葉洛不可思議地看著眼前的立體投影，里面顯示著三本電子書：

　　《智械戰(zhàn)寵：完全圖鑒及其制造原理》（備注：機(jī)密）

　　《智械靈魂：芯片解密》（備注：絕密）

　　《機(jī)寵終階實(shí)驗(yàn)：融合與合體》（備注：絕密·核心）

　　再仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，葉洛心中雖然有些不敢相信，但還是百分百確信自己這是穿越到了異世界。

　　而且，這似乎是個(gè)高度科技化的異世界。

　　透過窗戶看向外面的街道布局，高度的科技化里充斥著賽博朋克的味道。

　　視線從窗外收回，葉洛的目光定格在眼前這一整張電子屏幕組成的書桌，書桌桌面直接像電腦桌面一樣顯示著各種信息。

　　而且這智能書桌還能立體投影，投射出一個(gè)虛擬屏幕時(shí)刻保持在眼前，讓人不必低頭，隨時(shí)可以保持愜意的姿勢，哪怕是躺著。

　　仔細(xì)看了下虛擬屏幕上的各種信息，葉洛先點(diǎn)開了自己左下角那帥氣的頭像，個(gè)人信息便顯現(xiàn)在眼前。

　　【學(xué)生信息】

　　姓名：葉洛

　　性別：男

　　年齡：18周歲

　　班級(jí)：華興中學(xué)高三智械精英班

　　御使機(jī)械獸：

　　初階·機(jī)械虎（嚴(yán)重受損）

　　初階·鬧鐘巴斯獸

　　各科綜合評(píng)價(jià)：

　　基本文化素養(yǎng)：S+

　　科學(xué)理論知識(shí)：S+

　　機(jī)寵制造原理：S

　　實(shí)戰(zhàn)操縱能力：C

　　身為人工智能領(lǐng)域高級(jí)工程師的自己竟然穿越成了一個(gè)只有十八周歲的高三學(xué)生？

　　而且這個(gè)世界的學(xué)習(xí)內(nèi)容和原來的世界顯然很不一樣，特別那個(gè)御使機(jī)械獸成了葉洛的關(guān)注點(diǎn)。

　　再結(jié)合桌面上顯示的那三本電子書。

　　葉洛用左手摩挲著下巴，露出了饒有興致的微笑。

　　于是，葉洛開始翻閱起了桌面上的第一本電子書——《智械戰(zhàn)寵：完全圖鑒及其制造原理》。

　　打開電子書，先是虹膜檢測，通過后又彈出了一行紅色警示字體：

　　【注意！此電子書內(nèi)容包含機(jī)密內(nèi)容，僅限宿主葉洛可視可讀?！?p>　　葉洛愣了一下，再看看另外兩本標(biāo)有“絕密”和“絕密·核心”的電子書，看來，這三本電子書就是自己穿越到這個(gè)世界的金手指。

　　隨著這第一本電子書《智械戰(zhàn)寵：完全圖鑒及其制造原理》的打開，葉洛覺得自己翻開了一個(gè)新世界。

　　書中知識(shí)的難易程度在葉洛眼里倒是不難。

　　但內(nèi)容上不僅是葉洛從未見過的新鮮事物，更是給葉洛打開了全新的科學(xué)研發(fā)思路。

　　書中的內(nèi)容是各種各樣的機(jī)械獸，關(guān)于機(jī)械獸的屬性、分類、特點(diǎn)和弱點(diǎn)，以及制造和進(jìn)化方法。

　　這些機(jī)械獸像是之前世界的智能機(jī)器人，不過顯然比機(jī)器人更加高級(jí)。但從整體上來說并沒有脫離人工智能的范疇，只是比起葉洛之前所接受的相關(guān)知識(shí)更加高端，以及有些另類。

　　但這卻讓葉洛上了癮，他如饑似渴的貪婪地學(xué)習(xí)著這電子書里面的知識(shí)。

　　不知道是不是因?yàn)榇┰絹淼疆愂澜绲脑颍~洛發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己有著比之前更加超凡的記憶力，現(xiàn)在真的是一目十行，過目不忘。

　　這本機(jī)械獸圖鑒被葉洛快速翻閱，機(jī)械獸的特點(diǎn)、種類、制造材料和升級(jí)方法都被葉洛牢牢地記在了腦子里。

　　就在葉洛翻閱了大約整本電子圖鑒十分之一的內(nèi)容時(shí)，突然一陣急促的上課鈴聲響起。

　　“上課鈴聲？”

　　葉洛一驚，自己現(xiàn)在所處的環(huán)境并不像教室，明明就是個(gè)正常的私人房間。

　　但下一秒，桌面上彈出的信息讓葉洛恍然大悟。

　　【提示：尊敬的葉洛同學(xué)，還有一分鐘網(wǎng)絡(luò)課堂便要開啟，請(qǐng)?zhí)崆白龊眠M(jìn)入虛擬課堂的準(zhǔn)備。】

　　原來，是在家里上網(wǎng)課。

　　這個(gè)我熟，葉洛心里想著，穿越前上網(wǎng)課，沒想到穿越后還是上網(wǎng)課。

　　一分鐘轉(zhuǎn)瞬而至，突然周圍場景大變，葉洛都沒反應(yīng)過來，只感覺眼前一黑。

　　等恢復(fù)光亮，葉洛已經(jīng)坐在了教室里。

　　不，準(zhǔn)確的來說應(yīng)該是周圍的場景已經(jīng)變成了虛擬教室。

　　而且這虛擬教室里還坐滿了學(xué)生。

　　不過，課桌仍然是方才的書桌，倒是沒有變化。

　　看來這教室里，只有書桌還是本體。

　　“嗨害嗨，洛哥。我可想死你了！”

　　旁邊一個(gè)小胖子用令人聽起來有幾分耳熟的方式興奮的跟葉洛打起了招呼。

　　葉洛看向這個(gè)小胖子，他的信息顯示在了眼前的投影上。

　　【學(xué)生信息】

　　姓名：王不凡

　　性別：男

　　年齡：18周歲

　　班級(jí)：華興中學(xué)高三智械精英班

　　御使機(jī)械獸：初階·機(jī)械霸王龍B型

　　各科綜合評(píng)價(jià)：

　　基本文化素養(yǎng)：B

　　科學(xué)理論知識(shí)：A

　　機(jī)寵制造原理：A

　　實(shí)戰(zhàn)操縱能力：S+

　　于是，葉洛便也禮貌的回以微笑：“你好，王不凡同學(xué)。”

　　沒想到面前的王不凡卻兩個(gè)眼睛一瞪，露出了吃驚的表情：“洛哥，你變了！”

　　葉洛：“啊？”

　　王不凡：“你都是喊我胖子的，你現(xiàn)在竟然喊我王不凡同學(xué)！感情生分了！”

　　葉洛：“額……”

　　王不凡關(guān)心的問道：“洛哥，你不會(huì)讓輻射把腦子輻射壞了吧？你說人家新聞上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，這個(gè)月是太陽離子爆發(fā)月，讓人居家謹(jǐn)慎外出，你非要召喚出你那機(jī)械虎做什么輻射能力強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)。得，可倒好，你那虎輻不輻射不知道，倒把你自己輻射進(jìn)去了。你說你虎不虎啊，洛哥！”

　　隨著王不凡的這番話，葉洛的腦袋傳來了微微頭痛感，接著便是一陣記憶涌進(jìn)了腦海。

　　記憶回到了之前那個(gè)葉洛被太陽離子輻射沖擊的那一天，他為了能強(qiáng)化自己的機(jī)械虎，使其擁有離子輻射的能力，做了一個(gè)異常大膽的實(shí)驗(yàn)。

　　那就是給機(jī)械虎安裝了一枚帶有記錄學(xué)習(xí)功能的超能強(qiáng)化芯片，然后召喚出機(jī)械虎將其暴露在太陽離子輻射之下。試圖通過離子輻射讓機(jī)械虎產(chǎn)生磁共振，從而獲得相關(guān)能力。

　　結(jié)果，過強(qiáng)的太陽離子輻射幾乎將機(jī)械虎徹底毀掉。

　　如果不是葉洛拼命沖出去把暴露的機(jī)械虎回收，機(jī)械虎可能已經(jīng)徹底毀了。

　　但因此葉洛也被爆發(fā)的太陽離子輻射沖擊，直接昏迷。

　　記憶戛然而止，葉洛捏了捏自己發(fā)痛的額頭，看來這個(gè)世界比自己想象的要有趣的多。