9、危險

　　眼看風華的速度開始下降，許夢涵有些急，“風華，你將我放下來自己跑吧，我給你攔截一會?！?p>　　“你是狗血劇看多了吧，就我這體力，放下你與否都無法逃脫，與其想這些，不如找找山洞之類能限制狼群配合的地形，在哪里我們還有機會?！?p>　　風華能感覺到自己的體力塊透支了，沒跟許夢涵進行“你放手，我不放”的劇情，眼睛一直在掃視地形，想再博一把。

　　如果風華是冷血的人，在發(fā)現(xiàn)狼群時就會丟下許夢涵分開跑，將壓力進行分擔，以許夢涵現(xiàn)在的腳力，肯定跑不過風華，狼群大概率會放棄風華，選擇輕松點的許夢涵。

　　風華沒在開始時放棄許夢涵，現(xiàn)在跟他說放棄，意義已經(jīng)不大，跑上一會還是會被追上，完全不是一個狀態(tài)。

　　眼看狼群有開始靠攏的趨勢，還沒找到有合適的地方，風華也開始絕望。危險

　　有狼向風華撲過來，風華這個菜鳥自然無法跟靠撲擊生存的狼相比，即便有許夢涵提醒，也是輕易就被撲倒，和背上的許夢涵側(cè)倒下去。

　　利用腳力將狼蹬飛，迅速起身，面對的是已經(jīng)完成合圍的狼群，八頭狼，各方位都有。

　　面對狼群的合圍，兩人看不到生的希望，卻也不會放棄。

　　“班長，你能戰(zhàn)斗嗎？”風華問許夢涵，他準備殊死一搏，拉上一個墊背。

　　許夢涵抽出合金刀，強忍身上的疼痛，“可以。”

　　風華握上砍刀，做好迎接狼群攻勢的準備，“這狼不好打，毛硬，一會打眼睛?！?p>　　沒說幾句，狼群開始進攻，一開始就沒留手，前面兩只狼，后面四只狼，再有兩只打轉(zhuǎn)。

　　兩人也是看出了這套路的危險，前面的狼不能不防，不防就是致命的，后面又會在兩人應對前面時出手，要分出一份心注意，而在打轉(zhuǎn)的更危險，因為不知道什么時候發(fā)起攻擊。

　　雖然風華在盡力抵擋，卻還是被打的不成樣子，也和許夢涵分開了。

　　慢慢的，風華眼中出現(xiàn)了幻覺，自己回到了前世，正為自己的工作努力，高材生的自己被老板賞識，開了一個很高的價位，開始擁有一個美好的人生。

　　那是風華美好的記憶，父母安好，有個姐姐當政務員，整個世界都是美好的，沒有戰(zhàn)斗的理由，不會讓高中生學習怎么快速解決對手。

　　美好的回憶讓風華放棄了抵抗，不想這樣戰(zhàn)斗下去，這里不是自己的世界，自己不屬于這里，就這樣離開也好，也許這是自己的夢境。

　　也許自己是出了意外昏迷在醫(yī)院，這里是自己幻想出來的世界，為的就是不想醒來。

　　“等等，為什么我會有這種想法？”風華覺得自己找到了盲點，“我為什么不愿醒來，我不是家庭圓滿嗎？是我的家里出了什么事么？”

　　大腦胡思亂想中，一聲熟悉的痛哼，讓風華的注意回到了眼前，一只狼爪就在眼前，手里的刀來不及揮動就承受了這一抓。

　　全書完。

　　……

　　再次睜眼，發(fā)現(xiàn)自己站在原地沒動，刀也舉到了面前，臉上也沒出現(xiàn)傷口，沒有受傷。

　　愣神間，又一頭狼撲了過來，這次也是來不及防御，要硬生生吃下這一擊。

　　讓風華驚奇的一幕出現(xiàn)了，狼從身體里穿了過去，沒留下一點痕跡。

　　體內(nèi)少了一截的原力讓風華明白這是自己的能力讓自己免受狼的傷害，也發(fā)現(xiàn)自己的原力量用不了幾次就會空掉，甩棄了一直閃避的想法。

　　知道自己能躲避傷害，風華就放棄了防御，要以最快的速度解決這些狼，于是風華又發(fā)現(xiàn)，憑自己現(xiàn)在的身體追不上狼的速度。

　　明白即使自己現(xiàn)在無敵也只是暫時的，不能使自己安全活下去，風華便趕到了許夢涵這邊。

　　因風華趕到兩波狼匯合后停止了攻擊，都在想對策。

　　許夢涵身上的傷口不少，都是受傷不輕的狀態(tài)。

　　拿出急救包遞給許夢涵，讓她給自己止血，風華警戒，想法趕走這群狼。

　　狼群身上也不是好受的，也被兩人砍出了幾處傷口，雖然并不嚴重，卻也讓這群狼明白風華紅許夢涵是具有危險的。

　　許夢涵的腳扭讓她多受了不少苦，身上多了幾個口，腳也更痛了。

　　其實風華也發(fā)現(xiàn)，這群狼本身實力一般，就和前世的野狼一樣，沒有強多少，之所以難對付，全是身上的硬性毛發(fā)，使得砍在身上的傷害一般，拿把長槍就能對付。

　　狼群試著攻擊了幾次，在風華不設防的打法下，發(fā)現(xiàn)效果不大，還受了更多的傷，也放棄了進攻的打算。

　　僵持了一會，狼群開始退去，風華也沒去追，在看不到狼群后，與許夢涵互相幫忙止血。

　　營地里，教官們對風華的表現(xiàn)很驚訝，“居然是存儲空間的高級技巧“虛化”，這同學的天賦……”

　　“是啊，很讓人驚訝，雖然教學有在網(wǎng)上流傳，認真找是找得到，但以這個時間，沒有指導老師，全靠自己學會領悟，是個少有的天才。”

　　“我都想現(xiàn)在把人接走，在軍隊里好好訓練一下他，我相信有了今天的危機，他會認真訓練?！?p>　　“你們與其在這思考未來，不如想想這兩人能不能活著回來，那兩包醫(yī)療包里的繃帶和藥可不多，無法做到完全止血，都不好評價運氣是好還是不好?！?p>　　風華這邊，繃帶用完發(fā)現(xiàn)不夠，止血藥也不是很足，只能往大傷口上噴，加速血液凝固減少損失血量。

　　繃帶可以用衣服頂替一下，藥水沒補充，只好忽視小傷口。

　　“班長，現(xiàn)在感覺怎么樣？”

　　“還行，趁現(xiàn)在沒有異獸，趕緊回去?！?p>　　從許夢涵的聲音中，風華聽出來虛弱感，想必現(xiàn)在許夢涵現(xiàn)在很痛苦。

　　將許夢涵背在背上，對著地圖找準方向，向著營地走去。

　　這一路上，風華沒節(jié)省體力，在不停的給許夢涵說話，很害怕，許夢涵身上的傷口有點多，即便一直注意，還是被咬上了幾口，那些傷口還有撕裂的痕跡，就分發(fā)的那些急救用品，只能暫時封住傷口，卻是還在流血。

　　人流血過多會死，風華不想許夢涵死去，卻也不知道該怎么辦，只能以說話的方式讓許夢涵保持清醒，撐到營地，營地里面風華有看到醫(yī)師，回去了就安全了。

　　風華在說話，許夢涵也是十分配合，也是不時的嗯一句，告訴風華自己還醒著。

　　風華走路很穩(wěn)，也很輕，在傷藥的鋪助下，許夢涵的大部分傷口已經(jīng)止血，不想因為自己的動作幅度大又給裂開了。

　　聊著學校趣聞，談談軍訓感受，想到什么就聊什么，只要許夢涵有反應就行。

　　走著，天黑了，蒙蒙夜色照亮了山中的情況，讓營地里的教官們有種沉悶感，也是紛紛想到自己的那些戰(zhàn)友，都是與異獸戰(zhàn)斗受傷，也是得不到及時的治療，最后死去。

　　其實以這些教官的經(jīng)驗，已經(jīng)看出許夢涵撐不到回營地，能撐到現(xiàn)在已經(jīng)不容易。

　　有比較感性的教官忍不住了，“頭，讓我去把人接回來吧。”

　　教官頭頭看了眼這位教官，“不準，別忘了守則里的“不期望有人可以在危難時伸出援手，一切都要靠自己應對”，他們不需要你去幫。”

　　那教官也有點上頭，“這里不是戰(zhàn)場，不在守則范圍內(nèi)，為什么不準我去？”

　　“這里不是你的戰(zhàn)場，而是他們的，要讓他們明白，“普通，就是原罪”，因為普通的人太多，不可能得到全面照顧，必然是特殊的人先得到幫助?！?