第一章 海龍島

　　海龍島。

　　星云聯(lián)邦第十一號(hào)星艦發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)基地。

　　這里也被稱(chēng)為“流民島”。

　　位于馬里亞納海溝附近。

　　灰朦的天空之下全是由鋼鐵鑄建而成的建筑，形成一個(gè)巨大的圓盤(pán)，聳立在海平面之上。

　　看上去就好像那傳說(shuō)中的亞特蘭蒂斯。

　　不過(guò)這里……

　　滿(mǎn)是被輻射所污染的空氣，散發(fā)出濃郁的惡臭。

　　“轟！”

　　基地邊緣的一號(hào)廢料處理廠，因反應(yīng)爐加壓異常。

　　一號(hào)爐罐破裂。

　　導(dǎo)致殘留的廢料序列不穩(wěn)瞬間爆炸，將整座處理工廠炸個(gè)粉碎。

　　無(wú)數(shù)的金屬破片如天女散花般四處飛濺。

　　由于這里是邊緣，又引得下面的海水倒灌而入。

　　與暴虐的火焰碰撞在一起產(chǎn)生了大量的紅色水霧，附著在漫天的灰塵之上。

　　猶如妖魔起舞，遮住了這一片的天穹。

　　“一號(hào)反應(yīng)爐又炸了！”

　　王曉宇縮在課本后面望著教學(xué)室窗外冉冉升起的紅色蘑菇云，語(yǔ)氣有些驚詫。

　　“誰(shuí)說(shuō)不是啊，今年這都是第五回了吧！”

　　他的同桌趙禾木也躲在課本后面望著窗外。

　　“咚咚！”

　　“王曉宇！趙禾木你倆給我站起來(lái)！”

　　一個(gè)身材火辣的中年婦人站在講臺(tái)上，伸手敲了敲身前的講桌，看向了躲在課本后面的兩個(gè)人。

　　與此同時(shí)班級(jí)里面所有的同學(xué)的目光全部轉(zhuǎn)向了他們兩個(gè)人。

　　“快！快起來(lái)！”

　　趙禾木第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)拉起還在向著窗外看的王曉宇。

　　“你們?cè)诳词裁茨貇看得這么起勁！開(kāi)學(xué)第一天你倆上課就走神！”

　　老師顏雨皺了皺眉頭。

　　方才他正在給剛剛升入初三的同學(xué)做著開(kāi)學(xué)動(dòng)員。

　　想讓他們?cè)诮衲旰煤脤W(xué)習(xí)課程。

　　畢竟年底這些學(xué)生就要畢業(yè)了。

　　隨后便通過(guò)考試選擇人生的轉(zhuǎn)折。

　　明年是成功踏入高等培訓(xùn)中學(xué)的大門(mén)。

　　還是被篩選后集中培訓(xùn)，成為島上生產(chǎn)流水線上的一名工人。

　　顏雨剛剛開(kāi)口講話便看見(jiàn)最后一排的座位上的兩個(gè)學(xué)生刻意躲在書(shū)本后面，竊竊私語(yǔ)個(gè)不停。

　　影響到了她一天的好心情。

　　“老師我們正在看外面的蘑菇云，一號(hào)反應(yīng)爐又炸了……”

　　王曉宇指著窗外解釋道。

　　“嘩……”

　　此話一出全班都亂了，所有的同學(xué)紛紛站起身子跑到了窗戶(hù)附近駐足觀看。

　　為了島上生產(chǎn)工作的噪音不影響正常教學(xué)，整個(gè)學(xué)校被消音磁場(chǎng)屏障包裹在其中。

　　隔絕了外界一切音頻與震動(dòng)。

　　自然。

　　剛才那震天的爆炸之聲若是不主動(dòng)往窗外去看，他們是發(fā)現(xiàn)不了的。

　　“全都給我回到座位上去！別讓我多說(shuō)一句廢話了！”

　　說(shuō)著她按了兩下手臂上的智腦。

　　嘩啦一聲，教室的幾扇落地窗直接化作了單反鏡面。

　　讓他們無(wú)法在看到外面的情況。

　　同時(shí)教室里面的白熾燈也亮了起來(lái)。

　　見(jiàn)狀同學(xué)們撅了絕嘴巴，紛紛回到了自己的座位上去。

　　但是小聲地議論不斷，如同蜂窩般嗡嗡個(gè)不停。

　　“肅靜！今年這一號(hào)反應(yīng)爐頻繁的爆炸就是你們的前車(chē)之鑒！”

　　說(shuō)著她打開(kāi)了身前講桌上面的全息顯示器。

　　“今年操控反應(yīng)爐的都是去年還在上學(xué)的你們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們！”

　　“若是你們現(xiàn)在學(xué)不好這些理論知識(shí)……將來(lái)進(jìn)入工作崗位也會(huì)像他們那樣！”

　　“因操作不當(dāng)發(fā)生重大事故！”

　　“到時(shí)候不光你的生命會(huì)受到威脅，你的同學(xué)！你的家人！包括島上的所有人的生命都會(huì)受到威脅！”

　　伴隨著顏雨的話語(yǔ)，他們面前的全息屏幕上不斷顯示著因工作時(shí)操作不當(dāng)，產(chǎn)生重大事故的圖片與視頻。

　　其中斷胳膊斷腿能留下來(lái)一條命都算是輕傷了……

　　看得王曉宇一陣反胃，不過(guò)還在心理承受范圍之內(nèi)。

　　有些心理承受能力差的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)吐了出來(lái)。

　　這里全都是因三大聯(lián)邦戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，失去家園的難民三代。

　　隨著星際文明不斷發(fā)展，昔日里普通人接觸不到的未來(lái)科技也走進(jìn)了聯(lián)邦的千家萬(wàn)戶(hù)。

　　成為百姓居家旅行、學(xué)習(xí)工作的必備。

　　但因此需要人力的地方日益增多。

　　這些未來(lái)科技的技術(shù)不足百年，生產(chǎn)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量輻射。

　　能量極其不穩(wěn)，甚至有爆炸的風(fēng)險(xiǎn)。

　　一般聯(lián)邦普通百姓根本不愿為了一點(diǎn)薪資冒著風(fēng)險(xiǎn)而來(lái)。

　　各大聯(lián)邦曾有人想用AI來(lái)代替人力。

　　但在某些財(cái)閥與門(mén)閥的眼里AI有著不確定因素。

　　直接就被否定！

　　所以三大聯(lián)邦中的財(cái)閥與門(mén)閥的目光投放在了因戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所的“難民”身上。

　　于是乎三大聯(lián)邦在茫茫無(wú)際的大海之上建立起來(lái)了一座座的生產(chǎn)基地。

　　為他們建造了新家園，還提供了就業(yè)。

　　直接解決了兩件令三大聯(lián)邦領(lǐng)導(dǎo)層頭疼的事情。

　　這些難民三代在島上出生，根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮。

　　雖然日子過(guò)的是苦一些，但也是處于和平的階段。

　　這種畫(huà)面看多了也會(huì)形成心理陰影，伴隨著他們的一生。

　　好在顏雨并沒(méi)有讓講臺(tái)下的同學(xué)們一直看下去。

　　“同學(xué)們，想必大家已經(jīng)知道了不認(rèn)真學(xué)習(xí)的下場(chǎng)。學(xué)習(xí)的好壞也會(huì)決定你們以后的人生，希望同學(xué)們好好反思！”

　　“呼……”

　　看見(jiàn)老師把全息投影關(guān)掉，所有的同學(xué)都松了一口氣。

　　“好了，你倆坐下吧！”

　　顏雨瞥了一眼站著的兩個(gè)人擺了擺手。

　　“好的老師……”

　　王曉宇笑了笑直接坐在了椅子上。

　　而趙禾木依舊站在原地，夾著腿舉起了右手道：“老師……我可以去趟廁所嗎？”

　　“嗯？”

　　顏雨瞇眼看了一下趙禾木，褲腿好像是濕了……

　　“去吧！去吧！還有沒(méi)有同學(xué)和他一樣的趕緊去吧！”

　　“嘩啦～”

　　全班36位同學(xué)，得有一多半的學(xué)生都被嚇得不清，兜著襠向著門(mén)外跑了出去。

　　剩下的人也是臉色異常難看。

　　“嗯……什么味道都是～”

　　這些人跑出去的瞬間帶起一陣腥風(fēng)，不由得地讓王曉宇捏緊了鼻子。

　　看到這一幕，老師顏雨的眼中多了一抹詫異。

　　感覺(jué)平時(shí)膽小如鼠的王曉宇，今天像是變了一個(gè)人似的。

　　他竟然沒(méi)有被嚇尿。

　　而且開(kāi)始嘲笑起來(lái)其他的同學(xué)。

　　“至于嘛，就看了幾張照片和視頻就嚇成這個(gè)模樣！你們吶～”

　　這不禁讓顏雨挑了挑眉毛。

　　這孩子在一個(gè)暑假里面到底經(jīng)歷了什么，能讓他的改變?nèi)绱司薮螅?p>　　這個(gè)王曉宇還是她當(dāng)初認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)生了嗎？