第六章 科舉狀元
……
下午。
方孝孺乘坐著馬車來到山腳下。
“先生，我們到了?！?p> 追隨方孝孺讀圣賢書的學(xué)生跳下馬車，朝車中恭敬的提醒一聲。
“好?！?p> 方孝孺緩緩走下馬車，眺望著山路，沉思了一下。
就在上午時(shí)候，朱元璋將他叫了過去，給他的任務(wù)是讓他來到這山上考驗(yàn)一個(gè)少年的文采。
而這少年的身份很不簡(jiǎn)單。
大概是朱元璋有意培養(yǎng)方孝孺做朱雄英一黨的人，于是直接告訴他，山上的人就是失蹤了很久的朱雄英。
“真是世事難料，雄英竟然被人找到了，估計(jì)陛下不會(huì)再立允炆了吧?！?p> 方孝孺心中自言自語(yǔ)道。
作為朱元璋欽點(diǎn)給朱標(biāo)，并明確表示“此為賢才，你可用他到老”的人，方孝孺很明白朱元璋的心思。
在朱元璋的眼里，只有馬皇后和朱標(biāo)以及朱標(biāo)的兒女算是家人，剩下的都是他征戰(zhàn)爭(zhēng)霸之路上的戰(zhàn)利品。
如今朱雄英回來了，他一定會(huì)是未來的儲(chǔ)君。
思索過后，方孝孺對(duì)于該如何同朱雄英相處，也就有對(duì)策了。
他直接朝著山上走去。
……
木屋前。
朱雄英美滋滋的躺在大柳樹下休憩著，全然沒有注意到方孝孺來到了他的面前。
“唉……”
方孝孺無奈的嘆了口氣，搖頭道：“這皇孫在外流浪多年，性格粗野了許多，竟然躺在樹下睡覺……看來除了測(cè)試文采以外，我還需要教教他行走坐姿和禮數(shù)。”
話是這么說，但方孝孺并沒有把朱雄英叫起來，然后強(qiáng)行給他普及禮的教育。
作為一個(gè)文化人，方孝孺深切的明白，把熟睡的人叫醒是個(gè)不禮貌的行為。
所以他就坐在那，靜靜的等待著。
過了片刻。
朱雄英睜開雙眼，看到眼前的方孝孺，嚇了一跳。
但看清方孝孺的穿著后，他便立刻明白，一副酸腐秀才樣子的人一定是老朱頭給他介紹的書生。
“醒了？在下方……方文，。”
方孝孺打了聲招呼，且刻意隱瞞了自己的名字。
這是因?yàn)橹煸案嬲]過他，不要讓朱雄英過早的知道他是皇孫。
“你就是老朱頭找來的讀書人吧？你叫我英小子就行。”
朱雄英笑著打了聲招呼。
“老朱頭？！”
方孝孺被這稱呼嚇了一跳，忍不住想要告誡朱雄英千萬(wàn)別這么稱呼皇帝，否則是會(huì)死的很慘的。
但轉(zhuǎn)念一想，
皇帝肯定也和朱雄英接觸了幾回，對(duì)他叫自己老朱頭估計(jì)也沒什么不滿的，那就也沒什么告誡的必要了。
“看來朱翁真的是挺疼愛你的。”
方孝孺感慨道。
自打馬皇后和朱標(biāo)殯天，就在也沒有人能勸阻的了朱元璋了，他想殺誰(shuí)就殺誰(shuí)。
老朱頭這種極度冒犯的稱呼，朱元璋竟然沒修理一下朱雄英，也沒糾正，足以證明他愛之切了。
“老朱確實(shí)對(duì)我挺好，我很感謝他?！?p> 朱雄英由衷的道。
“說正事吧?！?p> 方孝孺從袖子里摸出了一張宣紙，平鋪在一塊木板上，然后又拿出筆墨硯，親自為朱雄英研墨。
一邊研墨，方孝孺一邊道：“這次來我是想要測(cè)試一下你的文采，聽說你要考科舉，但科舉可不是那么容易考的，你得先過了我這關(guān)。”
“好說?！?p> 擁有下筆如有神技能的朱雄英無比自信，認(rèn)定自己一定可以通過所有的考試。
“現(xiàn)在先研墨，我口頭上考考你。”
方孝孺使勁的摩擦著墨塊，稍加思索，提問道：“你以最快的速度作一首詩(shī)，什么題材的都行。”
“呃……白，白云……白云飄……”
朱雄英結(jié)結(jié)巴巴的說著，他腦海中一片空白，根本不知道怎么作詩(shī)。
“算了?！?p> 方孝孺停止研墨，淡然的道：“你畢竟從小到大都未受過教導(dǎo)，作不出詩(shī)也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模挥梅旁谛纳?。?p> 說罷，已經(jīng)認(rèn)定朱雄英根本什么也不會(huì)的方孝孺，當(dāng)即站起身來，收拾東西打算離開。
“先生且慢！”
朱雄英趕緊阻攔，同時(shí)請(qǐng)求道：“只要我握住筆，就能才思泉涌，不信你試試！”
“哦？那好吧?！?p> 方孝孺將寫滿了題目的宣紙放下，又將筆沾了墨遞給朱雄英。
朱雄英接過，將毛筆穩(wěn)固的握在手里。
這種握法錯(cuò)的離譜，方孝孺一眼就看出來，朱雄英壓根就沒握過筆。
但出于對(duì)皇孫的尊敬，方孝孺還是給足了耐心，任由他答卷。
【叮！檢測(cè)到宿主提筆，下筆如有神技能發(fā)動(dòng)！】
系統(tǒng)的提示音回響在朱雄英的耳邊，他隨即仿佛被人醍醐灌頂了一般，大腦里瞬間充滿了文學(xué)知識(shí)。
從三皇五帝到大明朝的歷史，從先賢圣言到古今詩(shī)詞絕句，無所不知，無所不曉。
除了知識(shí)以外，朱雄英也立刻知道了毛筆的用法，立刻轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的持握姿勢(shì)。
“我要開始答卷了?！?p> 朱雄英自信一笑，筆走龍蛇的在宣紙上寫下一個(gè)個(gè)字。
無論是孔子有云還是作詩(shī)，都能以最快的速度回答出來。
“你這……深藏不露啊?！?p> 方孝孺此時(shí)瞪大了眼睛，極為意外的看著朱雄英。
那些連他這文化人都需要深思一下才能回答的題目，被朱雄英如同寫甲乙丙丁一般輕松寫出。
而且答案還是對(duì)的。
片刻過后。
在方孝孺目瞪口呆的表情中，朱雄英回答了所有的題目，將毛筆放下。
而在放下筆后，他腦海中的文學(xué)知識(shí)也就消失了。
“先生，看看我回答的怎么樣？”
朱雄英笑著將宣紙遞出。
“不用看了，肯定特別好?！?p> 方孝孺在剛才就看到了朱雄英寫下的答案，稍看一眼就可以認(rèn)定，絕對(duì)每一個(gè)都是正確的。
“那方先生，我有資格參加科舉了吧？”
朱雄英笑問。
“不用科舉，今年的狀元就是你了?！?p> 方孝孺回應(yīng)道。
他這話在朱雄英聽來，就是在開玩笑。
可方孝孺說的卻是真的。
如果皇帝看了這試卷，一定會(huì)認(rèn)定朱雄英就是今年的狀元。
不管南北榜，絕對(duì)沒有能超過朱雄英的考生。
“多謝方先生來考驗(yàn)我了?！?p> 朱雄英站起身來，恭敬的躬身行禮。
“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?p> 方孝孺滿意的看了朱雄英一眼。
心中想道：如此聰明睿智的人，而且還很謙虛，怪不得皇帝會(huì)喜歡他。