第六十八章 黎曼猜想
國(guó)科大的圖書館內(nèi),怎么會(huì)出現(xiàn)小女孩兒?
陳澤言的第一反應(yīng)是,這應(yīng)該是某位老師的孩子。
可當(dāng)他走近后,卻是不由得皺了皺眉。
原本的猜測(cè)迅速被他否定。
小女孩兒趴在桌子上,嘟著嘴。
手里拿著一支筆不停的寫寫畫畫。
旁邊堆起了一疊比她人還高的書山。
如果是在遠(yuǎn)處,大概會(huì)誤以為這個(gè)女孩兒是在涂鴉。
可當(dāng)陳澤言看清她‘涂鴉’的內(nèi)容后,內(nèi)心卻是格外的震撼。
【Re(s-1/2)|≤1/4,|Im(s)|≤a.】
【K[a],k{a}=k(K[a])】
【T(1)=1】
【Im(T(s-1/2))=T(Im(s-1/2))】
【Re(s)=1/2,Im(s)>0】
【……】
一整片草稿上,密密麻麻的寫著各式各樣的公式、數(shù)字、符號(hào)。
來(lái)來(lái)往往的學(xué)生都只是隨意的看一眼,便牛頭走開(kāi)。
似乎他們對(duì)這種情況早就習(xí)以為常。
正好一個(gè)男生從陳澤言面前路過(guò)。
他忽然拉住這個(gè)男生,小聲問(wèn)道:
“你好同學(xué),請(qǐng)問(wèn)這個(gè)女生是……”
男生看了一眼陳澤言指的小女孩兒,笑了笑。
“你應(yīng)該是新生吧?”
陳澤言點(diǎn)點(diǎn)頭。
男生把他拉到一邊,小聲的道:“新生不知道她很正常,不過(guò)我告訴你,沒(méi)事你可千萬(wàn)不要去打擾這位小祖宗!”
“此話怎講?”陳澤言一臉疑惑。
男生解釋道:“她是咱們學(xué)校一個(gè)教授的孫女,叫胡桃桃,是個(gè)名副其實(shí)天才少女,去年13歲的時(shí)候,破格被咱們國(guó)科大錄取。”
十三歲被國(guó)科大錄取……
看著他詫異的目光,男生微微一笑。
繼續(xù)道:“我知道你很驚訝,但千萬(wàn)不要誤以為她是憑關(guān)系、走后門進(jìn)的國(guó)科大,這胡桃桃可是有真本事的!”
“去年下半年,她憑借一人之力,發(fā)表了一篇關(guān)于李曼假設(shè)的學(xué)術(shù)論文,登上了AOMM周刊!”
“雖然官方后來(lái)發(fā)聲,稱胡桃桃的論文證明過(guò)程并不成立,但還是公開(kāi)贊揚(yáng)了胡桃桃的數(shù)學(xué)思維方式?!?p> “年僅十三歲,刊登AOMM周刊,還得到了官方的贊揚(yáng)!”
“你說(shuō)她牛不牛逼?”
AOMM周刊,乃是這個(gè)世界最權(quán)威的數(shù)學(xué)期刊。
全世界的數(shù)學(xué)家,無(wú)不是以自己的文章能夠登上AOMM周刊而感到榮幸。
許多數(shù)學(xué)家,可能終其一生都無(wú)法被AOMM周刊選中。
但胡桃桃卻在十三歲的時(shí)候,就已經(jīng)登上了該期刊。
甚至,還得到了國(guó)際官方的贊揚(yáng)!
僅此一條,就足以說(shuō)明胡桃桃是個(gè)真正的天才少女!
男生看到這位學(xué)弟眼神中的欽佩,仿佛像是自己被夸了一樣,一臉滿足。
又繼續(xù)說(shuō)道:“不過(guò),你可不要閑的沒(méi)事去跟她說(shuō)話?!?p> “她雖然看上去的確很可愛(ài),但脾氣可是出了名的暴躁!”
“動(dòng)不動(dòng)就跳起來(lái)咬人,還會(huì)吐口水!”
“總之,只要不是迫不得已,可千萬(wàn)別去招惹她?!?p> 給這位看上去頗為帥氣陽(yáng)光的學(xué)弟科普完。
這個(gè)男生拍了拍他的肩膀,一臉滿足的離開(kāi)。
陳澤言見(jiàn)這個(gè)男生撐著電梯下了樓。
他才慢慢朝著胡桃桃靠近。
當(dāng)他走到跟前,巨大的黑影擋住了她的視線。
胡桃桃撇了撇嘴,目光不善的抬起頭。
陳澤言仔細(xì)的看了看她草稿紙上的內(nèi)容。
情不自禁的笑了笑:“還真是黎曼猜想啊?!?p> 胡桃桃聞言一怔:“你知道我寫的什么?”
陳澤言砸吧砸吧嘴:“大概知道一點(diǎn),不過(guò)按照你的思路下去,下次應(yīng)該還是會(huì)被官方判為不成立?!?p> 胡桃桃一聽(tīng),頓時(shí)很是不服氣的道:“憑什么!”
同時(shí),嘴巴已經(jīng)微微露出了她的小虎牙。
仿佛陳澤言的回答如果不能讓她滿意。
她馬上就會(huì)讓陳澤言感受一下她的厲害!
陳澤言二話不說(shuō),從她手里拿過(guò)一支筆。
同時(shí)撕下一張空白的草稿紙,邊寫邊小聲的替她講解。
“首先,你的前半段思路是沒(méi)錯(cuò)的?!?p> “但是從這段關(guān)于RH的證明,就開(kāi)始走向誤區(qū)了。”
“你首先設(shè)a=b,F(xiàn)(s)=T{1+?(s+b)}-1……”
陳澤言小聲講解,一張空白的草稿紙很快便被密密麻麻的寫滿。
胡桃桃一開(kāi)始只是很不服氣的聽(tīng)他講。
心里想著,這人要是說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。
今天就一定要請(qǐng)他試試自己的獨(dú)門絕學(xué),鐵牙功!
可是,當(dāng)陳澤言逐漸將自己的見(jiàn)解輸出到筆紙之上。
胡桃桃的表情便從原本的不服,到‘咦’的一聲驚奇。
再到最后,嘴巴張成了O型,無(wú)比的驚訝!
她赫然發(fā)現(xiàn),眼前這個(gè)大哥哥,不光是長(zhǎng)得帥氣。
而且,他是真的能看懂自己寫的內(nèi)容!
甚至,對(duì)于黎曼猜想,有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
最關(guān)鍵的是,他所講述的證明方法和思路,是她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。
要知道,在學(xué)術(shù)方面,幾乎每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)到的見(jiàn)解。
旁人是很難輕易改變另一個(gè)人的想法和思路的。
可她越聽(tīng)到后面,反而越覺(jué)得陳澤言的思路和想法才是對(duì)的!
自己至今為止的思路,是在一條錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)!
“可是你這里該怎么證明,2.1的等式是一定成立的呢?”胡桃桃首次提出了自己的疑惑。
這次提問(wèn)也表明,她從心中開(kāi)始認(rèn)可陳澤言。
將陳澤言放在了和自己同等的位置開(kāi)始交流。
陳澤言微微一笑,開(kāi)始慢慢為她講解起來(lái)。
好在清晨的圖書館,基本上沒(méi)有幾個(gè)人。
否則,胡桃桃跟人討論起問(wèn)題的話題,必然會(huì)瞬間傳遍整個(gè)國(guó)科大!
……
一個(gè)小時(shí)后。
直到第一節(jié)課下課鈴聲響起。
陳澤言才猛地回過(guò)神來(lái)。
他一看手機(jī):
9:45。
一百多個(gè)未接電話。
一百八十多條微信消息…
其中,一大半全是陸小舟發(fā)的。
他心中暗道:糟了,忘記還有課了!
他連忙放下筆,起身準(zhǔn)備離開(kāi)。
胡桃桃卻拉住他的衣服,一臉焦急:
“大哥哥,你別走呀,繼續(xù)講完呀!”
陳澤言哭笑不得:“我還有課呢,等我上完課,后面有時(shí)間再來(lái)找你?!?p> 丟下一句話,陳澤言急匆匆的跑下樓。
胡桃桃伸出去的手沒(méi)捉住,一臉沮喪。
不過(guò)看著草稿紙上的筆記,她的目光再一次變得清澈明亮!
“這一次,我一定行!”