第87章 大威天龍學(xué)院

　　十年前，張凡就和赫敏的父母成為朋友，關(guān)系良好，經(jīng)常在一起聚會(huì)。

　　在小赫敏六歲的時(shí)候，張凡告訴她的父母，赫敏有當(dāng)巫師的潛力。

　　意外的赫敏父母很開明，沒(méi)有想象中對(duì)未知且神秘力量感覺(jué)害怕，反而在充分了解后，表示如果赫敏愿意，他們支持她學(xué)習(xí)魔法。

　　于是，張凡成為了赫敏的教父，成了她的啟蒙老師。

　　她基本上每周都會(huì)來(lái)一次女貞路5號(hào)，來(lái)討教張凡問(wèn)題，再幾次被赫敏的提問(wèn)難住后，作為大魔法師的張凡，也開始重視理論學(xué)習(xí)，他魔法造詣能迅速提升，很大程度來(lái)自于這位有無(wú)窮問(wèn)題的好學(xué)生。

　　“教父，《五行法術(shù)理論》我已經(jīng)看完了，對(duì)于其中的相生相克，我大概了解，只有一點(diǎn)困惑，東方五行法術(shù)確實(shí)比西方魔法要復(fù)雜，威力也更大，但消耗同樣也很大，基本上一個(gè)范圍魔法施展完畢后，施法者就沒(méi)有魔力了，沒(méi)有西方魔法更有效率?！焙彰舴畔潞窈竦臅镜?。

　　準(zhǔn)確說(shuō)，大威天龍作為霍格沃茲第五分院，主要傳授的是東方玄術(shù)，主修課如下：

　　《麻瓜文明進(jìn)程》、《五行法術(shù)理論》、《御劍》、《周易八卦》、《煉丹》、《七十二變化》五門主課。

　　一年級(jí)學(xué)生，可以選二門西方魔法為選修課，其魔法，或者說(shuō)是玄學(xué)，都是從啟蒙星各文明收集整理，原理其實(shí)跟西方魔法一樣利用體內(nèi)原力結(jié)晶運(yùn)轉(zhuǎn)成能量，不過(guò)運(yùn)轉(zhuǎn)方式方法不一樣而已。

　　在三年前，大威天龍學(xué)院可以說(shuō)是招生慘淡，只有七位學(xué)生，在張凡悉心教導(dǎo)后，有位學(xué)生竟然在一次黑魔法練習(xí)賽打敗了斯萊特林三年級(jí)學(xué)生。

　　從此大威天龍學(xué)院名聲大噪，去年已經(jīng)有了上百名學(xué)生。

　?。ㄔ趶埛矎?qiáng)烈要求下，主動(dòng)報(bào)名大威天龍學(xué)院的學(xué)生，不用參加分院帽儀式。）

　　“一對(duì)一確實(shí)西方魔咒更占便宜，但也僅僅是用魔杖的情況下，如果御劍，心念一轉(zhuǎn)，斬?cái)城Ю镏?，西方魔咒可做不到，何況大型魔法更適合大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，如果借用恢復(fù)藥劑或者魔法道具增幅，也不至于魔力耗盡。”張凡耐心解釋。

　　“聽說(shuō)《御劍》的教授，是呂真人，他號(hào)稱劍仙，在黑魔法練習(xí)賽上一劍斬?cái)嗔怂箖?nèi)普教授的魔杖？”赫敏激動(dòng)的眼睛冒著小星星。

　　張凡笑道：“那是斯內(nèi)普教授大意了，如果給他準(zhǔn)備時(shí)間的話，應(yīng)該能多撐一會(huì)。”

　　大威天龍學(xué)院教授奇缺，只有張凡、呂真人、神農(nóng)丹、熏悟空、梅林?jǐn)?shù)人而已。

　　呂真人和熏悟空教授都是從文化點(diǎn)開出來(lái)的大師級(jí)輔助者，前者擅修仙修劍，后者是猴妖，傳說(shuō)跟孫大圣有點(diǎn)血緣關(guān)系。

　　至于花錢月下經(jīng)常神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，不知去哪里泡妹了，而杠精大媽在光輝研究的工作也很繁重，也就第一年開院時(shí)來(lái)了二次。

　　教授不好招，尤其是會(huì)法術(shù)的，在啟蒙星里也不常見(jiàn)。

　　旱魃其實(shí)是很適合的人選，可惜，她依舊沉睡著，一直沒(méi)出關(guān)。

　　“我覺(jué)得大威天龍學(xué)院最厲害了，我現(xiàn)在已經(jīng)收到了霍格沃茲學(xué)院的錄取通知書，我能順利入教父您的學(xué)院?jiǎn)?？”赫敏用無(wú)比期待的語(yǔ)氣問(wèn)。

　　在她心目中大威天龍學(xué)院雖然名稱挺奇怪，但是，經(jīng)過(guò)她的分析和判斷，這新開的學(xué)院要更實(shí)用些，而且也不耽誤學(xué)習(xí)其他學(xué)院魔法。

　　“我記得你以前更喜歡格蘭芬多，它有活力，學(xué)生勇敢，且具備騎士精神，最最重要的是：麥格教授比我更優(yōu)秀。”

　　張凡對(duì)于赫敏強(qiáng)烈的求知欲，不知何時(shí)有點(diǎn)害怕，他不想到了霍格沃茲還需要每天熬夜辛苦備課。

　　擔(dān)心學(xué)霸每天積極問(wèn)問(wèn)題的教授，他肯定是第一個(gè)。

　　“不，我希望進(jìn)入大威天龍學(xué)院，因?yàn)榻谈副热魏位舾裎制澋慕淌诙家獌?yōu)秀?！焙彰粲貌蝗葜靡傻目谖钦f(shuō)。

　　張凡了解自己的情況，屬于拔苗助長(zhǎng)學(xué)習(xí)的魔法，要不是有魔力潮汐這樣逆天的能力，他怎么可能跟麥格教授平起平坐。

　　魔法理論的薄弱，令他特別容易心虛。

　　“孩子，你對(duì)優(yōu)秀的要求太低了。”張凡只能如此說(shuō)。

　　赫敏又在問(wèn)《麻瓜的歷史》中埃及篇，她一直沒(méi)明白，埃及的長(zhǎng)老是最早擁有魔法的人類，為什么沒(méi)有形成魔法文明。

　　“比如說(shuō)課本提到的《漢謨拉比法典》，這部法典匯集各種律法和判例，卻沒(méi)有提及關(guān)于魔法的只字片語(yǔ)，我讀完了整本書依舊不明白?！焙彰粼俅螁?wèn)道。

　　《麻瓜的歷史》是大威天龍學(xué)院第二年的必修課，張凡沒(méi)吃驚于她學(xué)習(xí)速度之快，而是沒(méi)想到她會(huì)對(duì)麻瓜歷史有興趣。

　　盡管如此，他依舊耐心解釋著：“這部法典匯集各種律法和判例，作者希望將漢謨拉比塑造為優(yōu)秀國(guó)王該有的樣子，作為法律體系基礎(chǔ)，教育后世子孫何為正義，國(guó)王又該做哪些對(duì)人民有益的事情，而非將魔法一代代傳承下去，巫師能改變一時(shí)，君主則能改變一世。

　　或許，在麻瓜世界的智者眼中，魔法屬于小眾群體，更適合隱藏在角落里?！?p>　　赫敏聽著連連點(diǎn)頭，忽然漲紅小臉，鼓起勇氣說(shuō)：“既然麻瓜和魔法世界沒(méi)有沖突，那為什么“那個(gè)連名字都不能提的人”要攻擊麻瓜魔法師？”

　　張凡微微一愣，他沒(méi)想過(guò)，小赫敏會(huì)問(wèn)這個(gè)非常敏感的問(wèn)題。

　　“說(shuō)出他的名字，赫敏，不然你沒(méi)資格當(dāng)我的學(xué)生。”張凡忽然板起臉嚴(yán)肅道。

　　赫敏第一次見(jiàn)教父這么嚴(yán)肅，心臟跳動(dòng)驟然加快，深深的呼吸，過(guò)了許久才艱難問(wèn)道：“教父，為什么伏地魔要挑起第一次巫師大戰(zhàn)？”

　　張凡欣慰的摸了摸她的小腦袋，解釋道：“其實(shí)伏地魔對(duì)麻瓜巫師迫害，來(lái)自于私心和權(quán)利。

　　他的爸爸是麻瓜，而他又是斯萊特林的子孫，斯萊特林一直秉承著純血當(dāng)?shù)赖膫鹘y(tǒng)，出于私心，他對(duì)拋棄自己的父親感到憎恨，因此也遷怒于麻瓜。

　　諷刺的事，他一直對(duì)外隱瞞自己混血的身份。叫囂著清除麻瓜和雜種的口號(hào)，其實(shí)只是要那些純血統(tǒng)的巫師們?yōu)樗选８聡?guó)那位戰(zhàn)爭(zhēng)狂人一樣，打壓麻瓜，不僅能提高他的地位，更是以此為借口獲得無(wú)限的權(quán)力?！?p>　　赫敏聽完，思考了一會(huì)，隨后捏緊小拳頭說(shuō)：“我也是麻瓜巫師，我不容許別人看不起我，也不愿意被那些食死徒隨意拿捏，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)可以保護(hù)自己和別人的強(qiáng)大巫師！”

　　在這一瞬間，張凡仿佛終于找到，他來(lái)到這個(gè)世界的意義。