第三十一章 惡心
現(xiàn)在帝海虛水突然出現(xiàn)在這里，但卻這里距離真正的帝海還有十萬八千里，說明一定是有妖族的巨擘出手，用未知的手段將其引過來，來達(dá)成某種目的。
夏雨荷之所以寬慰陳陽，是因?yàn)樗肋@情況絕對不會持續(xù)太久，只要知情人將這里的情況上報，就一定會有大佬解決，因?yàn)榈酆Ｌ撍畷鶕?jù)吞噬的人越多，而慢慢擴(kuò)散。
“現(xiàn)在看來這里的只是帝海虛水，其中的怪物并沒有一齊出現(xiàn)！”觀察了一下，發(fā)現(xiàn)并沒有怪物從其中走出來，夏雨荷心中更定。
從帝海之中走出的怪物，最弱的沒有低于三階，也就是每一只怪物都有不俗的實(shí)力，而一出現(xiàn)，一般都是成群結(jié)隊(duì)，所以現(xiàn)在沒有怪物出現(xiàn)，只要沒有人進(jìn)去送死，帝海虛水的范圍就不會擴(kuò)大。
“我們該怎么辦！”
教室之內(nèi)，心理承受壓力低的人開始抱著腦袋哀嚎。
“大...大家放心，城衛(wèi)軍肯定已經(jīng)在想辦法救我們了！”
老師坐在一張空著的椅子上，出聲說道。
突然，一樓再次發(fā)出異動，一群人的神經(jīng)又被吊緊，不知道發(fā)生了什么事情。
“怎么了！”
心煩意亂的陳陽伸著腦袋朝下看，但卻什么都沒看到，說明對方?jīng)]有出來。
靈感擴(kuò)散，雖然陳陽沒有辦法去探查帝海虛水之中的情況，但卻可以直接穿過樓層，去感知下面發(fā)生了什么。
在陳陽的感知之中，難以置信的一幕發(fā)生了。
在一樓的一間教室之中，有三個男生此時正按著一名衣衫不整的女生，嘴里念念叨叨，不知道在說些什么，但動作卻十分統(tǒng)一。
而曾經(jīng)是一階靈修的老師因?yàn)槟昀蠚馑ィ行淖柚箙s被另外幾名男生圍毆，躺在講臺上，身體弓的似個蝦米一般，努力保護(hù)著身體脆弱的部分。
另外的學(xué)生，有些漠不關(guān)心，有些躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有些想要沖出去制止卻被一旁的朋友攔了下來。
“草！”
陳陽忍不住罵了一聲。
他不知道這群混蛋的心理防線到底是多么脆弱，又或者看到了什么恐怖的事情，竟然敢做這種事。
雖然他不是什么大圣人，但卻也擁有著基本的價值觀，這種情況在他心中，惡劣程度更甚過災(zāi)難，因?yàn)檫@是尊嚴(yán)與人格的喪失。
陳陽再也忍不住，在眾人難以置信的眼神中，跑出教室，然后從樓上一躍而下，消失在眾人的視線之中。
“陳...陳陽他出去了？”
眼鏡仔結(jié)結(jié)巴巴，難以置信。
“他果然有秘密！”
從他們所在的二樓跳下去沒什么了不起的，但能在帝海虛水之中行動，哪怕只有一瞬，也絕對不是一般人可以做到的。
夏雨荷眼睛冒光，知道自己的直覺沒錯。
.......
一腳踹開鬧劇叢生的教室，所有的目光都注視過來。
“混蛋！”
看到這一幕，世界觀受到?jīng)_擊的陳陽忍不住罵道。
“你是從外面進(jìn)來的？趕緊帶我們出去！”
意料之外，沒有被打斷好事之后的惱羞成怒，這幾人看到陳陽竟然毫發(fā)無傷的從外面進(jìn)來了，紛紛露出喜色，跑到陳陽身邊要陳陽帶他們出去。
“滾！”
想到剛才這幾人的所作所為，陳陽直接一記鞭腿，將為首之人踢飛兩米，看著對方撞到一排課桌，躺在地上哀嚎。
生死面前有大恐懼，人會瘋狂，但這幾人的所作所為突破了陳陽所能接受的底線。更何況，他現(xiàn)在實(shí)質(zhì)上還是城衛(wèi)軍，怎么能看著這種事情發(fā)生。
“艸！你裝什么！”
看到自己同伙被踹飛，已經(jīng)被恐懼激發(fā)兇性的幾人非但不怕，反而舉拳朝陳陽砸了過來。
“不可救藥！”
看到幾人兇狠的模樣，陳陽也不客氣，眼中紅芒一閃，拳腳重若千斤，將幾人掃飛。
他可以輕松將幾人斬殺，但卻沒有必要，因?yàn)檫@件事過去，這幾人百分百要被拉進(jìn)先鋒隊(duì)，然后死在戰(zhàn)場。
這樣還能算是垃圾的廢物利用，燃燒他們最后的一點(diǎn)光和熱。
“你...你知道他是誰嗎？”
站在一旁看戲的一人，看到陳陽出手狠辣，聲音有些虛，不知是好意還是警告道。
“哦？是什么人？”
下三道的關(guān)系頂天也就是到上三道，而且對付這種渣滓，他絲毫不在乎對方是什么背景。
“那你倒霉了！”
那人看起來老老實(shí)實(shí)，但此時聽到陳陽所說的話，眼中多了一絲幸災(zāi)樂禍，然后就動身去扶最早被陳陽最初打倒之人。
看起來，這就是對方所說陳陽要倒霉的源頭。
陳陽并沒有搭理對方，也沒有追問背景是誰，而是走到衣衫不整的女孩身前，伸手將其扶了起來。
從最開始遇見帝海虛水，到剛才經(jīng)歷的事情，女孩在短短的時間內(nèi)，遭受到了兩次劇烈的精神沖擊。雖然陳陽是來救她的，但她依舊渾身顫抖，靠在墻邊，想要往角落里縮。
“這群混蛋！”
陳陽知道這種心理創(chuàng)傷并不是說兩句就能好的，陳陽也沒有多說，走到倒地的老師身前，伸手探了探對方的鼻息。
萬幸，還活著。
按在老師的后背，精純的靈力通過陳陽的手臂傳到老師的體內(nèi)。
原本這老師就是一階靈修，只不過因?yàn)橐恢睕]有進(jìn)步，歲數(shù)大了之后，氣衰導(dǎo)致的虛弱。而現(xiàn)在，陳陽灌輸進(jìn)去的精純靈力，就好比是潤滑油，讓對方這老舊的機(jī)器，重新恢復(fù)一些生機(jī)。
隨著陳陽靈力的灌輸，老師刷白的臉上多了一絲紅潤，急促的呼吸也平穩(wěn)了下來。
感覺到老師已經(jīng)脫離了生命危險，陳陽此時盯著也從地上爬起來的幾人，冷冰冰說道：“想死就出去，別拖累別人！”
為首之人咳了咳，眼神之中都是仇恨，但臉上卻擺出一副認(rèn)錯的模樣。
“對不起，剛才是我太沖動了！這位大...同學(xué)，你能從外面進(jìn)來，也一定能出去吧？我爹是北河區(qū)的盧承志，你一定聽說過吧？這樣，你帶我出去，我讓我爹給你十萬，不一百萬！”