“你為什么不事先想好要采訪誰(shuí)？”弗列格通感覺(jué)眼前的事物無(wú)不在日光下融化，像水上的白沫一樣消散。
狄斯左顧右盼，這帶動(dòng)弗列格通也開始觀察身邊的事物，他聽到樓里面?zhèn)鱽?lái)笑聲，但卻一個(gè)人影也看不到。
“為什么這樓里面有聲音卻沒(méi)有人？”弗列格通覺(jué)得事情有詐。
狄斯沒(méi)有回答他的問(wèn)題，他自顧自地說(shuō)起來(lái)：“弗列格通，你有沒(méi)有想象過(guò)一個(gè)不是由物資組成，而是由信息組成的世界？在這樣一個(gè)世界里，語(yǔ)言就是法則，而社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)如故事的發(fā)展一般，有既定的敘事邏輯?！?p> 弗列格通覺(jué)得旁邊這個(gè)人有神經(jīng)病，但他還是順著狄斯的話往下講：“你在說(shuō)，我們現(xiàn)在就身處在一個(gè)故事里？”
狄斯停下來(lái)，拍拍他的肩膀：“你也不蠢嘛，我們確實(shí)是在一個(gè)故事里。實(shí)際上，這座城也是一個(gè)故事集一般的存在，不同的故事在城里開辟出一塊地，而狄斯城的面積也因此不斷擴(kuò)大。”
他接著說(shuō)：“可惜的是，故事就是故事，它出于作者的方便或是藝術(shù)上的考量是必然有省略的。比如你旁邊那棟樓里面，就只有人聲沒(méi)有人影。這是因?yàn)樗谥魅斯墓适轮?，不需要有人影。我們現(xiàn)在就要找這個(gè)主人公。這也是我給你的第一個(gè)任務(wù)?！?p> 說(shuō)罷，狄斯像之前那樣融進(jìn)了地板磚，留弗列格通一個(gè)人在原地一頭霧水。
弗列格通心想著，自己一點(diǎn)線索也沒(méi)有，要怎么找人？他習(xí)慣性地把手塞進(jìn)衣兜，摸出狄斯說(shuō)用于聯(lián)絡(luò)的那張紙條，上面赫然寫著：推開回憶的門。
弗列格通幡然醒悟，難怪旁邊的樓里只有聲音，原來(lái)是因?yàn)橹魅斯宦牭搅寺曇簟?p> 但前景依舊不明朗，弗列格通仍在想要如何找這個(gè)人。他想著，主人公所在的地方，事物肯定就要更加詳細(xì)，不至于光有聲音了。于是他直走從另一側(cè)校門出來(lái)，朝著顏色更豐富，聲音更嘈雜的方向前進(jìn)。
他一邊前進(jìn)，屬于故事邊緣的白色一邊吞沒(méi)著他身后的區(qū)域。弗列格通不敢回頭看，他拿著紙條，一直向前走。
“弗列格通，很高興又見面了。”恍惚間，他聽到科奇士斯的聲音，原來(lái)科奇士斯站在他左邊建筑物的陰影里面躲著太陽(yáng)。
“科奇士斯？你為什么會(huì)在這里？是狄斯派你來(lái)的嗎？”弗列格通發(fā)現(xiàn)身后的白色停止擴(kuò)張，看來(lái)主人公停了下來(lái)。
科奇士斯慢悠悠地從陰影里走出，他藍(lán)色的瞳孔分外扎眼，他說(shuō)：“狄斯認(rèn)為你第一次來(lái)抓主角不熟練，派我來(lái)幫你。我應(yīng)該只負(fù)責(zé)這一次，現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)，以后你會(huì)很受用。”
弗列格通想著一個(gè)老頭能幫他做什么，頂多路上聊聊天解悶，他還在無(wú)語(yǔ)時(shí)，突然聽到金屬摩擦的尖銳響聲，科奇士斯不知道什么時(shí)候從哪里拔出一把單手劍，那把劍流著血，而地上倒著一具身首異處的尸體。
科奇士斯把劍收回藏在身旁的鞘中，他又不慌不忙地回應(yīng)道：“這個(gè)故事本身已經(jīng)留意到了我們，開始阻撓我們的行動(dòng)。我們沒(méi)有狄斯那種從根源上干涉故事的能力，所以我們必須速戰(zhàn)速?zèng)Q?！?p> 弗列格通看見在暗處，許多面目扭曲的人開始滋生，他們掙扎尖嘯著接近二人，科奇士斯說(shuō)：“快跑！”他便頭也不回地隨著科奇士斯狂奔，轉(zhuǎn)眼到了一間飯館內(nèi)。
那些怪物在門口擠著，張大口卻發(fā)不出聲音，用力前進(jìn)卻進(jìn)不了門，看來(lái)他們被故事攔在了外面。
“主角就藏在這飯館里面，我們挨個(gè)地方找。”科奇士斯表情木然，看不出有什么情緒波動(dòng)，好像這種事他已做過(guò)無(wú)數(shù)次。
飯館不大，一共兩層，第一層被進(jìn)門左邊就是前臺(tái)，前臺(tái)往里一些有兩個(gè)包間，而進(jìn)門靠右則是幾張大桌，桌上滿是菜，卻沒(méi)有顧客。第一層里墻上畫有樓梯通往二樓，右墻通向廚房。
弗列格通跟著科奇士斯在第一層找，每一處角落都不放過(guò)，結(jié)果是每一處門都打不開，每一個(gè)桌子周圍都沒(méi)有線索。
科奇士斯望向里墻上畫著的樓梯，提出一個(gè)猜測(cè)：“弗列格通，你應(yīng)該也察覺(jué)到，這是一個(gè)錯(cuò)亂的故事。理論上，主人公應(yīng)該在狄斯和你相遇的那個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在卻在這飯館里面。也就是說(shuō)，我們可能不那么需要邏輯了。”
說(shuō)罷，他靠近墻邊，深吸一口氣，居然沿著畫出來(lái)的樓梯走了上去。弗列格通在一旁瞠目結(jié)舌，但他還是學(xué)著樣子走了上去。
在二樓，沒(méi)有桌子，沒(méi)有門，連光也沒(méi)有。一個(gè)發(fā)光的男孩蜷縮在地上哭，弗列格通想這個(gè)就是主角了。
科奇士斯向他比了一個(gè)噤聲的手勢(shì)，慢慢靠近男孩，弗列格通聽見一聲脆響，科奇士斯的劍與什么東西碰撞上了，弗列格通仔細(xì)一看，看見了某個(gè)東西。
那是一個(gè)怪異的人偶，它鼻梁以下已經(jīng)碎裂，留下一個(gè)宛如假面般的碎片掛在頭上，還畫著藍(lán)色的瞳孔與眼妝，而假面下面就是枝條組成的面紗。
人偶的身體包裹著落葉般的長(zhǎng)袍里，長(zhǎng)袍巨大的披肩像是蝴蝶的翅膀，而長(zhǎng)袍看起來(lái)像是由枯死的花、葉子等構(gòu)成，布料與枯葉混搭，棕與灰相接，有一種頹敗的美感。
科奇士斯的劍此刻被人偶的手部卡住，雖然它的手看起來(lái)快要碎了，實(shí)際上卻很堅(jiān)實(shí)。
科奇士斯顯然開始緊張：“死薔薇？你為什么會(huì)在這里？”他奪回劍，轉(zhuǎn)為防守態(tài)，死薔薇不語(yǔ)，它揮手掀起幾片落葉，落葉如有生命一般纏上科奇士斯，他費(fèi)力斬?cái)嗨鼈?，死薔薇卻抱著那個(gè)孩子消失在了大堆的楓葉里，整個(gè)過(guò)程弗列格通動(dòng)彈不得，他感覺(jué)死薔薇盯著他看。