陸：向往外面的她

　　高一，夜晚。

　　她在學(xué)校的公用電話前泣到哽咽，似有萬般委屈，千般心痛。

　　“你們什么時(shí)候來救我……我一直在想，你們，會(huì)不會(huì)什么時(shí)候來救我……”

　　可是，沒有人懂她的心在痛些什么，沒人懂她的心如何陰雨連綿。

　　沒有人可以救她。

　　因?yàn)?，這世間一切安好，萬物欣欣向榮，哪怕偶有意外，大家看著也都是無傷大雅。

　　而她，同世間女孩無二致，在最生動(dòng)的年紀(jì)里，美好得不可方物。

　　時(shí)間，只是在按部就班地挪動(dòng)它的腳步。

　　對(duì)她的苦，一切都顯得很無辜。

　　哪怕他見過人間百態(tài)，睨過紅塵萬丈，他也不敢用他明了的任何一種憂傷悲絕去揣測(cè)、模比她那純粹、沉溺于失望又倔強(qiáng)幻想希望的無可說道的情緒。

　　十幾歲的年紀(jì)，皺紋都來不及長在臉上，何況心上。

　　或許，正是因?yàn)檫@種悲傷單純決絕，才最難以解釋，因而美成獨(dú)一無二。

　　現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，衣食無憂……他知道這些都是荒蕪，他也不會(huì)用這些來玷污她的圣潔。

　　每個(gè)人都有自己注定要受的苦。

　　她，就那樣淡淡坐在位置上，眼睛執(zhí)拗地盯著賣力授課的化學(xué)老師，一失神，眼淚就洶涌而來，不動(dòng)聲色地肆虐在臉龐。

　　仿佛悲傷那么顯而易見、理所當(dāng)然，她沒有什么要為自己辯解的。

　　他伏在她桌前，看著她一邊淚流成河，一邊在紙上寫下無可訴說的話：

　　我是全家的災(zāi)難

　　不知道這樣的體制有什么意義

　　為什么每個(gè)人的人生都必須要這么走

　　全部都是可憐人

　　身邊的人

　　我一個(gè)都不喜歡

　　……

　　我好想逃跑啊

　　可是沒有錢沒有住的地方我要怎么活

　　當(dāng)時(shí)她幻想的選擇千萬，唯獨(dú)沒有留下來這一條。留下來，就是把所有的門都關(guān)上，全部，就都是黑暗了。

　　從來的從來，她的行為，都只有服從，服從一切對(duì)的、被認(rèn)可的。

　　她寫紙條給她的班主任兼語文老師：

　　老師，我沒有辦法再繼續(xù)待在這里了……

　　沒有署名。

　　被誤以為寫了紙條的女生被找去回來之后大呼小叫：“不知道誰寫了一張紙條，太可怕了……”邊說邊安撫地拍著自己的小胸口。

　　她晃了晃神。作為聽眾之一，她裝出不知情的樣子，茫然地鎮(zhèn)靜著，卻絲毫沒有退縮的打算。

　　眼保健操時(shí)，她被叫了出去，認(rèn)領(lǐng)了那張紙條。

　　沒有人理解，老師也不解，循循善誘讓她說出心中的困惑。

　　她冷靜著，為了自己需要的幫助，禮貌地微笑著將自己用最最蒼涼無力地語言拙劣地演繹著。

　　她笨拙的表演告一段落，老師的眼里溢出了光。

　　老師說：“我明白你，你是珍寶?！?p>　　她在那樣的目光里羞赧地笑著，忐忑地欣喜著。想法卻潦草——那又怎樣嗎？

　　幽幽的天地間，忽然開了一扇門。她回頭，老師站在一線門縫的光亮中。

　　老師開著的門透著光，可是門后面并沒有桃源，連路也沒有。

　　原來，老師也不是生活在外面，他也沒去過外面。雖然他聽說過……有個(gè)外面。