑：“顯然我不是老師口中的俗人，既然我不是，那自然無需在意俗人們對我的看法。”
那邊一直沒聽太懂的阿斯瑪這時(shí)開口說道：“老大，我很在意別人叫我時(shí)加上火影兒子這個(gè)前綴，這是不是說明我也是個(gè)俗人？”
“……”
良人扯了扯嘴角：“這不能一概而論?！?p> 阿斯瑪想了想：“可是我很討厭村民叫我火影大人的兒子，說什么我未來肯定是合格的四代目火影，而不是叫我猿飛阿斯瑪?！?p> 帶土：“……”
良人扯著嘴角，故意做出深以為然的姿態(tài)，道：“我也不大喜歡水無月少族長、水影唯一弟子、三代目水影繼承人、未來四代目水影、水之國第一任《駐木葉大使》這些身份。”
不就是凡爾賽嘛，好像誰不會似的。
班主任：“……”
帶土等人：“……”
“是嗎？”
阿斯瑪?shù)闪说呻p眸。
“當(dāng)然。”
良人一臉真誠。
“所以這不能說明我是個(gè)俗人?！?p> 阿斯瑪開心的笑了起來。
“哪有什么俗人，這不過是跟老師辯論罷了?！?p> “哦?！?p> 阿斯瑪有點(diǎn)不太開心。
他還以為以后可以高人一等了呢。
“那個(gè)！”
一道清脆的聲音響起。
夕日紅從座位上站起。
“老師，我覺得火影大人并不會發(fā)布這種命令?！?p> 小姑娘說著見心上人把目光落到了自己身上，四目相對，瞬間害羞的喵向別處，連忙道，“所以我認(rèn)為這種討論沒有任何意義?！?p> 良人啞然失笑，問道：“如果他會呢。”
“火影怎么會這么做?！?p> 不等夕日紅開口，她旁邊的宇智波帶土就猛地站了起來。
“我說的是如果。”
“反正火影大人是不會這么做的。”
良人換了一個(gè)說法：“那我這么說，要是火影被蒙蔽，不了解前線局勢，或者下一任火影沒有這么‘優(yōu)秀’呢？”
帶土搖搖頭：“沒有人能蒙蔽三代火影大人，而且等我成為火影后，我會像三代火影大人一樣優(yōu)秀?！?p> 這番話，他是咬著牙說出來的。
和老大頂嘴是一方面，另一方面他也明白說出這種話后肯定會被同學(xué)們嘲笑很久。
但那又怎樣？
老大說過，人沒有夢想，那和咸魚有什么區(qū)別？
為了夢想，他可以連大哥都不要。
除了琳，沒有什么是不能舍棄的。
“如果我是火影，永遠(yuǎn)都不會讓你這樣的人當(dāng)火影。”
良人瞥了小老弟一眼。
他覺得這個(gè)老四今天有點(diǎn)飄。
帶土撇撇嘴。
昨天你還說我一定能成為火影呢。
再說了，你都說如果了，你又不是火影，怎么不讓我當(dāng)火影。
況且你不是說過，平時(shí)要多崇拜三代火影，這樣以后接任時(shí)才會更容易，以火影大人為目標(biāo)也更能鞭策到我嗎？
都崇拜了，還怎么可能看你詆毀而無動于衷。
我宇智波帶土平時(shí)是不大聰明，但絕對不傻。
“別說影的位置了，要是在霧隱村，你這樣子我連畢業(yè)都不會讓你畢業(yè)?！?p> 帶土撇過頭，仍舊不予理會。
哪有那么多如果，那么多要是。
如果你是火影，或者我們在霧隱村，那都不用上課了才是真的吧！？
帶土表示，他很了解自家大哥。
“帶土，你說你連做人都不會，怎么做忍者，怎么當(dāng)火影？”
帶土什么都沒聽進(jìn)去，這邊良人卻還在諄諄教導(dǎo)，“在畢業(yè)之前，你要先學(xué)會做人，不然像你跟奈良鹿茸這樣的，就算未來運(yùn)氣好能順利畢業(yè)，也不可能成為優(yōu)秀的忍者。”
話落。
上方班主任驀地開始鼓起掌來。
一會后，他在學(xué)生們不解的目光下，贊賞道：“良人說得沒錯(cuò)。”
說著，他轉(zhuǎn)過頭把黑板上的‘人’字，跟‘忍者’兩字圈了起來。
“如果你們連做人都不會，以后怎么成為優(yōu)秀的忍者，火影，這就是老師今日想教你們的。”
班主任山城青樹很滿意良人對帶土說的話。
“我希望現(xiàn)在，或者未來，在你們迷茫的時(shí)候，今日這節(jié)課能給予你們幫助?！?p> 說到這里他就結(jié)束了這一節(jié)課程，對他來說，讓學(xué)生們自習(xí)，好好思考下剛才的對話也是一種教導(dǎo)方式。
良人望著這位班主任的背影思緒飄得很遠(yuǎn)。
也許這位老師不是一個(gè)優(yōu)秀的忍者，但他絕對是一位優(yōu)秀的老師。
但凡幾年后能干得過宇智波斑。
那他就把對方抓回霧隱村了。
這種對學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度，加上思想覺悟。
這不比幾個(gè)上忍有用？
可惜打不過老年斑??！
班主任一走。
以阿斯瑪為首的幾人頓時(shí)就活絡(luò)了起來。
“老四，當(dāng)初我們結(jié)拜時(shí)發(fā)的誓言你還記得不。”
阿斯瑪帶著惠比壽等人，走到帶土跟前，面色嚴(yán)肅的說道。
“記得?！?p> 帶土抬頭，不解對方為什么要這么問。
“把當(dāng)初的誓言說一遍。”
阿斯瑪板著個(gè)臉，如小大人一般。
“兄弟結(jié)義，死生相托，吉兇相救，福禍相依，患難相扶，天地作證，山河為盟，一生堅(jiān)守，誓不相違。”
帶土一字一句道，“從此長兄如父，一日為兄，終身為父”
“背叛兄弟者殺！”
“辱我兄弟者殺！”
“欺我兄弟者殺！”
帶土說到這臉色就變得難看起來，就連看到班上所有人目光都落在他身上都讓他提不起一絲興奮的情緒。
這是他平時(shí)做夢都想要的關(guān)注度。
為此他不惜把自己扮演成一個(gè)小丑。
然而此刻他整張臉卻垮得不成人樣。
阿斯瑪見帶土面色慘淡，大聲道：“后面呢，不敢說嗎，那我來幫你。”
“不敬大哥者殺！”
“不尊大哥者殺！”
“不從大哥者殺！”
阿斯瑪大聲幫他念完，暴喝道：“你是怎么做的？”