袁梁的話自然不會讓唐書晨滿意，但因為心有歉疚，唐書晨也不好再追問，她看了看腕表，見已經(jīng)要到了考試時間。
“我等下就幫你去問問，你是打算只跟電子信息學(xué)院合作呢，還是和學(xué)校一起？”
唐書晨知道這份計劃書對自己的分量，站在學(xué)校的角度，只要實驗室的要求不過分，雙方能夠達(dá)成合作，對她來說就是一份很不錯的資歷。
畢竟袁梁算是自己手上的學(xué)生，而且還委托她來經(jīng)辦，這是很多老師求都求不來的機遇。
“肯定是和學(xué)校，不過最好兩邊都先去跑一趟吧，免得出什么岔子，電子信息學(xué)院那邊你可以去找付老師一起?！?p> “謝謝了！”唐書晨想要再說什么，最后卻只憋出了三個字。
等袁梁離開，唐書晨才打開計劃書看了起來。
計劃書的內(nèi)容很簡單，就是學(xué)校出人出力，袁梁出資金出設(shè)備，然后達(dá)成一些盛世通訊指定項目的研究。
光是這些唐書晨還沒什么感覺，可是看到實驗室初期合作的經(jīng)費后，唐書晨瞬間就坐不住了。
她沒有急著去找付向東，而是在看完資料后率先找到了自己的老師。
“小唐怎么有空過來了？”
唐書晨的老師叫羅尚川，是個五十多歲的老頭，穿著一件民國的半截袖，消瘦的身形下透著很濃厚的學(xué)者氣息。
“老師，打擾你了，我這里收到一份和學(xué)校的合作方案。不過我才入教師隊伍沒什么經(jīng)驗，所以想過來找老師你幫幫忙？”
經(jīng)過馮佳的提醒，唐書晨顯得更謹(jǐn)慎。她知道以這份計劃書的分量，自己還是人言微輕了。
“什么樣的合作方案，能讓你來找我？”羅尚川有些疑惑。
“是我班上的學(xué)生遞上來的，涉及的東西有些復(fù)雜，所以我才過來找老師幫忙參考下?！碧茣空f著把手里的資料遞了過去。
羅尚川接過策劃書，掃了眼封面，頓時皺起了眉頭。
“計算機科學(xué)實驗室？中科院不是有一個嗎，你那學(xué)生什么來頭，還想在學(xué)校建一個？”
唐書晨對這類的實驗室不太了解，只得道，“之前我有跟老師你提起過，那個學(xué)生在意識形態(tài)上比較有主見，不過他具體是什么想法，我也不太清楚。”
“是幫你指出《美帝人：建國的歷程》上的問題的那個學(xué)生？”
“是他！”唐書晨點了點頭。
“那這份計劃書倒是值得看一看！”羅尚川突然變得慎重，拿著策劃書仔細(xì)看了起來。
唐書晨來到一邊給羅尚川重新泡了杯茶水，才規(guī)規(guī)矩矩的坐在一邊等待著。
許久，羅尚川放下手上的策劃書，卻意味深長的看向唐書晨。
“你從這份策劃書里看到了什么？”
唐書晨微微愣了愣，“就是和學(xué)校的一些合作條款，除了金額有些大，應(yīng)該沒什么特別的吧？”
羅尚川卻遺憾的苦笑著，“也是，你畢竟是通過他的指點，才看出了《美帝人：建國的歷程》那本書中的問題。”
“就一份計劃書，和那本書應(yīng)該沒關(guān)系吧？”
羅尚川卻搖了搖頭，“不管什么人，做事的風(fēng)格和動機，其實都是受到自身的形態(tài)意識所影響。你那個學(xué)生之所以提醒你那本書中的問題，就是希望你站上講臺后能夠更客觀的去看待我們對外的態(tài)度。
現(xiàn)在國內(nèi)想把歐美那一套挪過來套在我們自己身上用的大有人在，你沒事多看看報紙和一些學(xué)術(shù)期刊，都吵得鋪天蓋地了。
你要是對此有了解，就不會他要建的實驗室一頭霧水了。
計劃書里的引進(jìn)技術(shù)，引進(jìn)人才，引進(jìn)設(shè)備這些，都和其他的企業(yè)大同小異。
但是在指定的項目攻關(guān)上面，卻提到了集成電路和芯片，我不知道你對這方面了解多少，但是你可以到報紙和學(xué)術(shù)期刊上去了解一下這些領(lǐng)域?！?p> 說著，羅尚川在書桌上的資料里翻了翻，隨后丟出一沓報紙。
“你自己看看吧，連背靠中科院的大企業(yè)都出現(xiàn)了這方面的分歧，我不得不說，你這個學(xué)生還真是個孤勇者！”
唐書晨拿過報紙一看，標(biāo)題上的幾個大字瞬間映入眼簾。
連想未來的路：“貿(mào)工技”還是“技工貿(mào)”？
唐書晨心里猛然一怔，連想這兩個字她太熟悉了。
在很多人心里，特別是在學(xué)校和一些學(xué)術(shù)研究者的心里，連想兩個字在很多時候就是國內(nèi)高科技領(lǐng)域的啟明燈。
國外計算機技術(shù)高歌猛進(jìn)的同時，連想推出的漢卡就像一盞啟明燈一般，照亮了國內(nèi)高科技領(lǐng)域啟航的路。
雖然過去了這么多年連想沒再拿出什么耀眼的成績，但很多人都堅信連想會有迎來突破的那一天。
看著報紙上的字樣，唐書晨有些不解的看了起來。
可越看，唐書晨就越心驚。
她沒想到聯(lián)想的漢卡竟然已經(jīng)面臨著淘汰的危機，更是因此觸發(fā)了聯(lián)想的內(nèi)部矛盾。
連聯(lián)想這種背靠中科院的領(lǐng)航者都想轉(zhuǎn)型貿(mào)工技的路，一家剛成立幾個月的企業(yè)卻才剛剛開始，又該面臨怎樣的困難呢？
難怪老師看到袁梁的這份計劃書會做出孤勇者的評價了。
孤勇者，想想還真有些像。
自己這個學(xué)生什么時候都獨來獨往，雖然目標(biāo)很堅定，卻也像個暗夜的獨行者。
“老師，你認(rèn)為倪老會贏，還是柳總會贏？”
唐書晨放下報紙，茫然的看向羅尚川。
“怎么，對你那個學(xué)生沒信心了？”
唐書晨不由苦笑，“先前一直不知道他想做些什么，要不是老師提醒，我都還不知道他有這方面的打算。連聯(lián)想都出現(xiàn)了分歧，我怕他的信心會受到打擊?！?p> 羅尚川笑了笑，“所以我才說他是孤勇者，如果他不知道連想的事還情有可原，知道了卻還要堅持去做，我反倒對你那個學(xué)生刮目相看了。”
羅尚川要是李建方，就不會說出這樣的話來了，畢竟李建方在三月初就聽過了袁梁對漢卡的判斷。
“那老師，要不我先去提醒下他，他剛從國外回來，恐怕對國內(nèi)的情況不太了解?！毕肫鹪簞偦貋恚茣苛ⅠR就坐立不安。
“你去提醒下也好，不過我想他應(yīng)該是了解的，連想的分歧不是一天兩天了，他既然想在學(xué)校建實驗室，不可能對外界的消息充耳不聞的?！?p> 唐書晨聞言本能的頓了頓，最后還是走出了羅尚川的辦公室。
不過剛出來她才想起袁梁還在考試，又回到了自己的辦公室匆匆給馮佳打了個電話。
“佳佳，你知道連想的事情嗎？”
“什么連想？什么事情？”電話對面的馮佳一頭霧水。
“就是做漢卡那個聯(lián)想呀?！?p> “漢卡啊，知道一些，我們李總之前就是做漢卡的，后來聽了袁梁的話才改行做的電話機，怎么了？”
“你是說你們李總改行做電話機是袁梁指點的？”
“對呀，他整天都在公司里說這事，我都聽得耳朵都起老繭了?！?p> “你們李總怎么說的？”
“還能怎么說，夸你學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚唄，蓋茨剛確定訪華就已經(jīng)判斷到漢卡會出問題，讓李總早早就把漢卡出手了?！?p> 唐書晨微微松了口氣，也沒管馮佳在電話里的追問，掛斷電話的同時心里就像卸下了什么包袱一般。
看來自己還真的是白擔(dān)心了，難怪老師會說他是孤勇者了，什么事情從來都只悄悄的做，低調(diào)得完全不像是個學(xué)生。