一處狹小的房間中，詭異的涂鴉遍布?jí)Ρ?，一名十一歲的少年正在自己的身體上刻畫(huà)著與墻壁上相差不大，但卻精密許多的魔紋。

　　血水不斷的滑落，但是哪怕鋒利的刀口在身體上劃過(guò)，少年都不曾顫抖一下，因?yàn)樗?，他只有這一次機(jī)會(huì)，成功了，他就有了真正接觸神秘的資格；失敗，便會(huì)長(zhǎng)眠于此。

　　最后一刀劃下，鮮血不斷從心口噴涌而出，濺落在墻壁上的魔紋上，詭異的是，血液并沒(méi)有滑落，而是被魔紋吸收了。

　　“成功了嗎......”

　　少年已經(jīng)因?yàn)槭а^(guò)多休克了。

　　不過(guò)他昏迷前好像聽(tīng)到了“滴”的一聲。

　　......

　　十一年前，安念來(lái)到了這方世界，不是魂穿與重生，而是原本的身體來(lái)到了這方世界，變成了一名嬰兒。

　　原本穿越前也只是一名兩耳不聞窗外事的高中生，面對(duì)這突如其來(lái)的變故，一下子便慌了神。

　　還好一位路過(guò)的拾荒老人路過(guò)，將他撿起，送到了孤兒院中，不然他可能就當(dāng)場(chǎng)去世。

　　后來(lái)孤兒院倒閉了，他以能夠獨(dú)自生活為由，獲得了一間在成年前可以免費(fèi)使用的屋子，以及勉強(qiáng)夠生活的資助金。

　　和他一同來(lái)到這個(gè)世界的不是系統(tǒng)，而是在他腦中零零散散的記憶，一些關(guān)于魔紋的記憶。

　　但是這些記憶過(guò)于碎片化，除非有什么刺激，不然他可能一輩子都記憶不起來(lái)。

　　他唯一記得的一個(gè)完整魔紋叫做“回路”。

　　儲(chǔ)存魔力的回路，可以銘刻在人體上，取代他記憶中的“魔力回路”，讓一個(gè)普通人擁有魔力，但是銘刻的失敗率非常的高，一分一毫的差異都可能導(dǎo)致銘刻失敗。

　　因此他為了這一刻準(zhǔn)備了整整十一年。

　　......

　　“咯咯咯?！?p>　　一陣敲擊玻璃的聲音喚醒了正在沉睡的安念。

　　“啊...”

　　安念下意識(shí)的大吸了一口空氣，驚醒了過(guò)來(lái)，他差點(diǎn)就死在了自己的手里。

　　感受著體內(nèi)如同水滴般積攢著魔力在覆蓋了全身的回路魔紋圖中流淌，昨天留下的魔紋也已經(jīng)全部隱于皮膚之下，墻上的魔紋也全都消失了。

　　“咯咯咯。”

　　又是一陣敲擊玻璃的聲音，這個(gè)家除了他以外就只剩下了一只名叫塞西莉亞的小貓，不過(guò)它昨天怎么沒(méi)回來(lái)，而后又看了眼放貓糧的地方，也是空無(wú)一物。

　　“看來(lái)是貓糧被吃完了，出去抓老鼠吃了?！?p>　　也沒(méi)有多想，一只小貓而已，還能上天不成。

　　“呱！”

　　會(huì)飛的青蛙？??！

　　穿好已經(jīng)洗得發(fā)白的衣服，安念打開(kāi)了窗，一只巨大的貓頭鷹飛了進(jìn)來(lái)，嚇了安念一跳，只見(jiàn)它遞過(guò)來(lái)了一封信。

　　信封是用厚重的羊皮紙做的，地址是用翡翠綠的墨水寫(xiě)的。沒(méi)有貼郵票。信封上邊有一塊蠟封、一個(gè)盾牌紋章，大寫(xiě)“H”字母的周圍圈著一頭獅子、一只鷹、一只獾和一條蛇。

　　霍格沃茨魔法學(xué)校校長(zhǎng)：阿不思·鄧布利多(國(guó)際魔法聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)、巫師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、梅林爵士團(tuán)一級(jí)魔法師)

　　親愛(ài)的安先生：

　　我們愉快地通知您，您已獲準(zhǔn)在霍格沃茨魔法學(xué)校就讀。隨信附上所需書(shū)籍及裝備一覽表。學(xué)期定于九月一日開(kāi)始。我們將于七月三十一日前靜候您的貓頭鷹帶來(lái)您的回信。

　　副校長(zhǎng)(女)米勒娃·麥格謹(jǐn)上。

　　霍格沃茨魔法學(xué)校

　　[制服]一年級(jí)新生需要：

　　1．三套素面工作袍(黑色)

　　2．一頂日間戴的素面尖頂帽(黑色)

　　3。一雙防護(hù)手套(龍皮或同類材料制作)

　　4．一件冬用斗篷(黑色，銀扣)

　　請(qǐng)注意：學(xué)生全部服裝均須綴有姓名標(biāo)牌

　　[課本]全部學(xué)生均需準(zhǔn)備下列圖書(shū)：

　　《標(biāo)準(zhǔn)咒語(yǔ)，初級(jí)》，米蘭達(dá)·戈沙克著

　　《魔法史》，巴希達(dá)·巴沙特著

　　《魔法理論》，阿德貝·沃夫林著

　　《初學(xué)變形指南》，埃默瑞·斯威奇著

　　《千種神奇草藥及蕈類》，菲利·達(dá)斯波爾著

　　《魔法藥劑與藥水》。阿森·尼吉格著

　　《怪獸及其產(chǎn)地》，紐特斯·卡曼著

　　《黑暗力量：自衛(wèi)指南》，昆丁特·林布著

　　[其他裝備]

　　一支魔杖

　　一只大鍋(錫制，標(biāo)準(zhǔn)尺寸2號(hào))

　　一套玻璃或水晶小藥瓶

　　一架望遠(yuǎn)鏡

　　一臺(tái)黃銅天平

　　學(xué)生可攜帶一只貓頭鷹或一只貓或一只蟾蜍。

　　在此特別提請(qǐng)家長(zhǎng)注意，一年級(jí)新生不準(zhǔn)自帶飛天掃帚【指男女巫師乘騎的掃帚】

　　“啊嘞？”

　　安念愣了愣，他原本以為這只是一個(gè)普通的世界，結(jié)果卻被告知是魔法的世界，不過(guò)也在意料之中，雖說(shuō)這個(gè)世界中的神秘因子很少，但也不是沒(méi)有，在某些地方，神秘因子的濃度會(huì)高不少，那樣的話就會(huì)有一些被神秘同化的生物或者死物。

　　安念轉(zhuǎn)念一想，霍格沃茲中可能會(huì)讓他記憶起更多的魔紋，于是便欣然同意了。

　　巫師與魔紋都是神秘的產(chǎn)物，甚至，安念想到了神話中的盧恩符文，那是不是也是一種魔紋呢。

　　見(jiàn)貓頭鷹有些疲憊的站在桌上等待著他將回信寫(xiě)好，它好送回去。

　　于是翻出了一塊他一直舍不得吃的小面包遞給勞累的貓頭鷹后，提筆在一張紙上寫(xiě)起了回信。

　　“尊敬的麥格教授：

　　您好，我很榮幸能入學(xué)霍格沃茲，但由于我并沒(méi)有資金支持我的學(xué)業(yè)，所以我想申請(qǐng)一筆助學(xué)金，以購(gòu)買一年級(jí)所需的課本及其他物品。

　　您的學(xué)生，安念”

　　安念將信疊好，交給了貓頭鷹。

　　貓頭鷹在將面包一口吞下后，便攜著那封回信向著遠(yuǎn)處飛去。

　　看著遠(yuǎn)處升起的朝陽(yáng)，安念心中如光般期盼著未來(lái)。

　　話說(shuō)，誰(shuí)能拒絕魔法呢？

　　突然他有些頭昏眼花的倒在了地上。

　　等他徹底沒(méi)了動(dòng)靜后，一名銀白色的少女居然從空間中踏步走了出來(lái)，拿起了安念手中的信。

　　“霍格沃茲嗎？又見(jiàn)面了，哥哥？”少女將信封放回了原來(lái)的地方，而后將目光投向了地上昏迷的安念。

　　而后身軀扭轉(zhuǎn)，變成了一只干凈無(wú)比的小白貓，落在了地上。