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這個(gè)網(wǎng)紅太有錢了

第5章 “森先生”上線!

  次日一早,李川將陳晨送回了學(xué)校,又到租車行歸還了大牛,隨后便返回家中,開始剪視頻。

  第一條視頻,他剪的很精細(xì),初剪過(guò)后,又反復(fù)打磨了十幾遍,臨近中午方才完工。

  李川將視頻條拖到最前方,按下了“播放”鍵。

  開頭是一組空境,浙大的校門、操場(chǎng)、教學(xué)樓、啟真湖等校園環(huán)境一一浮現(xiàn),背景音樂(lè)舒緩悠揚(yáng)。

  此時(shí),出現(xiàn)了一道畫外音,這是森先生(李川)的聲音。

  【這里是浙省大學(xué),我學(xué)習(xí)、生活了四年的地方。】

  【今天,我就要離開這里了】

  【依稀還記得四年前,我憤憤不平的來(lái)到了這里?!?p>  畫風(fēng)一轉(zhuǎn),穿著樸素的森先生拖著一個(gè)行李箱,一路邊走邊罵:“就差三分,就差三分!我的青華??!我的青華啊啊啊啊?。。?!”

  森先生一句話罵完,抬頭看向了前方的浙省大學(xué)校門,稍微頓了頓,然后再度厲聲叫罵:“這什么破學(xué)校!”

  【當(dāng)年,我以三分之差與青華擦肩而過(guò)。來(lái)到浙大,我其實(shí)是很不爽的。然而,四年過(guò)去……】

  格調(diào)再次變得抒情,畫面閃過(guò)了幾個(gè)鏡頭,操場(chǎng)上有人在踢足球,籃球場(chǎng)上有人在打籃球,圖書館里有人在看書,啟真湖邊有人散步、談戀愛(ài)……一切顯得美好而又和諧。

  【這里的景色美麗宜人,這里的老師博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),這里的同學(xué)青春激揚(yáng),在浙大的四年,我學(xué)習(xí)了很多,成長(zhǎng)了很多,也收獲了很多?!?p>  這時(shí),畫面中突然出現(xiàn)了一道紅色的身影,一輛扎眼的蘭博基尼大牛停在了浙大的校門口。

  剪刀門緩緩開啟,一個(gè)戴著墨鏡的年輕男子從駕駛室走了出來(lái)。

  此人一身名牌服飾,手表、項(xiàng)鏈、戒指一樣不少,發(fā)型也頗為時(shí)尚,看起來(lái)又酷又帥又張揚(yáng)。

  年輕男子下車后,往浙大的校門望了一眼,抬手摘掉了墨鏡……赫然是那個(gè)之前穿著樸素、其貌不揚(yáng)的森先生!

  【大學(xué)四年,我除了要感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué),另外,我還要感謝一個(gè)男人?!?p>  畫面中出現(xiàn)了一張馬蕓的照片。

  【是他,讓我收獲了人生的第一桶金?!?p>  森先生出現(xiàn)在了一個(gè)滿是快遞包裹(其實(shí)就是些紙箱子,簡(jiǎn)單處理了一下)的房間內(nèi),他正對(duì)鏡頭,大手一揮,高喊了一聲:“發(fā)貨!”

  【我是幸運(yùn)的,我的成長(zhǎng)離不開這個(gè)美好的時(shí)代,離不開馬蕓,離不開這座城市,也離不開這所大學(xué)。】

  【人生的路很長(zhǎng),畢業(yè)只是一個(gè)開始,愿你我都能收獲一個(gè)美好的未來(lái)?!?p>  畫風(fēng)又是一轉(zhuǎn),森先生正坐在大牛車內(nèi)、接收著一位員工的采訪。

  員工(陳晨扮演):“老板,如果時(shí)間回到四年前,您會(huì)選擇浙大還是青華?”

  森先生:“當(dāng)然是浙大,這里很美,我喜歡這里?!?p>  員工:“青華不美嗎?”

  森先生:“青華也可以,但我的分?jǐn)?shù)不夠,考不上?!?p>  員工:“呃,可能是我沒(méi)說(shuō)清楚,我的意思是……如果您當(dāng)初的分?jǐn)?shù)夠呢?”

  森先生:“那肯定選青華啊,你以為我腦子有坑啊,放著青華不念,來(lái)這破地方?!”

  一陣笑聲響起,視頻結(jié)束。

  視頻總時(shí)長(zhǎng)3分26秒,李川看了幾遍,還是比較滿意的。

  畢業(yè)視頻,內(nèi)容本身就足夠豐滿,再加上設(shè)置的幾處轉(zhuǎn)折,可以說(shuō)是“有笑點(diǎn)也有看點(diǎn)”。

  另外,一些需要說(shuō)明的人設(shè)信息,他也在視頻中基本交代清楚了。

  通過(guò)這條視頻,森先生“名校畢業(yè),電商起家,富一代,性格幽默開朗”的人設(shè),也算是初步建立起來(lái)了。

  李川將視頻上傳,又編輯了一下標(biāo)題信息,覺(jué)得沒(méi)有任何問(wèn)題了,便選擇了發(fā)布。

  賬號(hào),他幾天前就已經(jīng)設(shè)置好了,沒(méi)有重新注冊(cè),是直接用他以前的抖音賬號(hào)改的。

  他之前注冊(cè)抖音,只是為了娛樂(lè)、看視頻,從來(lái)沒(méi)發(fā)過(guò)視頻,甚至連點(diǎn)贊、評(píng)論都很少,幾乎可以看做是一個(gè)新號(hào),發(fā)布視頻沒(méi)有任何影響。

  視頻發(fā)布成功之后,李川直接關(guān)閉了手機(jī)。

  手機(jī)一關(guān),起碼三四個(gè)小時(shí)之內(nèi),他是不會(huì)再打開了。

  他對(duì)抖音的推流機(jī)制很熟悉,新賬號(hào)發(fā)布視頻,往往要等很久才會(huì)給推流。他如果一直等著,只會(huì)徒增煩惱。

  中午時(shí)分,李川點(diǎn)了份燒烤外賣,又買了一箱啤酒,自顧自的吃喝了起來(lái)。

  酒足飯飽,他感覺(jué)有點(diǎn)暈,便跑回臥室睡了個(gè)午覺(jué)。

  躺在床上的時(shí)候,他聞到了一絲若有若無(wú)的香氣,心中有些奇怪,卻也沒(méi)多在意,身體一側(cè),舒舒服服的睡了過(guò)去。

  一覺(jué)睡到下午四點(diǎn),李川起床后的第一件事,就是打開手機(jī)看抖音。

  抖音界面剛一打開,他就注意到了消息頁(yè)面的“99+”提示。

  “已經(jīng)開始推流了!”

  李川暗道一聲,連忙點(diǎn)開個(gè)人主頁(yè)。

  獲贊:3.7w

  粉絲:2672

  再一看視頻播放量,122.6萬(wàn)。

  ‘還沒(méi)到晚上呢,就跑了一百多萬(wàn)的播放量,這推流很給力嘛?!?p>  ‘看來(lái),之前拍畢業(yè)視頻的決定是正確的。’

  李川這樣想著,當(dāng)下喜滋滋地點(diǎn)開了視頻評(píng)論區(qū),他想看看網(wǎng)友們是怎么評(píng)論的。

  評(píng)論區(qū)打開,映入眼簾的第一條評(píng)論,是一位名叫“布良人”的網(wǎng)友寫的,內(nèi)容是:抖音讓我認(rèn)識(shí)到,我來(lái)這個(gè)世界就是湊數(shù)的【哭】。

  這位網(wǎng)友的初衷很好理解,無(wú)法就是看視頻中的森先生太優(yōu)秀了,覺(jué)得有些自卑,所以用比較夸張的語(yǔ)氣發(fā)表了一下感想。

  他的這條感想似乎戳中了很多人的心聲,收獲了八千多個(gè)點(diǎn)贊,被頂?shù)搅嗽u(píng)論區(qū)的第一位。

  第二條評(píng)論有六千多個(gè)點(diǎn)贊,來(lái)自一個(gè)名叫“邵萌萌”的網(wǎng)友,內(nèi)容是:視頻最后可太真實(shí)了【笑哭】。

  這句話指的是“森先生在回答‘如果分?jǐn)?shù)夠,你選擇浙大還是青華?’這個(gè)問(wèn)題時(shí),說(shuō)當(dāng)然是青華,并罵浙大是破地方”這一點(diǎn)。

  第三條評(píng)論,來(lái)自一個(gè)名叫“青華學(xué)長(zhǎng)小周哥”的網(wǎng)友。這位不是單純的網(wǎng)友,而是一個(gè)有著一萬(wàn)多個(gè)粉絲的小網(wǎng)紅,他寫了一條評(píng)論,內(nèi)容是:作者不用生氣,浙大也不錯(cuò)的——青華2013級(jí)本科畢業(yè)生留。

  這是一條專門氣人的評(píng)論,也有一定的引流、打廣告的嫌疑,不過(guò)這條評(píng)論呈現(xiàn)的效果很不錯(cuò),不僅收獲了五千多個(gè)點(diǎn)贊,而且引發(fā)了眾多網(wǎng)友評(píng)論、互動(dòng),所以李川也不打算刪。

  第四條評(píng)論:@浙省大學(xué)@青華大學(xué)

  第五條評(píng)論:哥們,你也太牛筆了吧!你這是靠電商掙了多少錢啊?大牛都開上了?

  第六條評(píng)論:現(xiàn)在大學(xué)生都這么厲害嗎?我都四十多了,每天辛辛苦苦工作,一年也掙不到十萬(wàn)塊,人家大學(xué)剛畢業(yè),就開上豪華跑車了,唉~,時(shí)代變了,我真的落伍了。

  第七條評(píng)論:好優(yōu)秀??!

  第八條評(píng)論:厲害【大拇指】

  第九條評(píng)論:電商確實(shí)成就了很多人,我一個(gè)初中同學(xué)就是靠電商發(fā)家的,我大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)呢,人家都買車買房。

  第十條評(píng)論:我也是浙大的學(xué)生,但說(shuō)實(shí)話,我并不覺(jué)得浙大跟青華差多少。

  第十一條評(píng)論:你是哪位學(xué)長(zhǎng)?是不是有點(diǎn)過(guò)分了!母校在你眼里是什么?隨意貶低的工具嗎?

  第十二條評(píng)論:馬蕓牛筆!

  ……

  第二十六條評(píng)論:臥槽!李川?!你啥時(shí)候這么牛筆了?都開上大牛了???租的吧!

  李川正看的津津有味,突然發(fā)現(xiàn)這么一條評(píng)論,整個(gè)人臉色一變,“噌”的一下從床上站了起來(lái)。

  ‘陳老斯?這家伙特么是誰(shuí)啊!怎么跟個(gè)腦癱似的??!智商呢?情商呢?靠!刪除!刪除!’

  李川手起刀落,刪除了這條評(píng)論,并順手將此人拉黑。

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