“他這是在直播嗎？”
隨著直播的開始，正在忙碌的考古人員在注意到了旁邊的莊嚴，皆露出了好奇的神色。
知道這個古跡之所以被發(fā)現(xiàn)的人，看到直播的莊嚴，好奇觀望的眼神中夾雜著一起尊敬。
在他們心中，莊嚴已經(jīng)是一個知識淵博，對歷史研究極深的人了。
學習考古的，就不可能撇開歷史。
“不過他直播也沒什么特殊的地方啊？為什么教授會這么青睞于他？”
一個年輕的考古人員發(fā)出了自己的疑惑。
旁邊的一些人也表達了相同的看法。
“和普通的網(wǎng)絡(luò)主播沒有什么區(qū)別呀！”
他們暗地里觀察了一會兒，莊嚴最后給出這樣的評價。
而知道真相的或者是之前看過莊嚴直播的人，自然是沉默不語。心中正在想著待會兒，莊嚴就會打你們的臉。
或許這也是枯燥的發(fā)掘工作中，難得有趣的一幕吧。
另一邊，張建山教授自然也注意著莊嚴這邊。在張建山教授旁邊，王統(tǒng)明教授也饒有興致地望著正在直播的莊嚴。
“你就是從他的直播中，知道了這處遺跡的地點？”
“沒錯?！?p> 張建山教授點頭。
“可是這也沒有什么特別的地方啊……”
王統(tǒng)明教授疑惑。
“繼續(xù)往下看就知道了……”
張建山教授示意他稍安勿躁。
就在這時，狀元忘記了，下方已經(jīng)清理出來的兵馬俑，沉吟片刻，開口道：
“秦王掃六合，虎視何雄哉！”
莊嚴的聲音洪亮且有磁性，讓周圍的人頓時平靜下來，仔細傾聽莊嚴發(fā)出的聲音。
“這詩……”
不遠處的張建山與王統(tǒng)明頓時沉默下來。
他們研究歷史自然而然的會接觸許多古詩詞，對于古文的研究更是有著非常高的造詣，自然能聽出這句詩的好。
第一句“秦王掃六合”，直接而形象的描述出了秦始皇統(tǒng)一六國的偉大功績！
第二句“虎視何雄哉”更是寫出了秦始皇嬴政的威武霸氣，統(tǒng)一四海八荒的帝王氣魄！
至于旁邊的考古人員，在所難免的在生活中會經(jīng)常接觸古文詩句，也有著一定的欣賞能力。
“這句詩……”
怎么說呢，這句詩太霸氣了！
然后腦海中不由自主的開始回憶，這首詩是誰創(chuàng)作的？
但是冥思苦想、絞盡腦汁，卻想不到關(guān)于這首詩的任何記憶，好像自己之前也沒有聽過這首詩。
“難道……”
這句詩是莊嚴他現(xiàn)場創(chuàng)作的？！
不可能吧？
甚至已經(jīng)有人偷偷掏出手機，在網(wǎng)上搜索了起來！
而得到的答案和剛才所想的一樣，網(wǎng)上沒有這句詩的任何信息。
“不急，先聽聽這首詩的后兩句再說……”
總之，前兩句詩句非常驚艷，威武霸氣，將秦王嬴政的帝王氣魄描述的淋漓盡致！
而直播間中的觀眾，也是眼前一亮。
可愛的小貓咪：“主播又開始做詩了，之前作的一首《夏日絕句》，將那個項羽描述成一個英雄，而這首這句詩更是襯托出一股帝國氣魄……”
我是主播的小迷妹：“大國底蘊出品，必屬精品！我敢打賭，這首詩一定也非常驚艷！”
我是一顆小貓牙：“上一首詩是描述那個歷史中是否真正存在的項羽，這一首詩不用說，也是說的秦王嬴政的了！”
你的東西掉了：“不要打岔，聽主播說完……”
……
此時此刻，莊嚴將鏡頭對準整個兵馬俑殉葬坑，同時還有他的半個身子。
夜色如水，風中帶來了絲絲涼意，吹走了滯留在大地上的炙熱。
星光暗淡，為明亮的月光提供了巨大的舞臺，月影稀疏，斑駁的樹影投落在地上、人兒的身上。
只聽見月光下的人兒開口清朗的聲音吟出：
“揮劍決浮云，諸侯盡西來。”
我是一個小貓牙：“好詩！好詩！吟的一首好詩！”
沒什么可說的：“雖然我的鑒賞水平不咋樣，但是他能聽過這首詩和之前的《夏日絕句》應(yīng)該不相上下！”
白白胖胖：“主播好有才呀，不僅對歷史有著非常深的研究，而且居然還會做詩！”
……
然而就在眾多網(wǎng)友，甚至是旁邊的考古人員都認為這首詩只有四句時，正在直播的莊嚴卻繼續(xù)吟道：
“明斷自天啟，大略駕群才。
收兵鑄金人，函谷正東開。
銘功會稽嶺，騁望瑯琊臺。
刑徒七十萬，起土驪山隈。
尚采不死藥，茫然使心哀。
連弩射海魚，長鯨正崔嵬。
額鼻象五岳，揚波噴云雷。
鬐鬣蔽青天，何由睹蓬萊？
徐巿載秦女，樓船幾時回？
但見三泉下，金棺葬寒灰。”
“……”
一首詩過后，直播間中陷入了平靜之中。
甚至是現(xiàn)場的一些考古人員都呆呆的望著莊嚴，陷入了呆滯之中。
良久，直播間中才有彈幕驚嘆：
黑色的小貓：“我去！不說了，主播請收下我的膝蓋！”
紅色的書包：“我原以為這首詩只有四句，沒想到卻有這么多，原來小丑竟是我自己！”
甜豆腐腦：“主播不會是沒學專業(yè)畢業(yè)的吧？”
烤土豆：“震驚！某網(wǎng)絡(luò)主播竟然現(xiàn)場做出這種事……，震驚廣大網(wǎng)友一百年！”
……
現(xiàn)場的考古人員也不禁驚嘆，看向莊嚴的目光也不一樣了。
從之前的輕視，到現(xiàn)在的尊敬。
我在張家山教授旁邊的谷怡，小臉上也充滿了崇拜，怔怔地望著不遠處的莊嚴。
至于張建山和王統(tǒng)明教授兩人，兩人對視一眼，既能從對方的眼中看出那濃濃的驚艷。
良久，王統(tǒng)明教授才開口道：“我終于明白了……”
他搖頭，對莊嚴的懷疑已經(jīng)消然無蹤了。
……
直播間中，廣大網(wǎng)友再次問出了他們的疑惑。
一件好看的衣服：“不得不說，主播很有文采，做的這首詩也很不錯，但是這首詩是什么意思？能不能解釋一下？”
天下烏鴉一般黑：“同問！這首詩好像沒有了許多典故吧？”
透明的玻璃窗：“如果我沒有猜錯的話，后面的確運用了許多典故，而且這些典故應(yīng)該都是秦始皇的事跡！”
……
莊嚴再次調(diào)整了一下鏡頭，從兵馬俑上轉(zhuǎn)移到自己身上。
“經(jīng)歷了千年歲月，這一具具兵馬俑沉睡在深深的泥土之中，也見證了華夏大地上的王朝更迭，英雄事跡！”
“而創(chuàng)造他們的人，卻已湮滅于歷史的長河之中！”
“或許它們每一具身上都有著令人感動而沉思的故事，今日它們重見天日，也將這一個個故事帶給了我們現(xiàn)在的人，而現(xiàn)在，請跟隨主播，走進那一個個動人的故事之中……”
“秦始皇嬴政的一生，剛才的那首詩已經(jīng)包含所有，我們可以逐字講述……”