“你！你！你！還有你們幾個(gè)！都給我來(lái)辦公室一趟！”
英語(yǔ)課剛下課，清冷美艷的程老師剛剛離開(kāi)教室，班主任唐峰就沉著臉走進(jìn)教室走到教室后排，剛剛放松下來(lái)的全班學(xué)生都感覺(jué)到什么，盡皆收斂了臉上的笑容，目光匯聚在唐峰身上。
唐峰沉著臉，用手點(diǎn)了教室后排七八個(gè)男生，喝令這些家伙去辦公室。
被點(diǎn)到的人當(dāng)中，包括范龍、季弋淳、樓文昊，以及趙硯。
唐峰轉(zhuǎn)身走了，被點(diǎn)到的七八個(gè)家伙卻是沒(méi)人敢不去，一個(gè)個(gè)臉色難看地起身。
“要倒霉了！”
“都怪阿龍！橘子是阿龍買(mǎi)來(lái)的！”
“怕個(gè)鳥(niǎo)？再過(guò)兩個(gè)月，咱們就要畢業(yè)了！反正咱們又考不上大學(xué)，混完這兩個(gè)月就行了！還怕老班干嘛？”
……
被點(diǎn)名的幾個(gè)家伙一邊磨磨蹭蹭地起身出去，一邊低聲嘀咕著，有人怵著班主任唐峰三年積累下來(lái)的余威，有人卻是渾不在意。
現(xiàn)在已經(jīng)是4月初，眼瞅著馬上就要畢業(yè)，這幾個(gè)家伙基本上都沒(méi)有考上大學(xué)的希望，自然有人不再害怕唐峰。
這就是所謂的老油條！
每個(gè)學(xué)校的畢業(yè)班，成績(jī)不好的學(xué)生中都有不少老油條，比如小學(xué)的五年級(jí)、初中的三年級(jí)、學(xué)中的三年級(jí)，以及大學(xué)的最后一年。
因?yàn)檠劭粗鸵厴I(yè)，就要脫離老師的管控，一些學(xué)習(xí)不行的學(xué)生就會(huì)變得肆無(wú)忌憚、無(wú)所顧忌。
像趙硯他們幾個(gè)英語(yǔ)課上吃橘子，便是完完全全的老油條行為。
雖說(shuō)大明的統(tǒng)考制度，只需要每位學(xué)生考一兩門(mén)，最多三四門(mén)課而已，大家都可以把精力集中在某一兩門(mén)或者三四門(mén)課上，按理說(shuō)，人人都可以把那幾門(mén)課學(xué)得很好，人人都能考上大學(xué)。
但事實(shí)并非如此。
當(dāng)所有人的精力都只需集中在三四門(mén)甚至一兩門(mén)課上的時(shí)候，每門(mén)課的考試難度也會(huì)成倍的增加，每門(mén)課的深度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)另一個(gè)時(shí)空的課程深度。
比如大明統(tǒng)考的唯一主課——國(guó)學(xué)，統(tǒng)考時(shí)候國(guó)學(xué)總分300分，試題量和試題難度都超乎一般人想象。
300分的試卷，足以拉開(kāi)大部分學(xué)生之間的差距。
學(xué)霸們輕易就可以與普通學(xué)生拉開(kāi)一兩百分的差距。
……
“阿硯！都怪你！就是你說(shuō)想要吃橘子！現(xiàn)在好了吧？這么多人被你坑了！”
范龍一臉的郁悶。
“不知道老班要怎么罰我們了……”
樓文昊有些忐忑。
“怕個(gè)鳥(niǎo)！再過(guò)兩個(gè)月咱就畢業(yè)了，老班要是敢過(guò)份，等老子畢業(yè)了，就去初中部打他兒子！”
這是季弋淳這個(gè)渾人說(shuō)的。
說(shuō)起來(lái)，趙硯他們四兄弟當(dāng)中，就數(shù)季弋淳最渾了，以他的性格，他說(shuō)畢業(yè)后去初中部打班主任唐峰的兒子，還真的很有可能。
霍琴琴回過(guò)頭來(lái)?yè)?dān)心地跟趙硯說(shuō)：“趙硯！等下你老實(shí)一點(diǎn)！別跟唐老師頂嘴！”
趙硯聳聳肩，臉上帶著無(wú)所謂的笑容大咧咧地率先走出座位，搖搖晃晃地走出教室，依然是那副混不吝的模樣。
同班那些同學(xué)望著他那副無(wú)所謂的痞樣，眼神各異。
擔(dān)心他的人極少，大部分人看他的目光，不是嘲諷之色、就是冷眼，也或是暗笑。
趙硯在班上就是一個(gè)典型的差生，學(xué)習(xí)吊兒郎當(dāng)，做人沒(méi)有禮貌，如果有人在他面前炫耀什么、吹噓什么，他最喜歡做的就是當(dāng)場(chǎng)拆臺(tái)，揭人家老底。
這樣的性格，怎么可能會(huì)有好人緣？
而且，趙硯的叛逆思想非常嚴(yán)重。
別說(shuō)班上所有的班干部他一個(gè)不鳥(niǎo)，就算是所有的老師，除了班主任唐峰，也都管不住他。
同學(xué)三年來(lái)，大家經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)他和范龍他們又和誰(shuí)打架了。
雖然趙硯他們沒(méi)有欺負(fù)過(guò)本班的同學(xué)，但趙硯和范龍他們還是不受班上大部分同學(xué)的歡迎。
唐峰的辦公室在樓梯口左邊，趙硯他們很快都走進(jìn)這間辦公室。
唐峰已經(jīng)沉著臉坐在辦公桌后面，這間辦公室里還有四五個(gè)老師，看見(jiàn)趙硯他們進(jìn)來(lái)，本來(lái)正在說(shuō)話(huà)開(kāi)玩笑的幾個(gè)老師都停了聲，異樣的目光都在他們七八個(gè)倒霉蛋身上打量了幾眼。
趙硯他們的英語(yǔ)老師程老師也在這間辦公室，見(jiàn)他們幾個(gè)進(jìn)來(lái)，程老師沒(méi)什么表示，微皺著眉頭看了趙硯他們兩眼，就收拾了一下桌面上的東西出去了。
“橘子誰(shuí)買(mǎi)的？”
唐峰冷眼盯著趙硯他們幾個(gè)好一會(huì)兒，才突然開(kāi)口，聲音很冷。
趙硯沒(méi)動(dòng)、季弋淳也沒(méi)動(dòng)，但樓文昊他們幾個(gè)卻都望向站在趙硯身旁的范龍，范龍左右看了看這幾個(gè)人匯聚在自己身上的目光，心里罵娘，只好無(wú)奈地舉手。
“啪！”
脾氣不好的唐峰抓起桌上的教案就砸在范龍臉上，一下子就把范龍鼻血砸了出來(lái)，三七分的發(fā)型也亂成滑稽的形狀，一縷頭發(fā)彎彎地掛在額頭，形成一個(gè)不完美的空氣劉海。
而他卻一動(dòng)也不敢動(dòng)，既不敢去整理發(fā)型，也不敢去抹鼻血。
這正是大家都畏懼唐峰這個(gè)班主任的主要原因，唐峰脾氣上來(lái)后會(huì)打人。
“橘子好吃嗎？”
唐峰冷冷的目光從范龍的臉上移開(kāi)，又在幾個(gè)倒霉蛋臉上掃來(lái)掃去。
趙硯：“……”
范龍：“……”
季弋淳：“……”
樓文昊：“……”
七八個(gè)倒霉蛋沒(méi)一個(gè)人敢接腔。
辦公室里，其他幾位老師目光又被吸引過(guò)來(lái)，有老師失笑搖頭、有老師面無(wú)表情，還有老師饒有趣味地繼續(xù)看戲。
“怎么？都啞巴了？”
唐峰目光落在樓文昊臉上：“樓文昊！你說(shuō)！橘子好吃嗎？”
樓文昊：“不、不好吃！”
“啪！”
一本書(shū)砸在樓文昊臉上，把樓文昊鼻梁上的眼鏡砸斜了。
“不好吃你上課還吃？”
唐峰的理由讓樓文昊低下了頭，乖得跟個(gè)小學(xué)生似的。
“季弋淳！橘子好吃嗎？”
唐峰繼續(xù)問(wèn)。
季弋淳：“好吃！”
有樓文昊的前車(chē)之鑒就在眼前，季弋淳回答得很利索，顯得一副光棍樣。
“啪！”
又一本書(shū)砸在季弋淳臉上。
“好吃？好吃你下課不能吃嗎？”
唐峰依然有打人的理由。
季弋淳額頭被書(shū)砸紅了。
唐峰冷冷的目光轉(zhuǎn)移到趙硯臉上。
“趙硯！橘子好吃嗎？”
趙硯：“……”
樓文昊和季弋淳的例子就在眼前，說(shuō)不好吃，會(huì)挨打，說(shuō)好吃也會(huì)挨打，所以這個(gè)時(shí)候趙硯很無(wú)語(yǔ)。
其他幾個(gè)倒霉蛋以及這間辦公室里的所有老師目光都在看著趙硯，想看看他怎么回答。
恰在此時(shí)，一道美麗的倩影捧著一疊作業(yè)本走進(jìn)來(lái)，所有人都注意到了，包括趙硯。
這女孩給人的感覺(jué)很難形容！
給人的第一感覺(jué)是美！第二感覺(jué)還是美！第三個(gè)感覺(jué)，依然是美！
似乎除了“美”這個(gè)字眼，再也找不到一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容她。
細(xì)膩的肌膚欺霜賽雪、纖細(xì)的身姿若微風(fēng)中搖曳的柳枝、眉目如畫(huà)、精致無(wú)雙，雙目清澈，卻讓人覺(jué)得含情脈脈。
她就是1班的肖夢(mèng)月！說(shuō)她是溪城三學(xué)府的?；ǘ疾粸檫^(guò)。
是趙硯暗戀了三年的女生。
肖夢(mèng)月是1班的學(xué)習(xí)委員兼英語(yǔ)課代表，這個(gè)時(shí)候她居然來(lái)這里送作業(yè)本。
趙硯看見(jiàn)了她，她也看見(jiàn)了趙硯。
如果是其它時(shí)間，趙硯會(huì)開(kāi)心，但此時(shí)此刻，趙硯感覺(jué)非常蛋`疼。
好死不死的，班主任唐峰的聲音再次響起：“趙硯！橘子好吃嗎？回答我！”
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