十四
如果是青春是沒有經(jīng)歷過悲劇的生命，那么余木子的青春在2008.05.12徹底結(jié)束了。
一中下午的上課時(shí)間是14.30分，這五月的天氣，讓余木子格外的沒有精神。
而恰恰是這天，余木子忘記了給夏語(yǔ)冰電話，余木子14.27到了教室，看著講臺(tái)旁邊空空的桌子，才想起還有個(gè)電話要打，心里還想著糟了要被她罵了。
可是就在這個(gè)時(shí)候，14.28分余木子感覺到了后桌在搖桌子，剛想讓她別搖了，結(jié)果后面就傳來罵聲讓她的后排不要搖桌子！然后又是一句罵：“田媛，不要在教室里面跑！”她是班上最為重量級(jí)的同學(xué)。又過了幾秒教學(xué)樓開始震顫起來。所有人都開始驚慌起來，因?yàn)椴恢赖降资前l(fā)生了什么事！余木子因?yàn)槭蔷嚯x教室門口最近，他連忙跑出去看，想看看是不是發(fā)生了什么？結(jié)果是只看見全校的人都在往外面涌，大家都有些不知所措地向操場(chǎng)走去。于是他也跟隨這人流向著操場(chǎng)走去。因?yàn)槭俏目瓢?，余木子知道?nèi)江并不在活躍的地震帶上，所以這次他壓根兒就沒有往這上面想。就算原來內(nèi)江發(fā)生過地震，造成的傷亡也大多是由于自身恐慌跳樓之類造成的，所以只要保持鎮(zhèn)定是第一要?jiǎng)?wù)的。
全校師生都齊聚到了操場(chǎng)，但是這個(gè)時(shí)候也還是不知道具體發(fā)生了什么！不過通訊卻已經(jīng)中斷，不管是報(bào)平安和問平安的電話都已經(jīng)打不出去。而夏語(yǔ)冰的電話從此再也沒有再接通過！
過了幾分鐘，學(xué)校終于有了消息：汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震（后修訂為8級(jí)）！
這么大的地震過后，大家的第一想法竟然是繼續(xù)又回到教室去上課。現(xiàn)在想來是無(wú)法理解的一件事。大家剛回到教室，準(zhǔn)備拿出英語(yǔ)周報(bào)進(jìn)行評(píng)講，余震來了！
于是乎大家伙又迅速的去操場(chǎng)上集結(jié)，如此巡返往復(fù)了四五次，最后都有人選擇躺平了，不愿意再上樓下樓了。
最后學(xué)校接到通知全校先聽課一周，后續(xù)復(fù)課再聽通知。
地震的震級(jí)對(duì)絕大多數(shù)人來說只是一個(gè)數(shù)字概念，并不是知道8級(jí)到底是一個(gè)什么樣的破壞力。唐山大地震是7.8級(jí)，造成超過242769人死亡，164851人重傷，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到30億人民幣以上，那可是1976年的人民幣。但是唐山是個(gè)發(fā)達(dá)工業(yè)城市，人口密度高，再加上地震是發(fā)生在晚上，再加上經(jīng)過幾十年的發(fā)展，國(guó)家救援能力也不可同日而語(yǔ)。但是直到救援的不斷深入，人們才發(fā)現(xiàn)，這次地震的破壞力到底有多強(qiáng)！
直到回到家，余木子都還是發(fā)懵的狀態(tài)。一開始余木子是一點(diǎn)都沒有驚慌的感覺，可是隨著時(shí)間推移，余木子開始了一陣陣后怕。第一個(gè)當(dāng)然是對(duì)于死亡的恐懼，想想要是真的就這樣逝去，都不敢往下想。再者隨著通訊恢復(fù)后，夏語(yǔ)冰的電話卻是再也沒有接通，讓他有了一種不祥的預(yù)感，也讓他更加的自責(zé)，為什么偏偏在那一天忘記給她打電話！如果沒有忘記給她電話，是不是，不她一定是遇見什么特殊情況了一定！再到最后也有對(duì)自己深深的懷疑，余木子絕對(duì)不是一個(gè)自私的人，可以說所有接觸過他的人都會(huì)對(duì)他這樣評(píng)價(jià)。但是地震時(shí)，他第一個(gè)出了教室，并沒有回頭去叫教室里面任何一個(gè)人跑出教室，只是盲目的隨著大流走向的操場(chǎng)。
“大概我愛自己甚于任何一個(gè)人吧！”余木自言自語(yǔ)。
地震不僅撕裂了大地，也震碎了人心。有些東西可以恢復(fù)，而有些東西卻再也無(wú)法回到最初。
由于擔(dān)心余震，無(wú)數(shù)的人都選擇了室外過夜。東桐路兩旁都是茶座，本來內(nèi)江就是一所比較閑散的城市。于是乎這成為了人們過夜的好去處。連續(xù)幾個(gè)月都是爆滿的狀態(tài)。前幾天茶座各類商品的價(jià)格都是漲漲漲。但是沒過幾天，老板們紛紛下調(diào)了價(jià)格，甚至比正常時(shí)候還要低，這就是共度時(shí)艱吧！
救援期間的新聞是不能看的，余木子感覺說是那幾個(gè)月應(yīng)該是把一輩子的眼淚都流干了。
15名空降兵組成的先遣分隊(duì)，在5000米高空，無(wú)氣象資料，無(wú)地面標(biāo)識(shí)，無(wú)指揮引導(dǎo)，義無(wú)反顧，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)！
被困的學(xué)生，在如此情景下，高唱國(guó)歌，振奮精神，頑強(qiáng)意志！
用自己血肉之軀為自己學(xué)生撐起生的空間，緊抱學(xué)生的雙手至死沒有松開，手臂僵化以至于救援人員直的含淚鋸掉方才救出生者，這是我們的老師！
臨死之際，在自己手臂上寫著，我欠某某3751遺囑的普通誠(chéng)信老者！
為了不讓救援人員冒險(xiǎn)救援，自行吞金自殺的夫婦！
太多太多！
“中國(guó)人民大概是世界上最可愛的人民！”余木子心里想著。
可生活總還的繼續(xù)，就算有些人再也回不來！
高三率先復(fù)課了，畢竟距離高考已經(jīng)很近了。當(dāng)然也是做好了很多地震演練，然后把高三的教室，搬到了各個(gè)教學(xué)樓的一層。緊接著高二，高一也開始復(fù)課。
兩個(gè)總是踏著鈴聲到教室人總會(huì)相遇。
“夏語(yǔ)冰有消息嗎？”邱若秋關(guān)切的問著，
“沒有消息不是最好的消息嗎？”余木子不想談這個(gè)。
然而邱若秋的眼睛也有些紅腫。
“你怎么了嗎？”
“我爸爸去支援汶川了?！鼻袢羟飺?dān)心的說。
“可惜我們不能出什么力??！”
“今天他突然打了一個(gè)電話給我，本來他一直都是報(bào)喜不報(bào)憂的，不想讓家里人擔(dān)心，可是今天他給我說了一件今天發(fā)生的事兒。他們趕赴某個(gè)鄉(xiāng)的時(shí)候，在路上的恰好遇見塌方，前面停了一輛軍車，大家都在小心翼翼的通過，這些當(dāng)兵看見我爸爸他們是志愿者，就說讓他們先走，可是他們剛通過那個(gè)路段，山上的石頭就滾落下來連人帶車的撞到了湍急的河里，那些當(dāng)兵還是孩子啊應(yīng)該比我們大不了多少，你想想本來如果他們不讓我爸爸的話.....”邱若秋有些哽咽。
身邊人的真實(shí)經(jīng)歷更讓人感動(dòng)心酸！誰(shuí)也不知道意外和明天誰(shuí)先到！
“往者不諫，來者可追?！庇嗄咀影参康??？赡芩彩沁@樣告誡自己。
可是知道一個(gè)道理很容易，要實(shí)際的執(zhí)行，則是另外一回事情。
幾天后的夜晚放學(xué)，雖然沒有下雨。余木子看見了邱若秋和她爸爸一起有說有笑的回家。多么簡(jiǎn)單可貴的幸福。