“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”
騎乘在青鸞的身上，手握腰帶，顧擔(dān)異常的興奮。
雖然他經(jīng)常跑到山上去看這片天地，但這還是他第一次用俯覽的視角，去觀察這座自他出生起便存在的山門(mén)。
群山低矮，在高空之上，連整日在山巔盤(pán)坐的黃叔都變成了如同螞蟻大小的黑點(diǎn)，像是一粒不起眼的塵埃。
狂風(fēng)自身邊掠過(guò)，身上的衣衫獵獵作響，顧擔(dān)并未將狂風(fēng)阻隔在外，反而是分外享受這樣的感覺(jué)。
他當(dāng)然也是會(huì)飛的，可是五師姐并不允許他飛，那是五師姐少有的極其嚴(yán)肅的叮囑。
所以哪怕心中很想要體驗(yàn)一下飛翔的樂(lè)趣，顧擔(dān)還是按捺住了那種沖動(dòng)。
咱也不是怕五師姐，主要就是覺(jué)得五師姐對(duì)他蠻好的，也不能總讓五師姐生氣嘛！
此時(shí)用自己的聰明才智，繞過(guò)了五師姐的禁令，他自然是要好好的感受一下這樣縱情自在的快樂(lè)體驗(yàn)。
與之相比，青鸞的心情就顯得極為煩躁了。
它一度想將顧擔(dān)直接甩下去，奈何那腰帶在它脖子上纏了幾圈，末端還握在顧擔(dān)的手里，美其名曰這樣不會(huì)摔下去！
更可怕的是，自它飛起來(lái)的那一刻，便有數(shù)道目光放在了它的身上！
平日里，那些人根本懶得理會(huì)它，它自然也不敢太過(guò)放肆。
這里能夠阻隔掉歸墟那惡劣至極的環(huán)境，內(nèi)里的水不知道深到哪里去了，整個(gè)歸墟，它僅知道有一處地方才能做到這種程度。
如果沒(méi)有這個(gè)小屁孩三天兩頭去煩它的話，它覺(jué)得自己再矜持一下，老老實(shí)實(shí)做個(gè)坐騎也沒(méi)什么不好的。
可惜鳥(niǎo)算不如人算，它怎么也想不到自己有一天會(huì)被一個(gè)孩子給欺負(fù)，而且還沒(méi)打過(guò)。
強(qiáng)忍著內(nèi)心的憤怒和悲傷，忍受著顧擔(dān)在自己身上大呼小叫，青鸞表現(xiàn)的很聽(tīng)話，臉面既然已經(jīng)放了下來(lái)，再故作清高也沒(méi)什么意思。
它只希望這個(gè)小屁孩的話能夠管用，外面的環(huán)境雖然惡劣，可也比現(xiàn)在仿若行尸走肉一般的生活要強(qiáng)??！
顧擔(dān)就這樣乘騎著青鸞，狠狠享受了一把飛翔的樂(lè)趣，還故意在三師兄的石室上空遨游了幾圈，這才依依不舍的下了地。
“行了，你走吧！”
雖然心中還是有些不舍，可看著眼巴巴的盯著自己的青鸞，顧擔(dān)還是很大度的揮了揮手。
“這就能走了？”青鸞大驚失色，這性格惡劣至極的熊孩子，能這么好說(shuō)話？
給它都整不會(huì)了！
臉面它已經(jīng)放了下來(lái)，預(yù)想之中的百般羞辱和刁難沒(méi)有到來(lái)，反倒是讓它生出一種自己膽敢轉(zhuǎn)身，就會(huì)被瞬間梟首的錯(cuò)覺(jué)。
“你又不想走了？”
顧擔(dān)大喜，眼神變得熾熱起來(lái)。
“再見(jiàn)！不對(duì)，再也不見(jiàn)！”
青鸞瞬間不再遲疑，咬牙朝著山門(mén)外沖去。
一爪，兩爪......一邊走著，青鸞則是不停的思忖著，我頭在否？
直至山門(mén)外距離它只有一爪之遙，僅剩的一只翅膀終于是抬起來(lái)摸了摸自己的腦袋。
它忍不住回過(guò)了頭，想要說(shuō)些什么。
然而它一眼就看到了那只熊孩子像是瘋了一樣沖過(guò)來(lái)，嚇得它絲毫不敢再繼續(xù)停留，一頭沖過(guò)了這座山門(mén)。
只聽(tīng)到那熊孩子在后面大喊著：“別急著走，你的翅膀忘記拿啦！”
不等它有所反應(yīng)，一物便是當(dāng)頭飛來(lái)，差點(diǎn)將它撞翻。定睛一看，赫然便是它那被硬生生撕下的翅膀。
那只作惡多端的熊孩子單手叉腰，一只手在空中舞動(dòng)著，大大咧咧的說(shuō)道：“等我出去再找你玩??！”
青鸞冷哼一聲，卻也不敢放什么狠話，低頭叼起那只翅膀，急速的向著遠(yuǎn)處跑去。
顧擔(dān)看著青鸞漸行漸遠(yuǎn)，心滿意足的回到自己的石室，帶著春禾筆與道彳經(jīng)，跑到了五師姐的石室前。
他大部分時(shí)間也是很忙的！
三歲之后，一直都是五師姐在教他，不過(guò)五師姐并不教他什么道理，只是要他一遍又一遍的去寫(xiě)那些鬼畫(huà)符一樣的文字。
如果寫(xiě)不好，五師姐就會(huì)很生氣，后果很?chē)?yán)重。
所以哪怕師父已經(jīng)答應(yīng)自己可以出山門(mén)，顧擔(dān)還是老老實(shí)實(shí)的跑了過(guò)來(lái)。
敲開(kāi)石室的門(mén)，顧擔(dān)臉上露出討好的笑意，說(shuō)道：“五師姐，今天把《逍遙游》再寫(xiě)一遍嗎？《春秋》我也會(huì)了！”
“不，今天你寫(xiě)《墨經(jīng)》?！蔽鍘熃惚P(pán)坐在蒲團(tuán)上，聲音平靜。
顧擔(dān)有些驚愕。
《墨經(jīng)》他當(dāng)然會(huì)寫(xiě)，而且很早就會(huì)了，用滾瓜爛熟來(lái)形容再貼切不過(guò)。
墨經(jīng)是師父對(duì)于天地萬(wàn)物的闡述之理，是屬于墨者必須要掌握和知曉的工具。
如果連墨經(jīng)都搞不明白，那就完全不足以稱之為墨者了。
顧擔(dān)很老實(shí)的將道彳經(jīng)鋪開(kāi)，手握春禾筆，開(kāi)始在道彳經(jīng)的書(shū)頁(yè)上書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
只不過(guò)書(shū)寫(xiě)所用的文字極為繁雜，只看一眼就忍不住讓人頭暈?zāi)垦?，比之青鸞翅膀上的眼狀紋路有過(guò)之而無(wú)不及。
顧擔(dān)奮筆疾書(shū)，卻是行云流水，毫無(wú)弛懈，竟有一種別樣的美感在。
既然墨家提出了要“行天下之利、除天下之害”，那什么利，什么是害呢？
難不成空口白牙，只需要張一張嘴便能宣判？直接就站在了審判臺(tái)前，高高在上？
為了解決這個(gè)問(wèn)題，《墨經(jīng)》因此而生。
其中諸多理念，有“大故”與“小故”之說(shuō)。
大故就是有之必然，無(wú)之必不然；小故則是有之不必然，無(wú)之必不然。
將以明是非之分，審治亂之紀(jì)，明同異之處，察名實(shí)之理，處利害，決嫌疑。
某種程度上來(lái)說(shuō)，墨經(jīng)即是墨家的心法，也在某種程度上的義之所在。就算沒(méi)有學(xué)過(guò)墨家的神通，可只要掌握了墨經(jīng)，并且身體力行的貫徹其中的理念，也可以算作是墨者了。
整篇《墨經(jīng)》寫(xiě)下來(lái)，顧擔(dān)氣不喘手不抖，顯然已是爛熟于心。
“背的不錯(cuò)。”
五師姐微微點(diǎn)頭，并不夸贊。
先生并非是有門(mén)戶之見(jiàn)的人，雖然世人皆言墨家最善利器之術(shù)，可那僅僅只是行事手段，其實(shí)根本無(wú)所謂什么墨家、道家、儒家，能用、好用就行。
可關(guān)于行事之風(fēng)，卻極其看中。
如果從根上就錯(cuò)了，哪怕暫時(shí)取得了好的結(jié)果，也必將加倍償還。
所謂的傳承，在先生的眼中根本不是什么神通秘術(shù)，而是理念，是精神。
一個(gè)強(qiáng)者可以統(tǒng)領(lǐng)一群人，可理念和思想，卻能改變一群人。
世人皆言墨者赴湯蹈刃，死不旋踵，可為什么能做到這一切呢？
總有些東西，比死亡更有重量。
這份重量藏在每個(gè)人的心中，等待著某一位先賢點(diǎn)化，或沉浸在歲月之中，不知為何而死，為何而生。
浩蕩天地間，強(qiáng)者多如麻。
為何僅有道家、儒家、墨家成為了天下之顯學(xué)？而非更早的那些曾統(tǒng)帥天下、引領(lǐng)人族的皇、帝？
因?yàn)槟切┖`路藍(lán)縷的先賢們，用足以跨越生死的意志勘破了天地間的至理，并以此影響一代代的人。
總會(huì)有些人......想讓天下人過(guò)的好一些，并以此走上前人曾走過(guò)，卻未曾走完的路。
時(shí)遷而事異，難道上古之時(shí)所修行的法門(mén)，到如今也適用嗎？
只有理念，只有那足以跨過(guò)時(shí)空的橫隔，超越生死的距離，成為一代代人奮進(jìn)而前行的目標(biāo)。
值得開(kāi)心的是，墨家就有。
五師姐臉上露出一抹笑容，好似含苞初綻，美不勝收。
她看著面前的小家伙，緩緩說(shuō)道：“天地是有秩序的，一代代的人杰試圖探明天地的秩序，領(lǐng)悟世間的至理，并以此留名于浩蕩天地間?！?p> “天地間的一切之現(xiàn)象，皆由此至理而生，吾等當(dāng)神思默會(huì)，洞曉此至理。”
“至理就是天地運(yùn)行的終極規(guī)律，我們認(rèn)為這種規(guī)律是存在的。儒家叫做理，道家稱為道，我們說(shuō)是天志?！?p> “月以夜而不輝，日以明而自耀。當(dāng)有一天，你會(huì)因此而感受到痛苦，就開(kāi)始真正明白你所書(shū)寫(xiě)的那些東西，究竟代表著什么了?！?p> 五師姐并不在意此時(shí)顧擔(dān)不求甚解的模樣。
他才六歲，真的還只是一個(gè)孩子。
墨家的重量，還不至于壓在一個(gè)孩子的肩膀上。
然而，讓她沒(méi)有想到的是，顧擔(dān)竟然微微挑眉，小臉上有些不岔，顯然并不贊同她的話語(yǔ)。
雖然并沒(méi)有說(shuō)什么，可小孩子心性，情緒難免表現(xiàn)在臉上。
“想說(shuō)什么就說(shuō)?！蔽鍘熃悴⒉挥X(jué)得初走修行路的顧擔(dān)能有多么高深的見(jiàn)地。
感悟，那是時(shí)間的沉淀、閱歷的增長(zhǎng)、人心的考量、道路的選擇。
因不同的感悟，無(wú)數(shù)人杰脫穎而出，或名噪一時(shí)，或統(tǒng)率一方，可真正能夠千古流傳，代代不熄者，何其少也？
她并不準(zhǔn)備聽(tīng)到什么震耳欲聾或是名動(dòng)天下的言論，只是想要知道顧擔(dān)究竟是怎么想的。
“那我就可就說(shuō)了！”
顧擔(dān)仔細(xì)的打量著五師姐的臉色，見(jiàn)五師姐并沒(méi)有擺出嚴(yán)厲的模樣，終于是放下心來(lái)。
“我覺(jué)得五師姐你說(shuō)的不對(duì)。”
顧擔(dān)滔滔不絕的說(shuō)道：“如果我明悟了天志，為什么會(huì)感受到痛苦呢？知曉了天地間的大道，看到了世間的至理，難道不是一件值得開(kāi)心和慶賀的事情嗎？我聽(tīng)聞，天之道，損有余而補(bǔ)不足；人之道，損不足而奉有余。孰能有余以奉天下？其唯有道者！”
“這雖然是道家的話，難道說(shuō)的不是我們墨家嗎？行天下之利，除天下之害，難道有人能比我們做的更好嗎？應(yīng)該感受痛苦的，并不是我們，而是那些未曾聽(tīng)聞過(guò)大道，身陷囫圇而不自知的蠹蟲(chóng)??！”
他難得的認(rèn)真了起來(lái)，訴說(shuō)著自己所知曉的道理。
五師姐難得的顯現(xiàn)出一絲詫異。
雖然這番言論遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)不上什么震耳欲聾，可一番赤子之心，倒也算得上可喜。
可她沒(méi)有料到的是，這僅僅只是個(gè)開(kāi)始。
“這個(gè)世界從不缺少知道天要黑的人。但極少有師父這般，覺(jué)得只要自己亮著，和我們一樣的弟子亮著，我們微弱的光終能讓天更亮堂一些?！?p> “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，說(shuō)的便是如師父那樣的人，說(shuō)的就是我們墨者呀！”
顧擔(dān)挺起胸膛，小臉上寫(xiě)滿了名為驕傲的情緒。
不是因?yàn)槟叩纳矸?，而是因?yàn)槟叩睦砟睢?p> 陽(yáng)光自石室之外照耀而來(lái)，帶著一絲橙黃籠罩在顧擔(dān)的身上。
他昂首挺胸，器宇軒昂，用理所當(dāng)然的話語(yǔ)，講述著足以震撼人心的東西。
“師父說(shuō)過(guò)，外面那些人修行的理由，總是千奇百怪。為了財(cái)富、為了權(quán)勢(shì)、為了長(zhǎng)生......可浩蕩天地間，總要有人拋下一些東西，不以物喜，不以己悲，去謀取萬(wàn)世之道！”
“難道我們墨家出現(xiàn)之前，就沒(méi)有這樣的人了嗎？就算我們墨者消亡，后面就不會(huì)再出現(xiàn)這樣的人了嗎？我們的天志，難道不是天地間的至理嗎？”
“我們墨者要做的，是要讓那樣的時(shí)代快些到來(lái)。要讓天下人都明白天地間的至理，要讓天下之人皆相愛(ài)，強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤，詐不欺愚?！?p> 五師姐怔怔的看著面前侃侃而談的小師弟，這個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，眼中泛起一抹奇異的神采。
她很開(kāi)心。
不止是因?yàn)轭檽?dān)的這番話，更重要的是，她能看出顧擔(dān)說(shuō)出這番話的時(shí)候，是真心的。
盡管這份真心只是一個(gè)年僅六歲的孩子，他還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世事的考驗(yàn)，人心的波詭，人世的險(xiǎn)惡，那可又有什么關(guān)系呢？
他現(xiàn)在說(shuō)墨家道理，言之鑿鑿。并不是說(shuō)一輩子都不會(huì)去思量這一切，而是說(shuō)在這一刻，他對(duì)于墨家道理信任的程度，讓他有勇氣說(shuō)出這一切。
這就夠了。
五師姐終于是點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：“你的確是可以出去看一看了。”
顧擔(dān)很高興，興奮的撲到了五師姐的懷里，任由五師姐手掌揉著他的腦袋。
雖然師父已經(jīng)答應(yīng)了他可以出去，可沒(méi)有五師姐的承認(rèn)，小家伙心里還是很有些擔(dān)憂的。
他急于證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大，想要得到認(rèn)同。
還有什么認(rèn)同，是比看著他長(zhǎng)大的五師姐，親口說(shuō)出更有成就感的呢？
“五師姐，等我出去，肯定不會(huì)落了咱們墨家的威名！”