四人沒(méi)地方去，只能去了教室，各自趴在自己的座位上，睡覺(jué)！
折騰了一晚上，四人都累了，也困了。
同學(xué)們進(jìn)來(lái)教室時(shí)，消失了兩天的四人正在呼呼大睡。
鼾聲都是此起彼伏的。
同學(xué)們紛紛感嘆，岑寂的感染力太強(qiáng)大了。
原先是單人行動(dòng)，現(xiàn)在改團(tuán)隊(duì)合作了。
太可怕了！
上課鈴響的時(shí)候，歐陽(yáng)無(wú)聲就醒了，張朋也費(fèi)勁的支著下巴，眼皮不受控制的一直往一塊兒湊。
楊帆被同桌叫醒后，有些睡懵了，嘴里還一直嘀咕著——背媳婦。
女生絲毫沒(méi)有動(dòng)作，連姿勢(shì)都沒(méi)變。
趙老師走進(jìn)教室的第一件事就是看四人的座位。
見四人都在，暗中松了一口氣，不過(guò)想起昨天，胸中的憤怒就壓制不住，說(shuō)話也明褒暗諷，陰陽(yáng)怪氣的。
“你們四個(gè)，又去哪兒打抱不平，耽誤了返回的時(shí)間?。俊?p> 三人均哈欠連連。
沒(méi)有答話。
“昨天我一直輪番給你們四個(gè)打電話，沒(méi)一個(gè)接電話的。知不知道你們錯(cuò)過(guò)了多么重要的面試，那是多么難得的機(jī)會(huì)?！?p> 趙老師苦口婆心，說(shuō)的口干舌燥，筋疲力盡。
他們一班，一個(gè)學(xué)生也沒(méi)走。
其實(shí)，各大學(xué)校是奔著并列第一來(lái)的，楊帆的這個(gè)第三還可以，可這幾個(gè)人居然給他玩失蹤？
真以為自己下次還能考好。
下一次，就是高考了。
沒(méi)辦法，只能寄希望于高考了。
多說(shuō)無(wú)益，成績(jī)上見真章！
“你們四人一而再再而三的違反學(xué)校規(guī)定，放學(xué)前一人交一份深刻的檢查，親自交給我?！?p> ……
說(shuō)起寫檢查這事，張朋在行，其余三人都是外行。
岑寂雖說(shuō)一直是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的那種人，但從來(lái)就沒(méi)有寫過(guò)檢查。
楊帆看著吊兒郎當(dāng)，整天沒(méi)個(gè)正形，但家教甚嚴(yán)。
歐陽(yáng)無(wú)聲就更不用說(shuō)了，從小循規(guī)蹈矩，眼里只有學(xué)習(xí)。
“我寫完了，你們幾個(gè)照抄吧！”
“不用。”
楊帆苦大仇深，白紙上只寫了兩個(gè)大字——檢查。
聽見身后女生，這自信滿滿的口氣，不由得好奇。
轉(zhuǎn)過(guò)身一看，女生洋洋灑灑寫了一整頁(yè)。
他更震驚了。
不愧是寫出聯(lián)考滿分作文的人，不簡(jiǎn)單??！
這定睛一看，無(wú)語(yǔ)了！
用小楷體來(lái)寫檢查，也是奇葩界第一人。
光看字體，還是很像那么回事的，但看內(nèi)容，一萬(wàn)個(gè)“臥槽”飄過(guò)。
——我頭上有犄角，犄角。
我身后有尾巴，尾巴。
誰(shuí)也不知道，不知道。
我有多少秘密！
還有第二首。
——那是我小時(shí)候，常坐在父親肩頭……
密密麻麻一篇幅的歌詞！
“你行！”
楊帆豎起大拇指，隨后扯過(guò)歐陽(yáng)無(wú)聲的檢查，這一看，直接傻眼了。
他皺著眉頭，舉著歐陽(yáng)無(wú)聲的檢查，在教室里邊踱步，邊搖頭晃腦的讀起來(lái)。
別怪他以這種方式來(lái)讀，因?yàn)榈矒Q個(gè)方式，都配不上人家寫的這檢查。
“咳咳，嗯哼！”楊帆清了清嗓子，開始朗讀，“今有學(xué)生無(wú)聲，耽于玩樂(lè)，疏于學(xué)業(yè)，師見之，甚怒，痛批之，學(xué)生終日冥想，徹夜難眠，痛定思痛，懊悔不已，遂，痛下決心，日后必改之，今呈檢討書一封，望師尊諒之?！?p> 空氣中飄散著古色古香！
安靜幾秒中后，教室里響起稀稀拉拉的掌聲。