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彌勒日記

第七章 高中流水賬

彌勒日記 星星有多亮 3365 2022-05-18 10:48:16

  由于經(jīng)濟問題,林報考了私立高中.成績當(dāng)然是免學(xué)費.有色金屬的中山中學(xué).

  同村里的交大畢業(yè)的老師來講地理,講了段時間,通過交流,發(fā)現(xiàn)林是很笨的,沒有傳說中的優(yōu)秀啊.四柱之一的火二.講課深得同學(xué)們喜歡,同學(xué)們對很多老師有意見,對他是一點意見都沒有,都很乖.他是很謙虛的,但是要求卻是很高的.....心未收住,林是學(xué)不進去的.

  班主任讓林點班干部.體育點了個壯漢,嗯,行水三思火一利土一(巧合,和bai登的行動和思維一樣的,這個時候還沒有發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律,只是憑借直覺).體育方面成績那是真的沒問題,這家伙也能聚人心,人高馬狀魅力十足.

  宿舍來了個赤水的.行火三思水三利水一.根據(jù)他說,他是混社會的,社會各種恩怨,而且是那種動真刀的.信,平時就有一把半米的砍刀放在床底下.進行測試,雖然脾氣大,確實能控制住,而且經(jīng)常說要見賢思齊.所以對砍刀的事默認按照他說的,“他有大仇家,是用來防身的.“聽說,<鋼鐵是怎樣煉成的>的這部書很好,就花了幾元買了下來.看完后放在床頭.他看見了,說這書給他看下.“好啊,我已經(jīng)看完了.“于是乎,這本書他就天天看,看的很慢,有一次,別人想看,林就試著要,他說:“還沒看完.““既然喜歡就送你了“他的學(xué)習(xí)成績不斷的在提高.第一學(xué)期期中,他的學(xué)習(xí)成績,已經(jīng)進了前十.期末,已經(jīng)進了前五.高考的時候,他的成績已經(jīng)達到一本.一個以前根本心思就不在學(xué)習(xí)的人.

  第二學(xué)期,林,因為經(jīng)濟不足的問題,轉(zhuǎn)學(xué)了.別說湊錢,吃飯都是問題.村子里的工娃叔(行水三思火一利風(fēng)三,又和bai登相同了)主動提過每個禮拜供幾十塊.“依我現(xiàn)在的實力省吃儉用也就能拿出這么多,聊勝于無.“心高氣傲的林覺得他是可以自己解決的就是苦點,也沒有告訴別人這個事.

  由于有了可以自由支配的錢,林喜歡上了上網(wǎng),好奇心重啊.開始在上面查詢各種知識.畢竟網(wǎng)絡(luò)初期,知識還是很少的.98年,QQ才成立.大家都踴躍注冊.有了QQ,上網(wǎng)的次數(shù)就增加了,無意中就接觸到了這個可以定量研究人的知識,甚至對整個國家都有定義.當(dāng)時記得,這位日本學(xué)者(對不起,沒記住名字)對其國家的的定義:精益求精,追求極致完美(也就是土三).有沒有深入骨髓,深入每一位日本學(xué)者,我們現(xiàn)在可以根據(jù)事實評判.當(dāng)然其對林的大中華國度的評判是:土一.對印度的評判是:土二(雖然龜速,但是會一直前進),對米的評價是:火三(這個從日本的角度來看的確是,他們也吃過幾次虧).其實,他對所有國家都評判了的,林也就記著這幾個.

  當(dāng)然,也只是好奇,還有人這樣分.必須找到實際的驗證啊.還有,還要數(shù)據(jù)樣本的.那什么時候才確定這個有點真實的.因為林是唯物主義者,堅持實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).高四,嗯,沒錯高四(看了下是猴年),遇到了明若非(純友誼,為她祈福祈福祈福祈福).林通常都是木訥的,尤其是對著隊伍講話,俗稱“羞臉子“.一天,輪到他們幾個打掃衛(wèi)生,打掃完了,就去擦黑板,不知怎么的,就聊起來了.聊起了農(nóng)村,林就在講臺上講起來了,整整講了二十幾分鐘?各種延申,特別順暢,不打結(jié)巴的.講完了,其中一人評到“還真挺能說的啊.“.為什么為什么?于是乎林就想到了各種上面提到的當(dāng)時看來還是假說的知識.看看能不能解釋.真所謂,物以類聚,能量以群分.第一次,真真正正的相信了.以當(dāng)時的環(huán)境,只能爛在肚子里.另外的問題出來了,有沒有通過一句話讓測試出到底是四屬性的哪一條?回想高中這幾年所遇到,以前猜測的以及確認的,這真是具有普遍性,只是樣本還不全.由于樣本不全,也是經(jīng)常犯錯的,都爛在肚子里.

  回歸當(dāng)時.

  輾轉(zhuǎn)與不穩(wěn)定,導(dǎo)致不能好好學(xué),加上第二次外出獨自生活,沒有經(jīng)驗.雖然大家都在幫,可是終究自心不能安,向外求穩(wěn),同時希望著能看到團隊穩(wěn)定前進的狀態(tài),終究自身沒能進入學(xué)習(xí)狀態(tài).好的開始是成功的一半.

  到了子儀,董事長是書成董事長.校長是秉孝校長.一群可愛可敬的可做人生導(dǎo)師的人.

  書成董事長(行火一吧),要效仿(楊)松軒.曾經(jīng)有副對聯(lián),就貼在校門上:做人當(dāng)仿(效?)(楊)松軒公,教書育人為強國.嗯嗯,林自己編的.第一句原文是做人當(dāng)效楊松軒還是仿或者是公,太久遠,忘記了,第二句林自己補充的,林確定的是楊董事長要仿效楊松軒,至于第二句,真不記得.松軒公何人?教書育人楷模.楊董事長曾經(jīng)直接對林說過“我們想方設(shè)法做這么多,就是想把你導(dǎo)上正途“,明的暗的間接的直接的都用過了.祝福他!

  秉孝校長在延安做了很多年的校長.曾經(jīng)也是數(shù)學(xué)三劍客.在這里林知道了自己的排名是88名.創(chuàng)業(yè)成不成功,有時候就是一個信心的問題.由于林的到來,他的信心是強了幾分的.于是就善于利用起來,當(dāng)然,點滴之恩,涌泉相報,是他的一貫行事風(fēng)格.這是林沒錢(股份制,每一分錢都可能被監(jiān)事拿到董事會說事)能讀完高中的最重要原因,當(dāng)然也因為這些,在團隊中受到的壓力可想而知.林為他祈福.林可能不了解,這個團隊的創(chuàng)業(yè)雄心,如果早了解,也不會那么多波折.理解透徹的同學(xué),學(xué)費啥也沒交,只說一句話:“我是來讀書的,看我成績,不要收我錢“,一心鋪在學(xué)習(xí)上,當(dāng)然學(xué)習(xí)成績最后也是一本.他當(dāng)時經(jīng)常說,“勢必了“.林記住了“勢必“這個詞語.將其和順勢逆勢聯(lián)系了起來.形勢比人強等等詞語也逐漸統(tǒng)一到勢這個范疇.

  數(shù)學(xué)由退休省級特級教師教的,經(jīng)常全國性討論各種數(shù)學(xué)問題,據(jù)說是參與制定高考數(shù)學(xué)出題的.才知道,出題是一個月封閉式管理.如何界定性格(猜是:行火二思水三,不確定).教了一輩子的火箭班,要教的知識點都全都爛熟于心.數(shù)學(xué)問題無所不通(已知的知識點).極極個別(唯一吧)書都訂購?fù)瓿蓛蓚€禮拜了還沒交書費,某寶是03年才出來的,這時候誰會想到某寶購物啊,現(xiàn)在,直接網(wǎng)購一本就可以.一輩子為教育事業(yè)用心盡力,祝福他.

  還有一位語文老師,發(fā)表過兩三部小說.臉上總是帶著微笑,這是對人生沒有遺憾,已經(jīng)通透了啊.福致心靈。

  說到寫小說,當(dāng)時就有一位女同學(xué),在通過記錄同學(xué)們之間的事情來構(gòu)思提煉,接近寫實的小說.嗯,大概行水一思風(fēng)一吧(這個組合是文字類的好手,思風(fēng)一基本都擅長文字,用心的話).當(dāng)時,林還問了,'有沒有寫他這個剛來的?“應(yīng)該有.““能不能給看一看?““不能.“所以啊,哪一天有一本和當(dāng)時一樣的寫實類小說出來,切莫奇怪.青蔥歲月啊.

  東波(行風(fēng)一利火三思大概是風(fēng)三).他的格言是:“黑白道道通.全校第一,不僅僅因為蘇東坡,還因為有志氣,孝順。父母嫌他貪玩,就說了幾句,他說以后好好學(xué)習(xí),看著有所懷疑,然后,他就直接砍下了自己的一根手指。。。。。學(xué)生會主席,領(lǐng)路人,愛國者,見多識廣,國家大政方針沛沛而談,西氣東輸啊,名人軼事啊信手拈來等等.價值觀,人性本善論,見到他,林就感覺自己的語文水平與見識就是未開墾的荒地.那時候,林看到了一句話,“凡事預(yù)則立“,也就是現(xiàn)在的各種情況的預(yù)案,緊急事態(tài)預(yù)案等.當(dāng)然,班里他這樣性格的還有一位當(dāng)時還是非常乖的女同學(xué).

  學(xué)習(xí)這個事,對于很多來人說,根本就不是難事,一位女同學(xué),行土一思風(fēng)三利水一,說:“學(xué)習(xí)嘛,不難,用心就行.”如果是男孩子,一定以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)。

  電教室,有初級的軍旗,暗的,當(dāng)然,電腦都是很菜的,以前的電腦的AI真沒阿爾法狗那么強大.

  食堂老板很好,自己拿面,可以幫著煮.

  03.8水災(zāi),將全鎮(zhèn)給淹了.或許變傻和生物激素有一定的關(guān)系,試著降低激素的威力,比如通過高強度的鍛煉身體把能量消耗掉同時增加了自身控制能力,把思維導(dǎo)向正途,并且不斷強化正途,就可以矯正過來.腦細胞中,一邊突觸變多,回路不斷客觀加強,一邊突觸變少.腦波這回事吧,另說.這個牽扯靈魂和識神的事,以后細說.由于水災(zāi),通知不讓回去,就在街頭亂串,遇到一個交大畢業(yè)的,他看林大晚上沒地方住,又是學(xué)生,就讓在他家住了一晚,一躺就睡著了。

  班長行土一思火二.能感覺到心中聚集著一個火球.

  駝背歷史老師,“鍋鍋腰”一提這個詞語,大家都知道是他.行風(fēng)一吧.教高二歷史課,高級講師,不帶課本,課本內(nèi)容是直接背出來的.之前可是廠長啊,一聽說可以教書育人,堅持要來做教師,工資是比做廠長少很多的.幾十年的鍋鍋腰,后來也被妙手神醫(yī)治好了.

  高一歷史是位德高望重的老黨員上的課,講課可帶神了.默哀!他得病的時候,全校很多學(xué)生都自發(fā)去看他.

  04年高考,鵬以全縣第二的成績考上交大.第一被清華錄取.天之驕子,由此可見.

  林在高中沒學(xué)到多少課本上的.雖然都知道但是不能具體的做題.

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