十八
原以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。
高三的最后一天，給每個(gè)老師都安排了一節(jié)課，給大家好好告別。
每堂課上課的時(shí)候，大家都會(huì)有一個(gè)向老師問(wèn)好的環(huán)節(jié)。一直以來(lái)都是值日生：“起立”然后大家“老師好！”而最后一天大家決定換一個(gè)花樣。
同學(xué)們決定不在叫老師好了，而是叫各位老師我們私底下的稱謂。應(yīng)該每個(gè)學(xué)生私底下都會(huì)給老師起稱謂吧。我們的比較樸素。就是某哥某姐或者老張老陳之類的，然后也不說(shuō)老師好了，而是說(shuō)謝謝你，我們畢業(yè)啦！
老師們的反應(yīng)大多比較感性，都是各種鼓勵(lì)。除了我們班主任，他倒不是冷血之類的，只是不想悲傷的氣氛影響到學(xué)習(xí)以及考試。當(dāng)年同學(xué)錄還是個(gè)比較流行的東西，畢竟網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有那么發(fā)達(dá)。但是我們班主任是直接禁止同學(xué)錄這種東西的，理由也是何必悲悲戚戚的，影響學(xué)習(xí)。也就是為什么都到了高考結(jié)束，他才隱隱的透露夏語(yǔ)冰的情況。之前每當(dāng)余木子去問(wèn)他都是搪塞說(shuō)不知道。
一中高三有個(gè)不怎么優(yōu)良的傳統(tǒng)。那就是在高三的最后一天，每當(dāng)一堂課上完高中階段最后一節(jié)課，就會(huì)撕一頁(yè)書(shū)折成紙飛機(jī)，然后就是肆意的飛。這當(dāng)然是一種壓力的釋放，也是對(duì)折磨自己多年的學(xué)科的報(bào)復(fù)，小樣兒，撕了你看你還折磨我！在空中滑翔的紙飛機(jī)，似乎也帶著學(xué)子們飛到了自己理想的未來(lái)。
但是撕書(shū)這件事情本來(lái)就是一個(gè)不好的示范，同時(shí)滿地的紙飛機(jī)也是滿地的紙屑。因此政教處每當(dāng)此時(shí)都會(huì)站在教學(xué)樓下怒斥，然后隨機(jī)指幾個(gè)人下去把這些紙飛機(jī)掃干凈。
當(dāng)然雙方也都是知道點(diǎn)到即止，每堂課政教處都會(huì)在樓下蹲守，但是也只是罵罵咧咧的讓這些人下去打掃干凈，并不會(huì)真的就怎么樣！當(dāng)然你可以看做這是高三學(xué)生恃寵而驕。
余木子是不會(huì)去做這么事的，他是由衷的感覺(jué)幼稚。而殷赟則拉著他去看她的紙飛機(jī)飛的有多遠(yuǎn)。
“高考完了我請(qǐng)你吃飯，感謝你這一年來(lái)對(duì)我造成的驚嚇？”
殷赟竟然已經(jīng)把書(shū)這些都當(dāng)廢品賣掉了！
驚嚇？什么鬼？
“你知道嗎，每次考完試，試卷發(fā)下來(lái)你過(guò)來(lái)看我試卷的時(shí)候我都?jí)毫薮螅∫话闱闆r是你看著都會(huì)說(shuō)什么這題都能錯(cuò)？”殷赟笑著說(shuō)。
“怎么感覺(jué)你是在怪我多管閑事咯。其他人我還懶得給她分析呢”
余木子的確是一個(gè)愛(ài)管閑事的人，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，自習(xí)課上夏語(yǔ)冰和人聊天，講臺(tái)上面的紀(jì)律委員要記她的名字，可偏偏紀(jì)律委員不會(huì)寫(xiě)，讓夏語(yǔ)冰寫(xiě)肯定是不可能的。于是就問(wèn)誰(shuí)會(huì)寫(xiě)啊。結(jié)果余木子就興沖沖的就寫(xiě)下了夏語(yǔ)冰的名字。對(duì)就在余木子寫(xiě)自己的名字都還有點(diǎn)困難的時(shí)候。
高考應(yīng)該是相對(duì)來(lái)說(shuō)最公平的競(jìng)爭(zhēng)了，大家不憑背景，不看臉，不靠關(guān)系，就靠著那一道道題，來(lái)為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。而到很多年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你丟的每一分，都是為了讓你遇見(jiàn)某些對(duì)的人，而你得的每一分，則是為了讓你遇見(jiàn)更好的自己。但是就靠一次高考，偶然性也有些強(qiáng)！也許這就是為了公平必須付出的代價(jià)。畢竟如果再加入其他考核方式或者多考幾次的話，操作空間就會(huì)多起來(lái)。
等待分?jǐn)?shù)的日子是煎熬的，寒窗十年，只為了這個(gè)分?jǐn)?shù)！
但是分?jǐn)?shù)真一下來(lái)，那就是各有悲歡了。余木子，殷赟，邱若秋竟然考了同樣的分?jǐn)?shù)560分，也就超了一本線20分。
殷赟自然的喜上眉梢，應(yīng)該說(shuō)是這是高中從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的成績(jī)。其他兩人不必說(shuō)，已經(jīng)沮喪到了極點(diǎn)。尤其是余木子，他還知曉了夏語(yǔ)冰已經(jīng)逝去的消息。
“要不我們報(bào)一個(gè)學(xué)校吧，余姐姐。”殷赟試探性的問(wèn)。
“我和邱若秋已經(jīng)說(shuō)好一起復(fù)讀了，連你都考不過(guò)，這十年的書(shū)我不是白讀了?。俊庇嗄咀舆€不忘毒舌。
高考有偶然性，復(fù)讀也一樣啊，殷赟沒(méi)有說(shuō)出口，她大抵是知道余木子有多難過(guò)的，她也知道余木子有多要強(qiáng)。這些決定不是她能夠幫著下的。再難的坎也得自己去邁。
“就算你們要復(fù)讀，填報(bào)志愿也要會(huì)啊，你們還是來(lái)學(xué)著把志愿填了吧?！卑嘀魅卧谝钪驹傅臅r(shí)候勸余木子以及邱若秋，正在這個(gè)時(shí)候，他手機(jī)鈴聲響了，一陣緊急電報(bào)的聲音?！拔蚁冉觽€(gè)領(lǐng)導(dǎo)電話啊你們慢慢考慮”說(shuō)著班主任拿著手機(jī)走出辦公室，然后傳來(lái)一聲“老婆，什么事.....”這兩人在辦公室一陣笑。
最終余木子和邱若秋都是很敷衍的填了自己志愿，而殷赟則相當(dāng)認(rèn)真的研究填報(bào)。人的一生要做很多決定，而這個(gè)決定將會(huì)是余木子最后悔的一個(gè)。
九月，余木子在重慶炎熱的天氣開(kāi)始了自己大學(xué)軍訓(xùn)。在余木子沒(méi)有接到錄取通知書(shū)的前一秒鐘，他都是還堅(jiān)定信念要復(fù)讀雪恥的。但是當(dāng)錄取通知書(shū)拿在手里，父母?jìng)兊男θ葑屗裢獾募m結(jié)，畢竟學(xué)生寒窗十年父母也是辛苦十載。再加上對(duì)于復(fù)讀不確定性的畏懼，以及對(duì)于一年時(shí)間的珍惜。最終余木子開(kāi)始了自己一言難盡的大學(xué)生涯。
九月，殷赟在上海呼吸著自己熟悉的空氣。都說(shuō)有一雙鮮艷翅膀的鳥(niǎo)兒，籠子是關(guān)不住的。它們終將飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?p> 九月，邱若秋在內(nèi)江繼續(xù)自己的高中生涯。用盡一年時(shí)間，只為等一個(gè)不一定是機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)，這就是為自己高考失利必須付出的代價(jià)，也是為了達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)必要的付出。