第四十一章 補(bǔ)課，有用嗎？

　　是她！

　　顧妍希走出洗手間，一眼就看到站在斜對(duì)面走廊上的女生，她正是前幾天王波口中說的救下老人，好事辦壞事的同學(xué)周迅。

　　周迅呆呆的眺望著遠(yuǎn)處，不知是陽光過于強(qiáng)烈還是因她本身肌膚白的緣故，她的肌膚蒼白得沒有一滴血色。

　　顧妍希眼睛一閉一睜，光線般細(xì)膩的金色觸覺神經(jīng)，猶如漁網(wǎng)張開撲向周迅。那耀眼的精神力將她包裹其中，在陽光的輝映下閃閃發(fā)光。

　　“那天……原來是這么回事！”顧妍希準(zhǔn)備收回精神力，角落里的異動(dòng)讓她改變精神力的方向。

　　精神力猶如章魚的觸手快速撲向角落，以顧妍希所占的位置是看不到角落的，但精神力可以探索。

　　灰蒙蒙的一片，堪比星際聯(lián)盟的死寂。

　　‘鈴鈴鈴……’鈴聲的響起讓角落的灰暗逐漸消失，就連呆滯的周迅也跟著離開。

　　回到座位，顧妍希有些疲憊的趴在課桌上，每次使用精神力之后都想睡覺。

　　“丫丫，你……”朱忻瑤見顧妍希已閉上眼睛，到嘴邊想要問的話生生的咽了下去。

　　陶軒老師將一切看在眼里，下課后請(qǐng)顧妍希隨自己去趟辦公室。

　　“顧小丫，老師看過你之前的成績(jī)，思來想去決定給你補(bǔ)課，我們盡量把以前落下的課程補(bǔ)回來?！碧哲幚蠋煆某閷侠锬贸鰩讖埣垼厦娑际穷櫺⊙疽酝目荚嚦煽?jī)，“先不說成績(jī)會(huì)不會(huì)提高，至少把你不懂的先弄懂，這樣考試你才不會(huì)吃力！”

　　顧妍希瞄了一眼成績(jī)單，每科成績(jī)都未及格。

　　“陶軒老師，謝謝你的好意，我保證以后考試都及格。”

　　陶軒老師教九班全科，已經(jīng)沒有多余的精力去做其他，但他還是愿意抽時(shí)間替她補(bǔ)課。

　　“呵！”隔壁辦公桌條地傳來嘲笑聲，“陶軒老師，每次考試都不及格的人，補(bǔ)課，有用嗎？差生始終差生！”

　　嘲笑顧妍希的老師叫劉立芳，她曾經(jīng)教過高三九班。

　　陶軒老師不悅蹙眉，“劉老師，我和我學(xué)生講話，你插什么嘴？差生怎么了？指不定以后社會(huì)地位比你還高！”

　　劉立芳像似聽見什么笑話，笑了，“社會(huì)地位比我高？她能不能高中畢業(yè)都很難說！”

　　她整理手中的課本頓了頓，又看了一眼顧妍希，“不對(duì)，她能不能考上大學(xué)……很難說！要是她家花錢上個(gè)普通大學(xué)……還真的能上！”

　　語畢，抱著課本往外走。

　　“顧小丫，劉老師的話別放在心上，距離高考還有一段時(shí)間，咋們從現(xiàn)在起補(bǔ)課應(yīng)該還來得及?！碧哲幚蠋熡謴某閷侠锬贸龉P記本，上面寫著關(guān)于學(xué)習(xí)的計(jì)劃，“你看……老師先這樣……”

　　這時(shí)，高三二班的老師帶著三名學(xué)生走進(jìn)辦公室，隨后一名母親匆匆忙忙的趕到。

　　“老師，我是張錦城的母親，不知我兒子犯了什么錯(cuò)？”

　　老師氣得甩出手中繳納的撲克牌，“看看這個(gè)，現(xiàn)在是非常時(shí)期，不好好學(xué)習(xí)，玩這個(gè)！”