第十章 魔力炸彈與禁魔石
在飛行課上，可能是感受到了安念想要解剖研究它的心思，飛行掃帚有些不太聽話。
下課后，安念在圖書館中見到了塞西莉亞她們，赫敏正在她們身旁對著一本有些厚實(shí)的書在教導(dǎo)著什么。
此時安念明顯的感受到了她們身上的那股熟悉的魔力波動已經(jīng)消失了，要不是安念知道，不然他可能真的會以為她們是人。
安念沒有去打擾她們，輕車熟路的取出了那本書。
拿出一張紙開始寫寫畫畫。
回路包括四大部分，吸收，轉(zhuǎn)化，儲存和使用。
勾畫魔紋的魔藥的適能性一定要好，而且必須得溫和，不然從大奶罐中吸收那些魔力，他身上的回路就會被狂暴的魔力給崩毀。
苦艾草。
水仙。
再加一些獨(dú)角獸血。
安念想了想又寫下了一些他有的備選材料。
比如少量的塞西莉亞。
安念收拾好東西，見她們還在繼續(xù)便打算先走一步了。
回到寢室中，安念取出一塊石頭和一只刻刀。
第一次實(shí)驗(yàn)，安念選擇先刻上吸收魔紋片段，但是好像由于刻大了，當(dāng)安念將其表面刻滿魔紋的之后，居然只堪堪刻完了吸收片段。
現(xiàn)在安念又遇見了新的問題，若是僅僅將這一部分的魔紋首尾鏈接，是會形成新的魔紋，還是說并無作用。
這個想法一旦出現(xiàn)就扼制不住了。
“障礙重重?！?p> 為了保險起見，安念在自己身上施加了一個防御咒，而后才用刻刀將魔紋的首尾相接。
將其輕輕放在桌上，自己則退后兩步。
過了一會，結(jié)果卻沒發(fā)生什么事情。
安念想了一會，對照著記憶中的回路。
回路的大概意思是，吸收“神秘因子”，轉(zhuǎn)化為“魔力”，儲存，可利用。
如果將“吸收”和“魔力”組合，他是不是就可以做成“禁魔”。
或者“吸收”“神秘因子”“轉(zhuǎn)化”“魔力”“儲存”不可使用，但是要知道容器是有上限的，當(dāng)其中的魔力積攢滿后，可能一點(diǎn)點(diǎn)外界的干預(yù)都可能導(dǎo)致回路破裂，導(dǎo)致其中的魔力瞬間爆炸。
一瞬間安念腦中的靈感如同雨后洪水。
安念在草稿紙上寫下了大概的草稿后，換了一塊石頭。
第一塊，不行，雖然“吸收”、“魔力”的片段都完完全全的刻了上去，但是卻也沒有效果。
閉上眼，安念感知起了體內(nèi)的回路，一種神秘因子，在“吸收”的作用下進(jìn)入了他的體內(nèi)，經(jīng)由“轉(zhuǎn)化”變成了魔力，儲存在回路中。
安念參考著“回路”仔細(xì)對比著，將一縷魔力注入進(jìn)去，卻有一種莫名的阻塞感，但是一般的石頭并不存在這種阻塞感，也就說明了，銘刻上去的魔紋是有效果的，至于具體是什么原因造成呢。
這一次，安念打算做魔力炸彈，他可沒有資料可以參考，唯一的辦法只有實(shí)踐，只有相互對比才能發(fā)現(xiàn)問題所在。
很快第二塊石頭就做好了，幸運(yùn)的是魔紋有效，不幸的是，由于石頭的魔力承載量不足，在他刻完最后一筆的時候，瞬間就爆炸了。
擦了擦臉上的灰，安念神采奕奕的寫下了記錄，他好像知道哪里有問題了。
而后將實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容改為“吸收”“魔力”“儲存”。
在雕刻完后，安念將手懸放在了石頭上，理所當(dāng)然的石頭爆炸了，但是安念卻放聲笑了起來，因?yàn)橛幸凰查g，他確實(shí)感覺到了自己體內(nèi)的魔力被剝奪了，也就是說他成功了。
之后，在將黑匣子上刻好“回路”，又如法炮制的在馬人們送的材料中挑了兩塊，做成了禁魔石，放在床頭，每個禁魔石下都被安念畫上了一條單線轉(zhuǎn)化魔紋，用于引導(dǎo)其中的魔力，防止其爆炸。
看了看天色，應(yīng)該快傍晚了，安念倒是不太擔(dān)心塞西莉亞她們。
安念下意識摸了摸懷里塞西莉亞喜歡待的地方，有些失落的趴在了床上。
就瞇一會。
這一次他沒有再夢見紛繁如同群星一般的魔紋，而是簡簡單單的做了一個久違的夢。
雖然這個夢分外的真實(shí)。
那是一個名為魔武國的國度。
以魔紋立國，但是數(shù)千年的安居樂業(yè)，武道逐漸代替了魔紋。
以魔紋為主的魔導(dǎo)科技逐漸無人問津，取而代之的是以魔藥為主的武道文明。
安念夢中的人也叫安念，雙腿癱瘓，無法修習(xí)武道，不甘墮落的他捧起了無人問津的魔紋。
由于魔紋的歷史過于久遠(yuǎn)，大多數(shù)的魔紋已經(jīng)遺失在歷史長河中，他能找到的只有一些片段，分離排列，不斷地實(shí)驗(yàn)著各種各樣的魔紋，成功了很多也失敗了很多，最終他死在了自己的魔紋實(shí)驗(yàn)中。
安念睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己又變成了一只貓，身下是白皙的大腿。
就這樣也挺好。
“舒服嗎？”塞西莉亞問道。
“嗯?！卑材钶p聲回應(yīng)，那個夢實(shí)在折騰得他有些疲憊了，雖然收獲也很大，雖然只記起了一部分常用的魔紋片段和一小部分的魔紋，但也可以嘗試出許多的魔紋了。
“你們今天在學(xué)什么？”
“文字和語言，麥格教授打算讓我入學(xué)。”
“看來麥格教授很喜歡你呀。”
對于塞西莉亞的智力，安念是一點(diǎn)都不擔(dān)心，對于一只魔法貓咪，智力肯定是有的啦。
兩人都沒提布洛妮婭，布洛妮婭的家在禁林中，終有一天她得回去的。
不像他們，有彼此的地方就是家。