“時間時間像飛鳥
滴答滴答向前跑
今天我們畢業(yè)了
分別時刻要來到
忘不了在這里的愉快歡笑
忘不了老師們的辛勤教導
老師同學
再見了再見了
再見了再見了
下次一起來相聚
再向你們來問好
……”
嘻嘻媽媽帶著孩子剛走到校園門口，便被一首悅耳動聽的旋律吸引住了。
“媽媽，這是《畢業(yè)歌》！”孩子聽見歌聲后，不禁笑著大聲對媽媽說道。
隨后，也跟著唱了起來。
這首歌，是嘻嘻在三月份上學第一天，劉老師教的。當時，嘻嘻媽媽還不解，怎么剛上學就教《畢業(yè)歌》呢。
然而，事實證明，老師的選擇是對的，是明智的。
就在孩子們學唱的第二天，因為疫情，學校開始放假。
這首歌，也就暫時告一段落。
在連續(xù)停課兩個月后，學校通知復課。
可惜，好景不長，沒上幾天又放假了……
好在第二波疫情不嚴重，孩子們在家呆了一個月后，便接到通知，可以開學了。
嘻嘻媽媽對著日歷，數(shù)了數(shù)日子，去掉周六和周日，六月份上學的日子，滿打滿算，也就十二天。
教室里的百天畢業(yè)倒計時，眨眼間，已經(jīng)變成了零。
雖然社會面上，已經(jīng)連續(xù)十天沒有本土肺炎確診病例，但是學校里，每周仍會定期做兩次核酸檢測，以防萬一。
盡管今天是畢業(yè)日，核酸檢測依舊進行，只不過，放在了下午。
據(jù)劉老師說，上午的主要事項，就是給孩子們進行畢業(yè)典禮，然后拍拍照、合合影，以作留念。
因為疫情，家長是不能進入校園的，只能通過班級群，收看老師上傳的有關孩子們的照片及錄像。
按照老師的要求，嘻嘻今天穿了一件米色的帶有蝴蝶結(jié)的半袖，下身是一條黑色的褲裙，腳穿一雙黑色長筒襪，再搭配一雙黑色的涼鞋。
這是嘻嘻的畢業(yè)禮服，在今天，所有孩子都必須這么穿，只是男孩子的上衣帶有領帶，下身則是褲衩。
嘻嘻背著書包，穿著畢業(yè)禮服，像往常一樣，慢慢走進教室。
校門口沒有見到劉騫，也不知道她這時候來了沒有。
孩子邊在心里想著，邊將書包放在教室外的一處存包柜子里。
正在這時，只見一雙小手，輕輕搭在嘻嘻的雙肩上，接著，一個沙啞的聲音，輕輕的傳到嘻嘻的耳邊：“嘻嘻！”
“劉騫！”嘻嘻聽出來這是好朋友的聲音，便笑著回過頭，大聲的說道。
劉騫的頭發(fā)比剛開學的時候長了不少，粗粗的麻花辮，已經(jīng)垂到腰部。紅色的頭繩上面，還拴著兩只黃色的小鴨子。
“嘻嘻，你書包上掛的是什么?。俊眲Ⅱq指著一個黃色掛件問道。
嘻嘻笑道：“這是敲玻璃用的逃生錘?！?p> 見劉騫半天沒反應過來，嘻嘻一邊拿著逃生錘，一邊仔細的講道：“你還記得上次看消防直播的事情嗎？老師說，家中要常備三件東西，有滅火器、防毒面具、滅火毯。我媽媽看完后，當時就下單了。
除了這三樣，媽媽還買了一個煙霧感應器，貼在了家里的客廳房頂上。
后來，賣東西的人員，看我媽媽一口氣買了這么多，便送給媽媽三個逃生錘。
這個錘子，不光可以敲玻璃用，里面有個刀片，可以劃割安全帶的。
如果哪天，你坐在小汽車里，發(fā)生意外，想要出來，但是安全帶又打不開，怎么辦？你就可以用這個試試?！?p> 劉騫聽著嘻嘻講完后，拿過逃生錘仔細打量，感覺這個東西不光好看，還好用，便自言自語道：“那個直播，我也看了，可是，剛看一會兒，我媽媽就關掉了……”
嘻嘻急忙說道：“我家里只有三個，爸爸一個，媽媽一個，我一個。要是還有多余的，我就給你一個。可惜，沒有了……”
劉騫笑著說道：“沒關系，我的冰墩墩也不錯哦！”說完，便用手指了一下自己的書包掛件。
只見拉鏈上面，掛著一個雞蛋大小的冰殼熊貓，還笑著舉起一只手跟大家打招呼。
“嗯，冰墩墩很可愛，而且很多人都買不著的。”嘻嘻安慰道。
“走吧，我們進去吧?！眲Ⅱq拉著嘻嘻的小手，一同向教室走去。
教室里，和昨日不同。
只見房頂上，掛著四條藍白相間的絲花。
窗戶兩邊，掛著許多五顏六色的圓形氣球。
電視的屏幕上，放著一個畫面，畫面中間用藝術字體寫著一句話——今天，我們畢業(yè)了！
“老師好！”嘻嘻和劉騫同時向站在門口的劉老師問好。
“你們好！”劉老師笑著說道。
其他三位老師也都早早的來了，各自忙碌著。
張老師坐在鋼琴旁，對著琴譜，彈奏曲子。
王老師，正對著一臺筆記本電腦，測試網(wǎng)速。
孫老師，已經(jīng)把餐車推進了教室，正在將今天的早點一一擺放在餐桌上。
孩子們先去廁所小便，然后洗手，最后，來到餐桌邊，坐在各自的小椅子上，靜靜的等待吃飯。
“小朋友們，我們今天除了雞蛋、小米粥和肉龍之外，園里還給我們加了餐。”孫老師一邊笑著說，一邊從餐車里拿出三盤孩子們之前沒有見過的美食。
“是什么呢？看上去好好吃的樣子！”胖乎乎的海博不禁問道。
孩子們都伸長脖子，探出腦袋，盯著孫老師手里的盤子。
只聽孫老師用手指著第一道菜，盤中放著滿滿的類似貝殼形狀的東西，有綠色的，粉色的，黃色的，笑著介紹道：“這個是百色蝦片。”
孩子們紛紛用手抓起一片放到嘴里，香香的，脆脆的，比超市里賣的薯片好吃多了。
第二道菜，是彩色蒸餃。
餃子，嘻嘻是常吃的，無論是水煮還是清蒸，媽媽在家里經(jīng)常做的。可是像眼前這種花花綠綠的餃子皮，嘻嘻還是頭一次見。
“這肯定不是用白面做的。”嘻嘻心想。
“我猜這個是用菠菜汁做的?！彼嚥┯每曜訆A起一個綠色的餃子，放在碗里，邊看邊說道。
“那這個應該是白面里面加了胡蘿卜！”倉實指著一個黃色的餃子大喊道。
孩子們嘰嘰喳喳的說個不停，孫老師笑道：“你們都猜對了。白面里面加入不同顏色的蔬菜汁，餃子就會變成不同的顏色。趕快嘗嘗看，是什么餡的？”
話音剛落，孩子們開始夾起餃子來。
嘻嘻咬了一口，細嚼一下，又瞅了瞅餃子里面，說道“里面有肉，是肉餡的?！?p> 坐在一旁的劉騫，則補充道：“里面還有白菜呢。”
其他同學異口同聲的說道：“豬肉白菜餡的。”
孫老師不禁哈哈大笑，呈上最后一道菜，是蔬菜丸子。
全班34個小朋友，每個人分一個，再配上其他菜品，這頓早餐吃的很飽。
上午九點鐘，開始進行畢業(yè)典禮。
所有同學統(tǒng)一著裝，來到操場上，按照班級，站成三排。
首先是園長講話。
其次是唱國歌、升國旗。
最后，是畢業(yè)班學生代表在國旗下講話。
半個小時后，開始拍畢業(yè)照。
每個班級輪流和園長、老師合影。
當輪到嘻嘻所在班級的時候，劉老師先是按照孩子們的身高，安排好每個孩子的位置，嘻嘻站在最后一排，然后將園長請在隊伍中間，自己和其他三位老師則站在園長左右，在眾人齊聲喊道“茄子”后，自拍相機“咔嚓”一聲，畢業(yè)照就拍好了。
隨后，便是自己班級拍照、錄像。
四位老師瞬時變成攝像師，對著每一個孩子開始一頓狂拍，無論你是在玩滑梯，還是在和同學說話，老師們也不說話、不打擾，跟追星族似的，咔嚓，咔嚓，對著鏡頭按個不停。
自由活動時間，很快就結(jié)束了。
吃過午飯，孩子們無暇睡覺，便在榻榻米上或坐或臥或躺的與身邊人嘮嗑。老師們視而不見，對著手機或者電腦，忙著查看之前拍攝的照片、錄像是否清晰……
下午一點半，核酸檢測開始了。
老師們組織孩子們站成一排，來到會議室……
每個孩子手里，都拿著由自己身份證號生成的二維碼，當輪到自己檢測的時候，先將二維碼遞給大夫，然后大夫用手機掃描。
個人信息核實沒問題后，大夫讓孩子張開嘴巴，大喊一聲“啊”時，大夫急忙用棉簽在孩子的嗓子眼處刮兩圈，然后再將這根帶有口水的棉簽裝入一個專用塑料瓶里。
整個核酸的過程，如果孩子配合到位，每人只需兩秒鐘。
大班的孩子們表現(xiàn)還是特別棒的，在沒有家長陪同下，獨立完成核酸檢測時候，居然沒有一個哭鬧的。
下午三點鐘，核酸結(jié)束。
嘻嘻媽媽收到劉老師在班級群里發(fā)的通知：“今日提前放學，家長們可以來園接孩子了。
二十分鐘后，嘻嘻媽媽便來到學校的大門口。
此時，門外已經(jīng)聚集了很多家長。
孩子們陸續(xù)走出……
不一會兒，只見嘻嘻右手拎著行李袋，左手拉著劉騫，倆人慢慢的向外走來。
見到各自家長后，劉騫沒有立即跳上姥爺?shù)谋谋能嚴铮呛臀掷值恼局?，彼此不說話，相互微笑對視。
嘻嘻媽媽不忍打擾，站在兩個孩子身邊，笑著默默等待。
安全考慮，校外不允許家長或者孩子逗留，最終，還是姥爺開了口，對著劉騫商量道：“和嘻嘻說再見吧。大喇叭喊半天了，讓我們離開呢。”
無奈，倆個孩子只好將手分開。
“嘻嘻，再見！”劉騫說完，一步三回頭的朝嘻嘻說道。
“拜拜！劉騫，以后我去你們小區(qū)找你玩哦！”孩子看見劉騫已經(jīng)坐上了她姥爺?shù)能嚴?，大聲喊道?p> “好的。”劉騫說完，姥爺?shù)能囎颖銊恿恕?p> 車子漸漸遠去，很快，便看不見了……
孩子無奈的跟隨媽媽向家中走去，邊慢慢的走著，邊回頭看看劉騫駛?cè)サ姆较颍匝宰哉Z道：“要是劉騫也和我一個小學，那該多好！”