第五十一章 想要學(xué)鐮刀的波風(fēng)水門
睛看向白夜，做好隨時(shí)記筆記的準(zhǔn)備。
班級(jí)次席生藥師野乃宇話不多，扶了扶自己的圓框眼鏡，同樣冷靜地目視白夜和黑板。
作為一年級(jí)一班的第一名和第二名，波風(fēng)水門和藥師野乃宇的潛在影響力，如果兩人同時(shí)去做一件事，那更是會(huì)帶動(dòng)全班同學(xué)都去做這件事。
事實(shí)上，一年級(jí)一班，作為這一屆的“尖子班”，是存在許多家族忍者的，但是這些背景不錯(cuò)的家族忍者，卻無一例外地被波風(fēng)水門還有藥師野乃宇壓在頭上，不少家族忍者都時(shí)刻盯著波風(fēng)水門和藥師野乃宇，想要在兩人身上獲得變強(qiáng)的秘訣。
“切。”一名宇智波一族的少年冷哼一聲，但還是乖乖做到了座位上，作為宇智波一族，這六年忍者學(xué)校生涯，他不允許最后的勝利者不是他。
有著純白透明瞳孔的日向一族少年沉默片刻后，也是相同的行動(dòng)。
白夜看著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生初步變得聽話起來，微微一笑，效果達(dá)到。
接下來，該甩出點(diǎn)實(shí)際的東西了。
“波風(fēng)水門同學(xué)。”白夜點(diǎn)名道。
波風(fēng)水門一愣，然后站了起來，“到?！?p> “既然是半神半藏的成長史，你知道半藏他究竟強(qiáng)在哪里嗎?！卑滓箚柕?，“是忍術(shù)，體術(shù)，還是幻術(shù)？”
“半藏是強(qiáng)在....”波風(fēng)水門撓頭，這個(gè)問題的答案，他并不知道，一年級(jí)學(xué)生學(xué)的是各種忍者基礎(chǔ)，哪怕老師有講述一些忍界上的事情，也是木葉村的事情，而理論課，大部分時(shí)候是在講述木葉建立還有火之意志的事情。
關(guān)于半神半藏，波風(fēng)水門知道的就是半藏是雨忍村的領(lǐng)袖，而且曾經(jīng)打敗過三代火影大人，至于半藏到底強(qiáng)在哪里，波風(fēng)水門并不知道。
“老師抱歉，我不知道?！辈L(fēng)水門頓了頓，最后還是老實(shí)地承認(rèn)，“我并不知道半藏強(qiáng)在哪里，我只知道他很強(qiáng)?！?p> “沒事，水門同學(xué)請(qǐng)坐?！卑滓刮⑽⒁恍?，“那有同學(xué)知道這個(gè)問題的答案嗎？知道的話請(qǐng)舉手。”
一年級(jí)一班的同學(xué)面面相覷，最終都沒有舉起手，他們很想回答出這個(gè)問題，短暫地壓過波風(fēng)水門一籌，但是事實(shí)上是，他們也的確并不知道。
這個(gè)年齡，六七歲，每個(gè)人都處于起步階段，大部分優(yōu)秀的家族子弟都會(huì)選擇努力進(jìn)行查可拉提煉法的學(xué)習(xí)，然后練上一兩個(gè)簡單的C級(jí)忍術(shù)得到父母夸獎(jiǎng)，比如說原著中七歲的宇智波佐助。
而對(duì)于忍界整體局勢，這些學(xué)生的認(rèn)知僅僅限于和木葉村相關(guān)的熱點(diǎn)，而且哪怕知道，也并不深刻。
“沒人知道的話，那就由我來講述了。”白夜拿起粉筆，一切盡在他意料之中，“半藏的強(qiáng)大，主要在兩點(diǎn)，一是他和通靈獸山椒魚搭配的毒的使用，另一點(diǎn)則是他自身對(duì)鐮刀這種武器的高度認(rèn)知?！?p> “毒和鐮刀？”班級(jí)中傳來不少學(xué)生的驚呼聲。
毒這種東西，他們認(rèn)知的少之又少，幾乎沒有認(rèn)知。
在座三十名學(xué)生，幾乎沒有人對(duì)毒感興趣，只有一個(gè)小女孩例外，這個(gè)小女孩是藥師野乃宇，藥師野乃宇此刻扶了扶自己的圓框眼鏡，眼中透射出光芒，她，對(duì)毒感興趣。
至于鐮刀，雖然是一種武器，但班級(jí)里的少年們，哪怕是家族忍者，也是大部分使用基本的苦無和手里劍，少部分使用鐵質(zhì)長刀，根本無法想象使用一把鐮刀應(yīng)當(dāng)如何戰(zhàn)斗，除了波風(fēng)水門眼睛明亮之外，都不太感興趣。
“沒錯(cuò)，就是毒和鐮刀。”白夜點(diǎn)頭，想起曾經(jīng)和半藏待在一起的日子，拿出了自己珍藏的照相機(jī)，半藏的出師之戰(zhàn)就記錄在他的照相機(jī)中，為了今天的課堂，他這里有一份經(jīng)過處理和剪輯的給斑打馬賽克的出師之戰(zhàn)。
“在講述半藏的鐮刀技前，我們先來看一段精彩的視頻?！卑滓裹c(diǎn)開被處理過的視頻，開始播放，二十年前的年輕半藏和宇智波斑相對(duì)而立，兩人手中巨大的鐮刀瘋狂揮舞著，幾十次碰撞往往在一剎那就會(huì)結(jié)束。
“哇，用鐮刀可以這么強(qiáng)？使用鐮刀的忍者也太霸氣了吧，比起小小的苦無，霸氣而又獨(dú)特的鐮刀才是男人的夢想??！”
興趣的轉(zhuǎn)換，往往就在一瞬間。
當(dāng)白夜的視頻一出，班上所有的男生，包括波風(fēng)水門，都直接被這段霸氣的視頻給帶歪了，眼睛中一個(gè)個(gè)散發(fā)著熾烈的光芒看著視頻中使用鐮刀的半藏。
霸道！
威武!
大開大合！
使用鐮刀這種等身長的武器（這里的鐮刀參考宇智波斑的死神鐮刀）和使用苦無這種手掌大小的武器給人帶來的完全是兩種觀感！
看過半藏的鐮刀，一年級(jí)一班的男生腦海中只有一個(gè)想法。
必須要學(xué)！
對(duì)于這樣的反應(yīng)，白夜很滿意，也在他意料之中。
一個(gè)六七歲的小孩，見過的最大的場面，可能就是中忍全力戰(zhàn)斗的場面，至于更高層次的忍者，他們或許能夠接觸到，但是絕對(duì)無法看到更高層次忍者全力戰(zhàn)斗的場面。
而他所播放的半藏對(duì)決斑的出師之戰(zhàn)，影級(jí)層次不說，而且還是最純粹最酣暢淋漓的體術(shù)戰(zhàn)斗，這毫無疑問，能夠?qū)@些小孩形成難以想象的降維打擊。
帶偏這些小孩，他一點(diǎn)也不奇怪，畢竟人都是向往強(qiáng)大的，小孩也是一樣。
視頻播放完畢，白夜緩緩將自己的照相機(jī)收起，看向下面的學(xué)生，“我這里不光有來自半藏的精彩視頻，而且有來自忍界傳說宇智波斑和千手柱間戰(zhàn)斗的視頻，像二代雷影和二代火影千手扉間戰(zhàn)斗的視頻也有，只有你想不到的，沒有我這里沒有的?！?p> “嗯，每天的理論課時(shí)間只有四十五分鐘，今天的理論課時(shí)間算是就此結(jié)束了，想要繼續(xù)聽我講課的人，明天再來?！?p> “哦對(duì)了，忘了跟你們自我介紹了。”
“以后來上我課的，都要叫我白夜老師?！?p> 白夜干脆利落地走出教室的門。
然而高潮被戛然而止的一年級(jí)一班。
炸開了鍋。