049 黃主任，我們比一場（端午安康，端午加更）

　　黃新發(fā)聽到辛志妍的話，難以接受，無法相信。

　　亦或者打心底里壓根就是不愿意相信的。

　　黃新發(fā)：“我這就給趙校長打電話。”

　　說著黃新發(fā)便聯(lián)系趙校長。

　　趙校長接通了黃新發(fā)的電話。

　　黃新發(fā)立刻有點(diǎn)諂媚的說道：“趙校長啊，是……是這么個(gè)事，那……那個(gè)辛主任……”

　　不等黃新發(fā)說完，趙校長打斷了他的話：“嗯，你就按辛主任說的辦吧。”

　　然后趙校長便掛斷了電話。

　　趙校長這一句話徹底擊碎了黃新發(fā)最后的希望。

　　辛志妍笑著說道：“黃主任，以后葉洛可就是我們科研部的學(xué)生了，他可就不歸你們智械部管了?！?p>　　黃新發(fā)直接毫不留情的責(zé)備辛志妍：“我……我就不明白，辛主任，你……你保著他做智械生是……是什么意思？他機(jī)械獸都……都已經(jīng)毀……毀掉了，他……他拿什么參加實(shí)戰(zhàn)操……操縱能力考試！我們不是商量好的嗎？不……不就是覺得他當(dāng)智械生考……考不出成績，才……才讓他去你們科研部當(dāng)科研生的嗎？”

　　辛志妍：“是的呀，黃主任，你口口聲聲跟我和趙校長說，葉洛同學(xué)的機(jī)械虎毀掉了，所以為他好，讓他來科研部當(dāng)科研生。但是，據(jù)我所知，人家葉洛同學(xué)的機(jī)械虎，是完好的呀，那怎么能違背人家的意愿，讓人家放棄機(jī)械虎來當(dāng)科研生呢?！?p>　　黃新發(fā)愣了三秒，然后大聲反駁：“不可能，絕對(duì)不可能！”

　　當(dāng)初張志輝老師把情況上報(bào)給他，他親自在學(xué)校數(shù)據(jù)庫查看了葉洛機(jī)械虎的情況，確實(shí)是損毀無疑。

　　就這種損毀程度，黃新發(fā)也打聽過，基本就是回爐重造的程度，想修好怎么也得三五個(gè)月。

　　黃新發(fā)看著一旁面無表情默不作聲的葉洛。

　　葉洛笑了笑：“無所謂吧，而且反正學(xué)校調(diào)部調(diào)班通知已經(jīng)下達(dá)了，我現(xiàn)在是科研部的人，我的智械戰(zhàn)寵損毀不損毀都和黃主任您的智械部無關(guān)了?！?p>　　黃新發(fā)看著葉洛這種藐視自己的態(tài)度勃然大怒：“智械戰(zhàn)寵非作戰(zhàn)情況下無故損毀是重罪！學(xué)校念……年你理論成績好，才想幫你，你……你還在這里無所謂，那……那就別怪我上報(bào)執(zhí)法者組織調(diào)查你！”

　　的確有幫葉洛的意思，但還是想把機(jī)械虎從葉洛手里調(diào)走的成分更重一些。

　　辛志妍對(duì)黃新發(fā)使了個(gè)眼色：“黃主任，沒必要把事情鬧得這么僵吧，不管在智械部還是科研部，人家葉洛好歹還是咱們學(xué)校的學(xué)生?！?p>　　“我作證，葉洛學(xué)長的機(jī)械虎沒有損毀！”

　　突然，辛結(jié)衣從人群中站了出來，堅(jiān)定的發(fā)聲表明支持葉洛。

　　也是因?yàn)樾两Y(jié)衣昨晚和葉洛在競技場中打完競技對(duì)決，把自己的錄像回放共享給了自己的表姑辛志妍，辛志妍又在早上找了校長，才決定保下葉洛的智械生身份。

　　不過，更讓辛志妍下定決定既要讓葉洛來科研部，還要保住他智械生身份的原因，是因?yàn)樾林惧犘两Y(jié)衣說，葉洛的機(jī)械虎用上了C+級(jí)的超能電磁芯片。

　　辛志妍也能從那個(gè)錄像回放看得出來，葉洛的機(jī)械虎用的的確是C+級(jí)的超能電磁芯片。

　　那超能電磁炮的威力，是C級(jí)超能芯片達(dá)不到的。

　　此刻，人群中的孟宜秋，看到現(xiàn)在，也確信昨晚爺爺跟她說的話是真的。

　　這時(shí)，突然葉洛說話了。

　　“黃主任，這樣吧，既然你不相信，我們打一場戰(zhàn)寵競技怎么樣？”

　　葉洛話音一落，全場瞬間再次安靜，并且大家臉上都瞪大了眼睛，露出了震驚的表情。

　　辛結(jié)衣轉(zhuǎn)頭看向葉洛，一雙明亮的小眼睛里露出了崇拜的目光。

　　安靜之后，周圍的學(xué)生們一片嘩然。

　　有人覺得葉洛瘋了，有人覺得葉洛太猖狂了。

　　有史以來，華興中學(xué)最猖狂的學(xué)生。

　　竟敢對(duì)老師發(fā)起挑戰(zhàn)，而且是智械部的級(jí)部主任。

　　黃主任，雖然風(fēng)評(píng)不行，但人家至少是國家級(jí)國家二星智械作戰(zhàn)精英人員。

　　他手里可是有兩只中階智械戰(zhàn)寵。

　　別的不說。

　　中階智械戰(zhàn)寵，使用的全部都是B級(jí)的普通芯片，比現(xiàn)在學(xué)生們用的C級(jí)普通芯片，威力高了可不止一倍，那是十倍的運(yùn)行差距。

　　而且，據(jù)說其中一只智械戰(zhàn)寵上還加載了B級(jí)超能芯片

　　換做其他非智械作戰(zhàn)的老師也就罷了，比如像葉洛的基本文化素養(yǎng)云思雨老師。

　　她雖然也有一只中階智械戰(zhàn)寵，智械霧化貓。

　　但這種智械戰(zhàn)寵一看就知道不以作戰(zhàn)為主，是一種輔助性質(zhì)的智械戰(zhàn)寵。

　　而且，云思雨老師，本身身為文化生，教授基本文化素養(yǎng)，并沒有經(jīng)過專業(yè)的智械戰(zhàn)寵培作戰(zhàn)培訓(xùn)，沒有太強(qiáng)的作戰(zhàn)實(shí)力。

　　但是黃主任好歹也是經(jīng)歷過實(shí)戰(zhàn)廝殺的，而且還是林夕市市級(jí)競技場的競技人員。

　　葉洛竟然如此狂妄的想要和黃新發(fā)來一場智械戰(zhàn)寵競技對(duì)決，在眾人眼里無疑于以卵擊石。

　　黃新發(fā)也是被葉洛的話震驚的懵逼了好一會(huì)兒，然后被葉洛說的話逗笑了，笑了好幾次欲言又止。

　　最終才開口說道：“葉洛同學(xué)，你……”

　　這次黃主任不是結(jié)巴，而是停下來思索了一會(huì)兒，整理了一下語言。

　　“你要跟我競技對(duì)決？我沒聽錯(cuò)吧？”

　　葉洛很淡然：“對(duì)，黃主任，你沒聽錯(cuò)。”

　　葉洛剛剛看著黃主任的信息，他突然就突發(fā)奇想要跟黃主任打一場，因?yàn)樗胍娮R(shí)見識(shí)中階智械戰(zhàn)寵的威力。

　　輸了也無所謂。

　　而眼前的黃主任和他的中階智械戰(zhàn)寵，顯然就是最合適的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

　　黃新發(fā)又忍不住笑了起來，原諒他，他真的覺得很可笑。

　　他還是頭一次遇到學(xué)生敢如此猖狂的說出這種話。

　　辛結(jié)衣這時(shí)在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，看熱鬧不嫌事大：“黃主任，你不會(huì)怕了吧？”

　　其他同學(xué)也紛紛起哄：“讓他打，讓他打！”

　　黃新發(fā)：“行，我跟你打戰(zhàn)寵競技，那你輸了怎么辦？你輸了你就去當(dāng)科研生。”

　　葉洛：“不是吧，黃主任，我跟你打戰(zhàn)寵競技是要證明我的機(jī)械虎沒有損毀，順便向您展示一下學(xué)生的智械改裝成果，您張口就跟我論勝負(fù)輸贏后的條件，我覺得這不太合適?！?p>　　葉洛還沒跟中階智械戰(zhàn)寵交過手，不知道低階智械戰(zhàn)寵和中階智械戰(zhàn)寵的差距，他可不敢亂裝逼，答應(yīng)黃主任的條件。

　　辛志妍也在一旁圓承：“就是啊，老黃，人家葉洛同學(xué)是要證明一下自己的機(jī)械虎沒有損壞，你卻跟一個(gè)學(xué)生說，他輸了怎么怎么樣，你這級(jí)部主任的作風(fēng)可不得體哎?！?p>　　黃主任一想，好像也是那么回事。

　　“行，我就給你一個(gè)證明的機(jī)會(huì)?！?p>　　（端午安康，加更送上?。?