第82章：擺爛了擺爛了，秦漱又?jǐn)[了

　　約莫兩分鐘后，

　　陳老師邁著不急不忙的步子回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到秦漱坐在獨(dú)木橋上發(fā)呆，待走近了一問(wèn)：“都做完了？”

　　“哼?！鼻厥み^(guò)頭，

　　陳老師一看大屏：“還剩一個(gè)吶？還有時(shí)間呀！”

　　“哼?！鼻厥职杨^扭往另一個(gè)方向。

　　“老師問(wèn)你話呢，”陳老師笑著說(shuō)，“還剩百來(lái)秒，照你第一個(gè)五十幾秒的速度，現(xiàn)在趕緊去還能來(lái)得及的！”

　　秦漱撇撇嘴，默默快步走回起點(diǎn)，然后踏出一只腳，

　　只見(jiàn)前方所有關(guān)卡都動(dòng)了起來(lái)，

　　第一關(guān)跳樁區(qū)的五個(gè)樁時(shí)左時(shí)右就不談了，還上上下下？上能雙倍長(zhǎng)，下能沒(méi)入地下。簡(jiǎn)直流氓！

　　秦漱走到跳樁區(qū)識(shí)別區(qū)域外，瞅準(zhǔn)了第一個(gè)樁一伸腳，那木質(zhì)的樁就跟遇到天敵斧頭了一樣的猛的往旁邊一挪，還慢慢的縮回了地里。

　　秦漱呶嘴，一切盡在不言中。真不怪她擺爛啊！

　　然陳老師何其無(wú)辜：“你怎么觸發(fā)最高難度了？我記得我沒(méi)設(shè)置?。俊?p>　　恰此時(shí)，下課鈴聲響起，

　　秦漱往地上一坐，一只腳踩進(jìn)了識(shí)別區(qū)域，

　　“滴～腳落地，成績(jī)無(wú)效?！?p>　　“怎么說(shuō)，陳老師，二十圈？”秦漱先發(fā)制人，倒給陳老師弄的不好意思了。

　　陳老師努力不笑出聲：“把這最后一個(gè)最高難度的來(lái)回有效完成吧?！?p>　　秦漱默默走回起點(diǎn)。

　　同學(xué)們結(jié)束了體能課的煎熬，一看他們的漱姐還沒(méi)下課，陳老師也還在，紛紛圍過(guò)來(lái)看熱鬧：

　　“好變態(tài)！”

　　“太變態(tài)了！”

　　“人絕對(duì)過(guò)不了！”

　　“過(guò)去了的肯定不是人！”

　　“咳咳，”聽(tīng)越說(shuō)越不像，為避免打擊到秦漱的信心，陳老師開(kāi)口，“這套系統(tǒng)來(lái)自軍中，這個(gè)難度，軍中頂尖好手們都能過(guò)。最快的那個(gè)記錄，用時(shí)一分四十七秒?！?p>　　同學(xué)們，包括正站在跳樁區(qū)外研究著的秦漱，皆紛紛驚愕。

　　一分四十七？誰(shuí)？

　　這該死的好勝心??！

　　其實(shí)跳樁區(qū)真的可以“跳樁”，就是可以跳過(guò)部分太過(guò)于難搞的樁，只要腳不落地就行了。這個(gè)早在陳老師回來(lái)之前，她開(kāi)始擺爛前，秦漱試過(guò)，

　　她成功的跳過(guò)了第一個(gè)樁，在變化幅度不大也不會(huì)臨時(shí)閃避的第二個(gè)樁上面站穩(wěn)。但第三個(gè)樁和第四個(gè)樁都和這第一個(gè)樁一個(gè)脾性，

　　要想通過(guò)，只有站在第二個(gè)樁上面，縱身一跳，同時(shí)越過(guò)這兩個(gè)樁，而后踩在與第二個(gè)樁情況類(lèi)似的第五個(gè)樁上面……

　　但是這距離要跳過(guò)去，巨大的慣性使得想要在僅腳掌大小的五號(hào)樁上面站穩(wěn)，變得幾乎不可能。

　　等等……識(shí)別區(qū)？

　　幾重關(guān)卡都各有自己的識(shí)別區(qū)，在識(shí)別區(qū)外是可以隨意的。

　　有了主意，秦漱看準(zhǔn)位置跳向第二個(gè)樁，站穩(wěn)后，她瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處識(shí)別區(qū)邊線，

　　腳蹬二號(hào)樁借力！撲身飛躍三個(gè)樁，手成功的撐到了識(shí)別區(qū)外的地面上！順勢(shì)翻滾一周后，她堪堪在深坑前停下！

　　成功了！

　　同學(xué)們?yōu)樗龤g呼！陳老師也鼓掌叫好！

　　“加油！漱姐！”