第82章:擺爛了擺爛了,秦漱又?jǐn)[了
約莫兩分鐘后,
陳老師邁著不急不忙的步子回來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到秦漱坐在獨(dú)木橋上發(fā)呆,待走近了一問:“都做完了?”
“哼。”秦漱扭過頭,
陳老師一看大屏:“還剩一個(gè)吶?還有時(shí)間呀!”
“哼。”秦漱又把頭扭往另一個(gè)方向。
“老師問你話呢,”陳老師笑著說,“還剩百來秒,照你第一個(gè)五十幾秒的速度,現(xiàn)在趕緊去還能來得及的!”
秦漱撇撇嘴,默默快步走回起點(diǎn),然后踏出一只腳,
只見前方所有關(guān)卡都動(dòng)了起來,
第一關(guān)跳樁區(qū)的五個(gè)樁時(shí)左時(shí)右就不談了,還上上下下?上能雙倍長(zhǎng),下能沒入地下。簡(jiǎn)直流氓!
秦漱走到跳樁區(qū)識(shí)別區(qū)域外,瞅準(zhǔn)了第一個(gè)樁一伸腳,那木質(zhì)的樁就跟遇到天敵斧頭了一樣的猛的往旁邊一挪,還慢慢的縮回了地里。
秦漱呶嘴,一切盡在不言中。真不怪她擺爛?。?p> 然陳老師何其無辜:“你怎么觸發(fā)最高難度了?我記得我沒設(shè)置啊?”
恰此時(shí),下課鈴聲響起,
秦漱往地上一坐,一只腳踩進(jìn)了識(shí)別區(qū)域,
“滴~腳落地,成績(jī)無效?!?p> “怎么說,陳老師,二十圈?”秦漱先發(fā)制人,倒給陳老師弄的不好意思了。
陳老師努力不笑出聲:“把這最后一個(gè)最高難度的來回有效完成吧?!?p> 秦漱默默走回起點(diǎn)。
同學(xué)們結(jié)束了體能課的煎熬,一看他們的漱姐還沒下課,陳老師也還在,紛紛圍過來看熱鬧:
“好變態(tài)!”
“太變態(tài)了!”
“人絕對(duì)過不了!”
“過去了的肯定不是人!”
“咳咳,”聽越說越不像,為避免打擊到秦漱的信心,陳老師開口,“這套系統(tǒng)來自軍中,這個(gè)難度,軍中頂尖好手們都能過。最快的那個(gè)記錄,用時(shí)一分四十七秒?!?p> 同學(xué)們,包括正站在跳樁區(qū)外研究著的秦漱,皆紛紛驚愕。
一分四十七?誰(shuí)?
這該死的好勝心??!
其實(shí)跳樁區(qū)真的可以“跳樁”,就是可以跳過部分太過于難搞的樁,只要腳不落地就行了。這個(gè)早在陳老師回來之前,她開始擺爛前,秦漱試過,
她成功的跳過了第一個(gè)樁,在變化幅度不大也不會(huì)臨時(shí)閃避的第二個(gè)樁上面站穩(wěn)。但第三個(gè)樁和第四個(gè)樁都和這第一個(gè)樁一個(gè)脾性,
要想通過,只有站在第二個(gè)樁上面,縱身一跳,同時(shí)越過這兩個(gè)樁,而后踩在與第二個(gè)樁情況類似的第五個(gè)樁上面……
但是這距離要跳過去,巨大的慣性使得想要在僅腳掌大小的五號(hào)樁上面站穩(wěn),變得幾乎不可能。
等等……識(shí)別區(qū)?
幾重關(guān)卡都各有自己的識(shí)別區(qū),在識(shí)別區(qū)外是可以隨意的。
有了主意,秦漱看準(zhǔn)位置跳向第二個(gè)樁,站穩(wěn)后,她瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處識(shí)別區(qū)邊線,
腳蹬二號(hào)樁借力!撲身飛躍三個(gè)樁,手成功的撐到了識(shí)別區(qū)外的地面上!順勢(shì)翻滾一周后,她堪堪在深坑前停下!
成功了!
同學(xué)們?yōu)樗龤g呼!陳老師也鼓掌叫好!
“加油!漱姐!”
墨硯
發(fā)覺好久沒讓秦漱擺爛了,所以就淺淺擺一個(gè)吧。這本小說構(gòu)想的比較豐富,現(xiàn)在這才哪兒到哪兒啊……秦漱此時(shí)努力都是為了十二月底,年前就能結(jié)束學(xué)業(yè)。 還是向往完全不會(huì)占用非上班時(shí)間的工作呀……開始懷疑世界上根本沒有這樣的工作…… 《獨(dú)行月球》還是好看的 相親好難……為啥不能隨便談?wù)剳賽郏獜目紤]合不合適結(jié)婚開始呢?